江蘇省響水中學(xué)高中語文 第三專題 將進(jìn)酒課件 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.ppt

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1、飲中八仙歌杜甫 李白斗酒詩百篇, 長安市上酒家眠。 天子呼來不上船, 自稱臣是酒中仙。,將進(jìn)酒,將進(jìn)酒,李白,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、反復(fù)誦讀詩歌,體會(huì)李白詩歌“豪放飄逸”的特點(diǎn);2、理清詩人情感變化的線索,把握詩歌的感情基調(diào);3、理解其思想感情的復(fù)雜性,在此基礎(chǔ)上背誦全詩。,仗劍去國 辭親遠(yuǎn)游(725),奉詔入京 供奉翰林 (742),奸佞當(dāng)?shù)?賜金放還 (744),與友暢飲 作將進(jìn)酒 (752),初入長安 無功而返 (730),李白的人生經(jīng)歷,將進(jìn)酒原是漢樂府短鐃歌的曲調(diào),題意為“勸酒歌”。作者這首“填之以申己意”的名篇,約作于天寶十一載(752)。由于受到排擠,李白離開長安,開始了以東魯、梁國為中

2、心的第二次漫游。當(dāng)時(shí),他與友人岑勛在嵩山另一好友元丹丘的潁陽山居為客。他們登高暢飲,對酒當(dāng)歌,暢抒滿腔不平之情。此作就是他詠酒抒情的佳作。,君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂,會(huì)須一飲三百杯。 岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停。與君歌一曲,請君為我傾耳聽:鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂,斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁。,小組交流,討論釋疑我的舞臺我做主,展示要求: 展

3、示人員快速高效,板書工整規(guī)范。 非展示人員協(xié)助本組展示人員,進(jìn)行補(bǔ)充或糾正;瀏覽并思考其他小組展示內(nèi)容,準(zhǔn)備質(zhì)疑和補(bǔ)充;做好筆記。,點(diǎn)評要求: 點(diǎn)評者要聲音響亮,面朝大家。 先判斷展示內(nèi)容是否正確,然后用不同顏色筆在展示小組題目上勾畫或補(bǔ)充,可適當(dāng)對難句進(jìn)行翻譯。未點(diǎn)評的同學(xué)協(xié)助點(diǎn)評者總結(jié)歸納,認(rèn)真記錄。,探究一:“酒逢知己千杯少”,那么李白是怎么勸酒的呢?,人生得意須盡歡,將進(jìn)酒,杯莫停,會(huì)須一飲三百杯,縱情、放縱,探究一:為什么要?jiǎng)窬疲?鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒。 古來圣賢皆寂寞古,惟有飲者留其名。 (懷才不遇),人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。 天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。 (人生短暫,及時(shí)行樂),理清本詩的情感脈絡(luò)?詩歌的感情基調(diào)是什么?,探究二,成果展示:情感脈絡(luò),悲,樂,憤,狂,豪放,憤激,詩歌藝術(shù)手法總結(jié),課堂小結(jié),抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。 人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。 宣州謝樓餞別校書書云,花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。 月下獨(dú)酌,積累李白有關(guān)寫酒的詩句,檢測過關(guān):,當(dāng)堂速背全詩 小組賽起來,

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