外研版七年級上冊英語 M5教學設計

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1、七年級上英語Module 5 My school day Unit 1 I love history . 學習目標: 1、學會本單元重點詞匯：從half到when ; 句型: It’s +點鐘 . We have +學科 . Do you like… ? When is …? 2、掌握時間表達法和有關科目名稱。 3、行為動詞的一般現(xiàn)在時(I) 課堂準備: 在課文中找出下列詞組，進行課前朗讀， 十二點鐘 ___________________ 一點二十 ________________ 六點半____________ 十點四十____________

2、 在星期一 _________________ 上語文課 _____________ 上一節(jié)英語課 _____________ 我最喜愛的課 _______________ 在八點鐘____________ 在九點五十五____________ 自學交流: 1. 試著了解時間的表達法: ①It’s …o’clock.. ②It’s half past… ③It’s … past … ④It’s … to …. 2.兩人一組操練英語時間表述句型: A:What time is it ? /What’s the t

3、ime ? B: It’s half past eight . It’s six o’clock . …… 合作探究: 1.小結時間的表達法: 直接表達法:① …o’clock.. ② half past…③直接說數(shù)字 間接表達法①… past …②… to … 2.in, on at 在時間前的不同用法: in on at 鞏固提高: 開展小組活動，談論一下你們學校的課程、上課時

4、間以及自己對學科的喜好等。(參考課本Activity7) 拓展延伸: 單項選擇: （ ）1、—_______ do you go to school ? —I go to school at 7 o’clock . A What B When C How D Which （ ）2、 I________ homework at five o’clock . A do my B does my C do I D does （ ）3、They ______English lesson on Monday

5、. A have B have an C have a D have some （ ）4、We have breakfast ____ half past ten ____ the morning . A in , at B at , in C on , in D at , on （ ）5 、—__________ is it today ? —It is Friday . A When B what C What day D What time ( ) 6 、Lingling and

6、 Daming _____ art class today . A haven’t B not have C don’t have D doesn’t have ( ) 7、—What time is it now ? —_________ eight o’clock . A It B Its C It’s D Is ( ) 8 Maths _______ my favourite lesson . A have B is C are D has 本課小結: 1.我背得了

7、本課的單詞、短語和句子 2.時間表達法（1）直接說數(shù)字：先說小時，后說分（順讀法）(2)逆著說數(shù)字：先說分，后說小時（逆讀法） 不超過30分： 分鐘+past+小時 大于30分小于60分： 分鐘+to+小時 (3)特殊說法?整點：小時數(shù)+o’clock ?半點： half past +小時 ?15分鐘： a quarter past+小時④45分鐘： a quarter to +（小時數(shù)+1） 3.問星期幾？ 4.have+課程-------上...課 *老師,我想對您說: Unit 2 We start work at nine o’clock . 學習目標

8、: 1、熟記并會用本課所學的單詞和短語：從go to school 到 go to sleep . 2、重點句型: ①I get up at …and then have breakfast . ②… we have a break … and I talk to … 3、行為動詞的一般現(xiàn)在時(I) 課堂準備: 在課文中找出下列詞組： 起床 ________________ 在上午7點半 ______________ 吃早飯 _____________ 上床睡覺 __________________

9、 緊挨著我的家 ______________________ 去上學 ____________ 開始上課 __________________________ 上三節(jié)課 _____________ 休息 ______________ 去操場 _________________ 做作業(yè) ________________ 吃午飯 __________________ 在餐廳 ___________________ 回家_____________________

10、 看電視 ___________________ 吃晚飯 __________________ 和我的朋友聊天 __________________ 自學交流: 復習聽說課的學習內容，談論某一天的學校課程及自己的喜好。先小組內交流，然后在班內交流。 合作探究: １.行為動詞的一般現(xiàn)在時(I) 主語為I , we , you , they 或名詞復數(shù)時的各種句式: 肯定句: __________________________________ 否定句: _________________________

11、____________ 一般疑問句: ______________________________ 特殊疑問句: ___________________________________ ２.Work in pairs .Talk about your school day .( Activity 5 ) 鞏固提高: 1. 觀察：I get up at seven o’clock. I go to school at eight o’clock. → I get up at seven o’clock and go to school at eight o’clock .　　　完

12、成Activity 6 . 2. 單項選擇 ( ) 1、 Do you have _______ today ? A、Chinese B、a Chinese C、the Chinese D、an Chinese ( ) 2、I have a break and talk ______ my friends . A、 about B、 on C、to D、 at ( ) 3、She often ________ at home . A、have lunch B 、has lunch C、 have a lunc

13、h D、 has a lunch ( ) 4、Does he get ______ at seven ten ? A 、for B、 up C 、on D、 with ( )5、 We don’t go _______ home today . A、for B、 to C、 at D、 / 拓展延伸: 試著用至少５句話寫一寫自己一天的學?；顒? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

14、　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 本課小結: 1、我背得了本課的單詞、短語和句子 2、 寫自己一天的學?；顒? *老師,我想對您說: Unit 3 Language in use 學習目標: 1、復習并記住本模塊的詞匯和重點句子 2、時間表達法 3、學會并正確運用行為動詞（主語為I, they ,we , you）一般現(xiàn)在時。 課堂準備: 寫出下列短語： 吃晚飯 _______________ 休息 _____________ 做家務 ____

15、_________ 做作業(yè) __________ 去上學_________ 回家 _____________ 上一節(jié)英語課 ___________________ 上床睡覺 _____________ 在晚上 ________ 在一點半 _____________ 上歷史課 ____________ 吃早飯 _____________ 去操場 ________________ 自學交流: 1.觀察：I talk to my friends .We have art and

16、 history .They don’t start at 8 o’clock . You have dinner in the evening . 思考：當主語為I, you, we, they 時，實義動詞一般現(xiàn)在時的肯定句謂語動詞用____________________，變否定句時_______________________ 。 2.試著完成Activity 2,３,４,５,然后與同學核對答案. 合作探究: １.總結用于表達時間的介詞的用法。at用于 ____________in用于 _____________on用于___________________ 我會做： 1)

17、、We go to school ______the morning . 2）、We don’t go to school _______Sunday . 3）、I get up _______half past six . 4)、You have an English lesson ______two o’clock . 5）、They have a maths lesson _______Wednesday . 6）、I do my homework ________the evening . ２.小結時間表達法: 鞏固提高: 翻譯句子: 1. 語文是我最喜愛

18、的科目,因為它有趣. Chinese is my because it’s very . ２.上午我們上４節(jié)課. We __________ four ___________ ________ the ________________ . ３.我在早上６點起床,晚上９點睡覺. I ________ _____ at six in the morning and _______ _____ _____ at nine p.m.. ４.在１０點半我們有科學課.你呢,貝蒂? We have science a

19、t _______ _______ ten . _______ _________ you, Betty. ５.星期天我們不上學. We ________ ______ _______ ________ on Sunday . 拓展延伸: 仿照本模塊我們學過的內容，結合我們的實際生活，以“My school day”為題，寫一篇短文,至少５句話。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 本課小結: 1、我背得了本課的單詞、短語和句子 2、 能正確運用行為動詞（主語為I, they ,we , you） 3、 時間前不同介詞(at, in, on)的使用?！?、時間表達法。 *老師,我想對您說: