《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第4單元 語(yǔ)文園地課件1 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第4單元 語(yǔ)文園地課件1 新人教版.ppt(24頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、語(yǔ)文園地四,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,交流平臺(tái),一邊讀,一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容,可以幫助我們更好地理解文章的意思。,為了預(yù)測(cè)得更準(zhǔn)確,我讀書更仔細(xì)了,注意到了更多的細(xì)節(jié)。,我在圖書館里找書看時(shí),會(huì)先看標(biāo)題,猜猜書的大致內(nèi)容,再?zèng)Q定要不要看這本書。,交流指導(dǎo):本次交流活動(dòng)是交流“預(yù)測(cè)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的作用”。在閱讀時(shí),一邊讀一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容,可以幫助我們更好地理解文章的內(nèi)容,還可以鍛煉我們的思維能力,有利于我們?cè)趯懽髦星‘?dāng)?shù)貥?gòu)思自
2、己的作文。另外我們還可以根據(jù)書或文章的標(biāo)題,預(yù)測(cè)里面的內(nèi)容。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,識(shí)字加油站,你認(rèn)識(shí)下面這些加點(diǎn)的字嗎?查字典認(rèn)一認(rèn)。,典,din,字典,基礎(chǔ),j ch,閣,,閣樓,佳,ji,佳節(jié),盲,mn,導(dǎo)盲犬,唐,tn,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
3、,,,我會(huì)說(shuō),遇到不認(rèn)識(shí)的生字時(shí),我們可以用部首查字法找出它們的讀音。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,詞句段運(yùn)用,讀詞語(yǔ),根據(jù)加點(diǎn)字的意思讀準(zhǔn)字音。,假期假扮假裝 假日 幾乎幾百茶幾窗明幾凈 中毒中獎(jiǎng)中間猜中 處罰處分到處處理,,,,,,,,,,,,,,,,,假期假扮假裝假日 幾乎幾百茶幾窗明幾凈 中毒中獎(jiǎng)中間猜中 處罰處分到處處理,我會(huì)讀,ji,ji,ji,ji,j,j,j,j,zhn,zhn,zhn,zhn,ch,ch,
4、ch,ch,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,我發(fā)現(xiàn),帶點(diǎn)的字都是多音字,在不同的詞語(yǔ)中,它們的意思不同,讀音也不同。,下面的成語(yǔ)有什么特點(diǎn)?你還能說(shuō)出類似的成語(yǔ)嗎。,d,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,我發(fā)現(xiàn),這三組成語(yǔ)都含有數(shù)字,而且每組成語(yǔ)的構(gòu)成形式都一樣。,
5、我會(huì)說(shuō),百__百__:百伶百俐 百依百隨 四__八__:四時(shí)八節(jié) 七_(dá)_八__:七拼八湊 七零八落,讀句子,說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫句子,注意引號(hào)的用法。,鳥兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?,?qǐng)告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔俊?“救命啊! 救命啊!”紅頭拼命地叫起來(lái)。 “哎呀,”狐貍說(shuō)道,“原來(lái)是這樣! 你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊!”,sh,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,我發(fā)現(xiàn),這三個(gè)句子提示語(yǔ)的位置都不一樣。第一個(gè)句子的提示語(yǔ)在引號(hào)的前面,
6、第二個(gè)句子的提示語(yǔ)在引號(hào)的后面,第三個(gè)句子的提示語(yǔ)在兩個(gè)引號(hào)之間。,我會(huì)說(shuō),老師問(wèn):“你們記得自己的生日嗎?” “七點(diǎn)啦!該起床啦!”媽媽又開始叫我了。 “真是不聽話,”媽媽生氣地說(shuō),“玩得連作業(yè)都不做,太讓我生氣啦!”,日積月累,人心齊,泰山移。 二人同心,其利斷金。 三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。 一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。,ti,chu,jin,zh ,l b,zhun,人心齊,泰山移。,譯文:只要人們心向一處,共同努力,就能發(fā)揮出移動(dòng)高山的巨大力量,克服任何困難。,二人同心,其利斷金。,譯文:比喻只要兩個(gè)人一條心,就能發(fā)揮很大的力量。,三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。,譯文:比喻人多智慧多,有事情經(jīng)過(guò)大家商量,就能商量出一個(gè)好辦法來(lái)。,一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。,譯文:比喻一個(gè)人的能力是很單薄的,但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。,拓展延伸,柴多火焰高,人多辦法好。 人多山倒,力眾海移。 滴水不成海,獨(dú)木難成林。,