《五年級(jí)語文下冊(cè) 習(xí)作四《學(xué)寫游記》課件4 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)語文下冊(cè) 習(xí)作四《學(xué)寫游記》課件4 蘇教版.ppt（30頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、寫好參觀游記,什么叫游記,游記是描寫旅行見聞的一種散文形式。游記的取材范圍極廣，可以描繪名山大川的秀麗瑰奇，可以記錄風(fēng)土人情的有趣豐盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以記下一國(guó)的重大事件，并表達(dá)作者的思想感情。 游記一般以描寫為主要手段，又常與抒情議論相結(jié)合來表達(dá)作者獨(dú)特的感受。,游記作文指導(dǎo),唉，郁悶??！又要寫作文！,游記要 寫清楚游覽的時(shí)間、地點(diǎn)。,秘訣之一：,游記要 詳略得當(dāng),主次分明。,秘訣之二：,游記要 按游覽順序?qū)憽?秘訣之三：,春游人民公園孫悟空,哈哈！我看到有賣烤紅薯的，有賣爆米花的，有賣棉花糖的，饞得我口水流了三千丈。我急忙跟師傅要了錢，買了我最愛吃的爆米花和棉花糖。爆
2、米花是用玉米和奶油做的，香香的、甜甜的，我一顆一顆地放在嘴里，感覺著爆米花的美好滋味，我還給師傅吃了許多，師傅也贊不絕口地說：“這一家的爆米花真棒，簡(jiǎn)直是高原一絕！”棉花糖白白的，真像一朵白云，使人一看就生愛慕之心，有許多小朋友買了，我也買了吃，吃得棉花糖粘在了嘴上，我成了白胡子的圣誕老人了，你們說可笑不可笑？我們問了一下旁邊的人，說門票3元一張，我和師傅2個(gè)人，一共6元錢，師傅只有5元零錢，剩下的是整錢，我從兜里掏出2張五毛的，我們倆湊了6元錢，師傅讓我去買2張門票 。賣門票的阿姨個(gè)子不高，眼睛大大的，水靈靈的，她和藹可親地問我：“你買幾張門票啊？”我高興地回答說：“我買2張門票!”我把錢給
3、了售票員，阿姨把2張淡粉色的門票遞給了我，我說：“謝謝?！?我們把門票給了工作人員，我們就進(jìn)去游玩了。 在人民公園里，我看見了人工湖里水很清，看見了漢白玉砌成的小橋，看到了鴿子，還去盆景展覽中心參觀了。 出公園的時(shí)候，我看見了很多花花綠綠的風(fēng)車掛在樹上，園里的工作人員把盛開著鮮花的花盆擺成了字“歡迎您再來”，真是別具匠心啊！ 游樂園最好玩了，里面熱鬧非凡，游人有的在玩激流勇進(jìn)，有的在玩瘋狂老鼠，有的在勇探“十八層地獄”，有的在玩青蛙跳、碰碰車。我和師傅坐了海盜船慢慢搖了起來,海盜船很恐怖。,順序,詳略,時(shí)間,考焦你! 下列材料，哪些在游記中可以詳寫？哪些可以略寫或不寫？,1、公園里的游樂園熱鬧
4、非凡，有的 有的 ( ) 2、我趕緊買好鴿食，奔向公園里的鴿子廣場(chǎng)。 ( ) 3、我看見一只小螞蟻在搬米粒。 ( ) 4、公園西側(cè)有花圃 ，花圃里鮮花綻放，姹紫嫣紅， 真是美不勝收 。( ) 5、我?guī)鸵粋€(gè)哭得傷心的小弟弟找到了媽媽。 ( ) 6、我和師傅津津有味地吃豐盛的午餐。 ( ),花圃： 爭(zhēng)奇斗艷 含苞欲放 鮮艷 萬紫千紅 芬芳 人工湖： 清澈 游來游去 波光粼粼 垂柳依依 游樂園： 歡聲笑語 心驚肉跳 提心吊膽 興奮 盆景園： 姿態(tài)各異 怪石嶙峋 碧綠 巧奪天工 鴿子廣場(chǎng)：雪白的羽毛 嵌著 黑珍珠 機(jī)警 尖尖的 句子： 1、丁香的莖是棕色的,綠綠的葉子猶如塊塊透明的碧玉雕琢而成,花香陣
5、陣，沁人心脾，可愛極了! 2、映入眼簾的是一大片紅色的郁金香，亭亭玉立，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，如同一只只鮮活的蝴蝶。一位老人情不自禁地感嘆道：“郁金香真美?。 ?詞句積累卡,詞語,法寶1,（1）可以運(yùn)用不同的感覺器官來寫景。 （2）可以運(yùn)用多種修辭手法來寫景。 （3）可以引用詩句把景裝飾得更美。,法寶2,連段成篇,春游人民公園悟空,昨天，陽光暖融融的。我和師傅興致勃勃地來到了人民公園游玩。 一進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一大片五顏六色的郁金香，生機(jī)盎然，亭亭玉立，在春風(fēng)得吹拂下翩翩起舞，如同一只只鮮活的蝴蝶。我情不自禁地喊道：“哇！郁金香真美?。 惫珗@里迎春花、碧桃花、丁香花競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷，
6、花香沁人心脾。（詳） 順著石子鋪成的小路，我們來到人工湖邊。一座銀白色的小橋橫跨在人工湖的湖面，湖水真清啊，清得可以看見湖底的水草，湖水真綠啊，綠得仿佛是一塊碧玉。湖水中有許多可愛的魚，有的魚扭來扭去，沒頭沒腦地找東西吃，有的在嬉戲，有的躍出水面像是在給我們表演雜技，逗得我們哈哈大笑。湖心小島上垂柳依依，樹下是一片草地，許多不知名的花朵點(diǎn)綴著草地。站在小島上，可以看到湖面上游船悠閑自得劃來劃去。（詳） 游人有的在玩“激流勇進(jìn)”，有的在玩“瘋狂老鼠”，有的在玩“青蛙跳”“碰碰車”。我和師傅坐了“海盜船”，“海盜船”越搖越快，當(dāng)“海盜船”搖得飛快時(shí),我的心怦怦直跳，我和師傅大叫：“停下來!快停下來
7、啊！”“海盜船”真恐怖.（詳） 我和師傅還去鴿子廣場(chǎng)喂了鴿子、去“江河源”看了噴泉、去盆景園欣賞了姿態(tài)各異的盆景。（略） 人民公園真是高原人民休閑娛樂的好地方啊！直到傍晚，我和師傅才依依不舍地離開了公園。,離開人工湖，我和師傅來到了游樂園。,“齊天大圣，你真棒??！”,老師的秘訣,寫游記的3個(gè)秘訣,1、如果讓你寫一次快樂的旅游，寫什么？ 可以寫看到的景色， 也可以寫玩的事情。,2、寫旅游中看到的景色，要注意什么？ 按照觀察地點(diǎn)的變化，邊走邊看邊寫。抓住景物的特點(diǎn)，大膽想象，運(yùn)用比喻、擬人、排比等手法把景物特點(diǎn)寫生動(dòng)。,4、怎樣才能把事情的經(jīng)過寫具體? 要寫出事情發(fā)展的過程中人的動(dòng)作、語言、神態(tài)、
8、心情，還有周圍的環(huán)境。,3、寫旅游中玩的事，要注意什么？ 寫清事情的經(jīng)過，就是要按照事情的過程一步一步地把事情的經(jīng)過寫具體；,開心踏青游 作者：小雨萱|學(xué)校：石家莊草場(chǎng)街小學(xué)| 陽春三月去踏青！我們學(xué)校組織去植物園，早上我六點(diǎn)半就起床了，知道我為什么起那么早嗎？對(duì)了，因?yàn)槲医裉鞂?shí)在太興奮了！ 吃完早飯后我特別急，“快點(diǎn)、快點(diǎn)爺爺，要不然該遲到了。”可媽媽說：八點(diǎn)再走。于是我只好又給奶奶上了會(huì)兒課。我等啊等，終于到點(diǎn)了，戴上老師發(fā)的小黃帽，穿上校服，出發(fā)嘍！ 上車后同學(xué)們都興高采烈，說說笑笑。老師讓朱澤陽領(lǐng)著唱歌或背課文，一路上歡歡喜喜很快就到了植物園。 首先來到了櫻花園，我聞到了花的香味撲鼻而
9、來，之后映入眼簾的是櫻花的世界，好美??！,又看到了雪松，好像站崗的哨兵一樣筆直。我們來到熱帶雨林，印象最深的是瓶子樹，下粗上細(xì)，真的像一個(gè)大瓶子，樹怎么能長(zhǎng)的這么奇怪呢！ 還看見了一顆千年大榕樹，我想20個(gè)小孩應(yīng)該都合抱不住，實(shí)在太粗了。大榕樹好像長(zhǎng)滿胡須的老爺爺一樣微笑看著每一位游客。 中午我們又累又餓，我和同學(xué)們大聚餐，第一場(chǎng)吃零食，第二場(chǎng)吃水果，吃得我飽飽的。,然后我們又去了郁金香園，這里春色滿園、花紅柳綠，美不勝收。我一眼就盯上了一朵黃橙相間的雙層花，不只是漂亮，還有淡淡的香氣令人陶醉。 參加集體活動(dòng)我的收獲可真大，謝謝老師帶我們?nèi)ネ妫?這是一篇描寫植物園的文章，文章以我們的行蹤為主線
10、，主要圍繞植物園的“櫻花園、熱帶雨林、郁金香園”進(jìn)行細(xì)致地描寫。文章字里行間流露著游玩的快樂。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。,作業(yè),用今天學(xué)到的寫游記的方法寫一篇出色的游記 。,寫一篇游記,古語云：讀萬卷書，行萬理路。近年來，隨著生活水平的提高，同學(xué)們外出旅游的機(jī)會(huì)多了，城市的繁華、鄉(xiāng)村的秀美、名勝古跡魅力，無不給同學(xué)們留下深刻的印象。如果能把這些印象變成文字，寫成游記，那是很有意義的事。游記是描寫游覽中所見所聞，表達(dá)自己思想感情的記敘文。 游記的題材非常廣泛，凡是瀏覽中見到的社會(huì)生活、風(fēng)土人情、山川景物、名勝古跡以及聽到的神話傳說等，都可能作為游記的材料。但怎樣才能把游記寫好
11、呢？可以從以下幾個(gè)方面去作些努力。,怎樣寫好游記？,1、寫出自己與別人的不同感受來 游記散文不能寫成流水帳，關(guān)鍵是寫出自己獨(dú)到的感受，要寫出游時(shí)的“味”來。比如同一座泰山，在不同時(shí)代，在不同季節(jié)，在不同人的筆下所具有的情韻是不一樣的。如果我們也到泰山去，是在一個(gè)陽光燦爛的日子，那么我們的筆下一定會(huì)是另一番景象。就算是兩個(gè)人在同一季節(jié)、同一天去同一個(gè)地方，兩個(gè)人所獲得的感受也是不一樣的，因?yàn)閮蓚€(gè)人的生活閱歷、知識(shí)水平、個(gè)人愛好都不一樣的，我們的游記散文就是要把這不一樣的體驗(yàn)寫出來。,怎樣寫好游記？,2、選自己感受最深的、心靈受觸動(dòng)最大的方面去寫 我們?cè)谟斡浬⑽牡膶懽髦?，一定要試著去捕捉那些撼?dòng)我
12、們心靈的東西，捕捉那些剎那間產(chǎn)生的思想的火花，只有這樣才能寫出有特色的文章。,怎樣寫好游記？,3、要有一個(gè)明確的主題，要巧妙地表達(dá)自己的思想 散文講究借物寓意、托物言志、從而把人們的思想引向一個(gè)豐富而深邃的境界。游記散文也應(yīng)如此。有些游記散文主要描寫祖國(guó)的壯麗山河，以激發(fā)人們熱愛祖國(guó)的熱情；有些文章則通過一定的事物或游歷傳達(dá)作者的某種思想情感或某種人生哲理。我們?cè)趯懹斡洉r(shí)應(yīng)該做到能表達(dá)一定的情感，寄寓一定的思想。,怎樣寫好游記？,4、游記類散文要有一個(gè)合理的順序 任何文章都要有一個(gè)合理的順序，游記文章的順序可以是時(shí)間的推移，可以是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，也可以是作者的某種思想感情的變化，還可以是多者合一，
13、這樣才能使行文自然、條理清晰。,怎樣寫好游記？,5、游記散文要展開豐富的聯(lián)想去寫景狀物。 在游記散文中，有時(shí)為了逼真地表現(xiàn)事物，也為了豐富文章的內(nèi)容，我們可以展開豐富的聯(lián)想，用比喻、擬人、通感等手法去寫景。,怎樣寫好游記？,6、游記散文可以插入一些有文化底蘊(yùn)的東西 如神話傳說、前人詩文、名人軼事等。寫游記散文時(shí)總要涉及某一個(gè)地方，而任何一個(gè)地方都有一定的歷史。游記散文不能純粹是寫這個(gè)地方有哪些事物，還可能牽涉到這個(gè)地方的歷史掌故、神話傳說、英雄人物、天文地理等方面的東西。這就需要了解這個(gè)地方的一些人文知識(shí)、風(fēng)俗習(xí)慣等，然后巧妙地根據(jù)文章中心表達(dá)的需要選擇插入的內(nèi)容。 總之，游記散文寫法多種多樣，但關(guān)鍵是要寫出自己的特色，寫出真正屬于自己的真切感受。,訓(xùn)練題目,把自己生活中的經(jīng)歷寫下來，一方面留給自己可時(shí)時(shí)回憶起那有趣的、特殊的經(jīng)歷；一方面介紹給別人，讓大家都知道世界上還有這么好玩、奇妙的地方。如果不寫下來，時(shí)間長(zhǎng)了，在自己的記憶里就只會(huì)留下一個(gè)大概的印象，很多細(xì)節(jié)就會(huì)遺忘了那多可惜。讓我們把自己瀏覽過的地方寫一寫，一方面把生活中絢麗多彩的畫面有聲有色地記錄下來，另一方面也可以提高自己的作文水平，這多有意思！現(xiàn)在，請(qǐng)大家寫一篇游記，題目自擬，不少于600字。,請(qǐng)同學(xué)樣認(rèn)真寫作,1、先寫提綱，然后再在在作文本上寫作。 2、卷面要整潔，不寫錯(cuò)別字，不寫病句。,謝謝聆聽,
五年級(jí)語文下冊(cè) 習(xí)作四《學(xué)寫游記》課件4 蘇教版.ppt
