《三年級(jí)數(shù)學(xué)思維拓展第14周應(yīng)用題(一)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)思維拓展第14周應(yīng)用題(一)（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、三年級(jí)數(shù)學(xué)思維拓展第十四周 專題簡析：
應(yīng)用題（一）
應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)中非常重要的一部分內(nèi)容，它需要我們小朋友用學(xué)到 的數(shù)學(xué)知識(shí)來解決生產(chǎn)、生活中的一些實(shí)際問題。學(xué)好應(yīng)用題的關(guān)鍵在于認(rèn)真 分析題意，掌握數(shù)量關(guān)系，找到問題的突破口。
在分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系時(shí)，我們可以從條件出發(fā)，逐步推出所求的問 題；也可以從問題出發(fā)，找到必須的兩個(gè)條件。在實(shí)際解答時(shí)，我們可以根據(jù) 題目中的數(shù)量關(guān)系，靈活運(yùn)用這兩種方法。有時(shí)，借助線段圖來分析應(yīng)用題的 數(shù)量關(guān)系，解答就更容易了。
例題 1 學(xué)校里有排球 24 只，足球的只數(shù)比排球的 2 倍少 5 只，學(xué)校有排球、 足球共多少只？
思路導(dǎo)航：根據(jù)
2、題意畫出線段圖
排球
1倍
24只
2倍
?只
足球
5只
從上圖可以看出，把 24 只排球看作 1 倍數(shù)，足球的只數(shù)比這樣的 2 倍還 少 5 只，用 24×2－5=43（只）可以求出足球的只數(shù)，再用 43＋24=67 只可以 求出兩種球的總只數(shù)。
練 習(xí) 一
1，小紅每分鐘跳繩 25 下，小軍每分鐘跳的下數(shù)比小紅的 3 倍少 16 下， 小軍每分鐘比小紅多跳幾下？
2，王奶奶家養(yǎng)雞 12 只，養(yǎng)鵝的只數(shù)比雞的只數(shù)的 4 倍還多 7 只。王奶 奶家共養(yǎng)雞、鵝多少只？
3，少先隊(duì)員種柳樹 30 棵，種的楊
3、樹的棵數(shù)比柳樹棵數(shù)的 3 倍多 14 棵。 少先隊(duì)員種的楊樹、柳樹共多少棵？
例題 2 人民廣場花圃中有 180 盆郁金香，比月季花盆數(shù)的 3 倍少 15 盆。月 季花有多少盆？
1倍
月季花
3倍
郁金香
180盆
15盆
思路導(dǎo)航：從上圖可以看出，把月季花的盆數(shù)看作 1 倍數(shù)，郁金香的盆 數(shù)是這樣的 3 倍少 15 盆。如果郁金香再增加 15 盆，就正好是月季花盆數(shù)的 3 倍。因此用（180＋15）÷3=65（盆）就可求出月季花的盆數(shù)。
練 習(xí) 二
1，小明的父親每月工資 1000 元，比小明母親每月工資的 2 倍少 200 元
4、。 小明母親每月工資多少元？
2，飼養(yǎng)場養(yǎng)母鴨 400 只，比公鴨只數(shù)的 7 倍還多 36 只。飼養(yǎng)場養(yǎng)公鴨 多少只？
3，水果店賣出 9 筐水果，平均每筐重 45 千克。賣出水果的千克數(shù)比剩 下的 3 倍還多 27 千克，還剩多少千克水果？
例題 3 小林家養(yǎng)了一些雞，黃雞比黑雞多 13 只，白雞比黃雞多 12 只，白雞 的只數(shù)正好是黑雞的 2 倍。白雞、黃雞、黑雞各多少只？
黑雞
13只
黃雞
白雞
12只
思路導(dǎo)航：根據(jù)“黃雞比黑雞多 13 只，白雞比黃雞多 12 只”，從線段圖 上我們可以看出白雞比黑雞多 1
5、3＋12=25 只，這相當(dāng)于黑雞的 2－1=1 倍，這 樣也就求出黑雞的只數(shù)為 25÷1=25 只，黃雞的只數(shù)是 25＋13=38 只，白雞的 只數(shù)是 25×2=50 只。
練習(xí)三
1，商店里有紅、白、藍(lán)三種圍巾，其中紅圍巾比白圍巾多 12 條，藍(lán)圍 巾比紅圍巾多 20 條，藍(lán)圍巾的條數(shù)正好是白圍巾的 5 倍。紅圍巾、白圍巾、 藍(lán)圍巾各多少條？
2，有甲、乙、丙三筐蘋果，甲筐比乙筐多 12 只蘋果，丙筐比甲筐多 15 只蘋果，丙筐蘋果個(gè)數(shù)是乙筐的 4 倍。甲、乙、丙筐各有多少只蘋果？
3，男女學(xué)生參加小組交流會(huì)，如果少去 1 名女生，男女生人數(shù)相等；如 果少去一名男
6、生，女生人數(shù)是男生的 2 倍。參加交流會(huì)的男女生各多少人
例題 4 用一批紙裝訂同樣大小的練習(xí)本，如果每本 16 頁，可裝訂 400 本。如果每本 20 頁，可以少裝訂多少本？
思路導(dǎo)航：根據(jù)“如果每本 16 頁，可裝訂 400 本”，可得這批紙的總頁 數(shù) 16×400=6400 頁；再用總頁數(shù) 6400÷20=320 本求出如果每本 20 頁可裝訂 的本數(shù)，400－320=80 本則表示少裝訂的本數(shù)。
練 習(xí) 四
1，水果市場要將一些水果裝箱，如果每箱 10 千克，可裝 30 箱。如果每 箱 15 千克，可少裝多少箱？
2，服裝廠有一些布料加工窗簾，如果把窗簾做
7、成 3 米長，可做 140 幅。 如果每幅窗簾做成 2 米長，則可多做多少幅？
3，同一批紙裝訂同樣大小的練習(xí)本，如果每本 16 頁，可裝訂 400 本。 如果每本多裝訂 9 頁，則少裝訂多少本？
例題 5 李師傅原計(jì)劃 6 小時(shí)加工零件 480 個(gè)，實(shí)際 2 小時(shí)加工 192 個(gè)。 照這樣的效率，可以提前幾小時(shí)完成？
思路導(dǎo)航：根據(jù)“實(shí)際 2 小時(shí)加工 192 個(gè)”，可以求出李師傅的實(shí)際工作 效率為 192÷2=96（個(gè)/小時(shí)），再用要加工的零件總數(shù)除以實(shí)際工作效率，即 480÷96=5 小時(shí)，求出實(shí)際完成的時(shí)間。6－5=1 小時(shí)，則表示提前完成的時(shí)間。
練 習(xí) 五
1，王奶奶計(jì)劃 10 小時(shí)做紙盒 400 個(gè)，實(shí)際 3 小時(shí)已加工 150 個(gè)。照這 樣的效率，可以提前幾小時(shí)完成？
2，暑假中，小寧 30 天共要寫大字 600 個(gè)，實(shí)際 12 天已寫大字 360 個(gè)。 照這樣的速度，小寧可以提前幾天寫完同樣多的字？
3，自行車制造廠四月份（30 天）共生產(chǎn)自行車 3600 輛，五月份改進(jìn)技 術(shù)后 9 天已生產(chǎn)自行車 1350 輛。照這樣的效率，可以提前幾天完成四月份的 任務(wù)？
三年級(jí)數(shù)學(xué)思維拓展第14周應(yīng)用題(一)
