人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit 1 單元概述與課時(shí)安排教案-教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、小學(xué)英語(yǔ) 一、單元整體分析 四年級(jí)下冊(cè) Unit 1 My school 人教 PEP 版 本單元是人教版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)的第一單元，單元話(huà)題是“My school.” 本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)校、校舍；場(chǎng)館的名稱(chēng)及相應(yīng)的位置。共三個(gè)版塊:A 部分， B 部分和 C 部分。A、B 部分呈現(xiàn)新知識(shí)點(diǎn)，C 部分是以講故事形 式鞏固或延展知識(shí)面。共分六課時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。 本單元 A,B 部分的 Let’s learn 主要學(xué)習(xí)學(xué)校功能教室的名稱(chēng)。Let’s talk. 以對(duì)話(huà)的方式引出重點(diǎn)句型。read and write 部分呈現(xiàn)了本單元的四會(huì)單詞 及句型，從中學(xué)會(huì)了正確的書(shū)寫(xiě)格式。

2、Let’s spell 部分，要求學(xué)生通過(guò)聽(tīng)音、 跟讀，理解字母組合“er”的正確發(fā)音。 此外 Look，ask and answer， Let’s do， Let’s play，Let’s sing，Let’s check 和 C 部分的 story time 則是通過(guò)多種多樣的活動(dòng)，與 School 串聯(lián)起來(lái)， 讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的情景中習(xí)得語(yǔ)言，運(yùn)用語(yǔ)言。 在課堂教學(xué)中，首先要整體把握本單元教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難 點(diǎn)，了解學(xué)生學(xué)情。然后圍繞本單元主題“My school”展開(kāi)教學(xué)設(shè)計(jì)。本 單元的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生相關(guān)，在組織語(yǔ)言教學(xué)時(shí)要注意設(shè)計(jì)生活化，充分 利用教材已經(jīng)設(shè)定的情境開(kāi)展

3、活動(dòng)，幫助學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中和任務(wù)型學(xué)習(xí) 中正確表達(dá)所學(xué)句型。鼓勵(lì)學(xué)生自編歌謠鞏固所學(xué)知識(shí)。 本單元所需要掌握的詢(xún)問(wèn)功能室的位置的句型 “Where’s the …? It’s on the ….”在前面的教材中沒(méi)有集中涉及，但是對(duì)于疑問(wèn)代詞“Where” 同學(xué)們并不陌生。詢(xún)問(wèn)某人來(lái)自哪里的句型“Where are you from?”在三年 級(jí)下冊(cè)教材中已經(jīng)學(xué)過(guò)。這個(gè)句型的表達(dá)對(duì)本單元的教學(xué)有一定的幫助。 二、單元教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)目標(biāo) （1）能聽(tīng)、說(shuō)、讀三會(huì)單詞 teachers’ office； library；playground；computer room；art room；m

4、usic room ；first floor； second floor。能掌握四會(huì)單詞 water；tiger；sister；computer；dinner。及四會(huì)句型“This is a library. That is the playground.”。 （2）能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō) Part A、B 中 Let’s talk 與 Let’s learn 中的對(duì)話(huà)，并能 在實(shí)際生活中得以運(yùn)用。 （3）能夠理解字母組合“er”在末尾時(shí)的發(fā)音規(guī)則。 （4）能夠理解 Look，ask and answer， Let’s do， Let’s play 部分的內(nèi)容， 會(huì)唱歌曲“Our school”。

5、 （5）了解 story time 的故事內(nèi)容。 2. 能力目標(biāo) （1）能夠運(yùn)用本單元的詞匯描述教室里的物品、設(shè)施。 1 小學(xué)英語(yǔ) 四年級(jí)下冊(cè) 人教 PEP 版 （2）能利用本單元的一些方位單詞及詞組描述學(xué)校教室、場(chǎng)館及其大致 位置。 （3）能夠掌握字母組合 er 的發(fā)音規(guī)則，即在單詞中發(fā)短音/ /，并能根據(jù) 發(fā)音拼寫(xiě)出符合 er 發(fā)音規(guī)則的單詞。 （4）會(huì)唱歌曲 B.let’s sing 中的歌曲“our school”。 3. 情感目標(biāo) （1）能養(yǎng)成熱情、文明待客的好習(xí)慣，并能向客人以得體的方式介紹自 己的學(xué)校。 （2）通過(guò)本單元學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)

6、生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。 （3）培養(yǎng)學(xué)生在不同的場(chǎng)合應(yīng)該遵守的公共道德。 （4）注重合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽構(gòu)思未來(lái)學(xué)校的大展宏圖。 （5）通過(guò)唱歌，提高學(xué)生的審美情趣。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 1.教學(xué)重點(diǎn) （1）詢(xún)問(wèn)功能室在哪里的句型及一些功能室的名稱(chēng)： Where’s the teachers’ office/ library/playground/computer room/art room/music room? It’s on the first floor /second floor. （2）讓學(xué)生熟練掌握“This is…./ That is ….”的用法。 （

7、3）掌握四會(huì)單詞：water；tiger；sister；computer；dinner 。以及句子 “This is a library. That is the playground.”的正確書(shū)寫(xiě)。 （4）掌握句型“Is this …? /Is that …? ”的不同用法，并能在語(yǔ)言環(huán)境 中靈活運(yùn)用。 2.教學(xué)難點(diǎn) （1）掌握單詞 library 中輔音連綴的發(fā)音。 （2）能夠區(qū)分 this 和 that 的發(fā)音，理解樓層用序數(shù)詞 first，second 表 達(dá)。 （3）能夠掌握四會(huì)單詞及兩個(gè)句型“Is this …? 和 Is that …”，并能 正確區(qū)分和運(yùn)用。 （4）

8、掌握字母組合“er”在末尾時(shí)的發(fā)音規(guī)則。 （5）理解 story time 的故事內(nèi)容。 四、教學(xué)方法 任務(wù)型教學(xué)法、合作探究法、情景教學(xué)法、全身反應(yīng)法、游戲教學(xué)法 和動(dòng)作教學(xué)法。 五、教學(xué)時(shí)間 本單元共分六個(gè)課時(shí)來(lái)教學(xué)。 第一課時(shí) A. Let’s learn A. let’s do 2 小學(xué)英語(yǔ) 四年級(jí)下冊(cè) 人教 PEP 版 第二課時(shí) 第三課時(shí) 第四課時(shí) 第五課時(shí) 第六課時(shí)  A.Let’s talk A. Look, ask and answer A.Let’s spell B.Let’s sing B.Let’s lear

9、n B.Look , ask and answer B.Let’s talk B.Let’s play B.Read and write B.Let’s check C. Story time 六、知識(shí)視窗 英美國(guó)家對(duì)于樓層的不同表達(dá)方式 floor 一詞除了譯為“地板”，還可以解釋為“樓層”。但是英式英語(yǔ)和 美式英語(yǔ)存在差異。英式英語(yǔ)用 the ground floor，the first floor, the second floor 表示“第一、二、三層樓”；而美式英語(yǔ)中則用 the first floor, the second floor，the third floor

10、 表示“第一、二、三層樓”。依次類(lèi)推，美國(guó)人說(shuō)高于 二層以上的建筑時(shí)要比英國(guó)人多一層。 各功能室英語(yǔ)名稱(chēng) 多功能室：Multi-functional Hall 檔案室： Files Room 閱文室： File-reading Room 會(huì)議室： Conference Room 總務(wù)處: General Maintenance Office 校長(zhǎng)室： Principal’s Office 副校長(zhǎng)室： Vice-principal’s Office 校史展覽室： School History Exhibition Room 教工閱覽室： Teachers’ Reading Room

11、 體育組： P.E. Office 生物組： Biology Office 化學(xué)組：Chemistry Office 數(shù)學(xué)組：Mathematics Office 各功能室英語(yǔ)名稱(chēng)： 英語(yǔ)組：English Office 語(yǔ)文組：Chinese Office 音美組：Music & Art Office 微機(jī)組：Computer Office 復(fù)印室：Copy Room 心理咨詢(xún)室： Psychological Consulting Office 心理活動(dòng)室： Psychological Activity Room 廣播室：Broadcasting Room 團(tuán)委 學(xué)生會(huì)：Yout

12、h League Committee & Students Union 教務(wù)處：Academic Office 教務(wù)主任室： Dean of Academic Affairs Division 科研室： Teaching Research Section (男廁： Men’s Room) (女廁： Ladies’ Room) 一般疑問(wèn)句 一般疑問(wèn)句是疑問(wèn)句的一種。它是指用 yes 或 no 來(lái)回答的句子。其結(jié) 構(gòu)是：系動(dòng)詞 be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋主語(yǔ)＋其他成分? 如: Are you from English﹖ 你來(lái)自英國(guó)嗎？ Yes I am． ／ No I'm not．

13、是的 。/ 不 ，我不是。 Is her sister doing her homework now﹖你的妹妹現(xiàn)在正在做作業(yè)嗎？ 3 小學(xué)英語(yǔ) 四年級(jí)下冊(cè) 人教 PEP 版 Yes she is． ／ No she isn't． 是的，她在。/ 不 她沒(méi)有。 Does he work in a bank﹖ 他在銀行里工作嗎？ Yes he does． ／ No he doesn't． 是的。/ 不，他不是。 Do you live near your school﹖ 你住的離學(xué)校近嗎？ Yes I do． ／ No I don't． 是的，近。/ 不，

14、不近。 Can you speak Chinese ﹖ 你能講漢語(yǔ)嗎？ Yes I can． ／ No I can't． 是的，我能。/ 不，我不能。 注意：一般疑問(wèn)句一般讀升調(diào) (↗) PEP 人教版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)歸納 【 詞 匯 】 Unit 1 My school 『  三 會(huì) 詞 匯 』 firstfloor 一樓 師辦公室 library 圖書(shū)館 算機(jī)房 art room 美術(shù)教室  second floor 二樓 playground 操場(chǎng) music room 音樂(lè)教室  teach

15、er’s office 教 computer room 計(jì) 『  二 會(huì) 詞 匯 』 next to 緊鄰；在……近旁 homework 作業(yè) 班；班級(jí) forty 四十 way 方向 Unit 2 What time is it?  class 『  三 會(huì) 詞 匯 』 breakfast 早餐；早飯 餐 English class 英語(yǔ)課 class 體育課 get up 起床 home 回家 go to bed 上床睡覺(jué)  lunch 午餐；午飯 music class 音樂(lè)課 go to sc

16、hool 去上學(xué)  dinner 正 PE go 『  二 會(huì) 詞 匯 』 4 小學(xué)英語(yǔ) 四年級(jí)下冊(cè) 人教 PEP 版 over 結(jié)束 o’clock（表示整點(diǎn)）…點(diǎn)鐘 點(diǎn)  now 現(xiàn)在；目前 thirty 三十  kid 小孩 hurry 快 come on 快；加油 just a minute 稍等一會(huì)兒 Unit 3 Weather 『  三 會(huì) 詞 匯 』 cold 寒冷的；冷的 暖和的 hot 熱的；燙的 的；風(fēng)大的 cloudy 陰天的；多云的

17、 多雨的  cool 涼的；涼爽的 sunny 陽(yáng)光充足的 snowy 下雪（多）的  warm 溫暖的； windy 多風(fēng) rainy 陰雨的， 『  二 會(huì) 詞 匯  』 outside 在戶(hù)外 be careful 小心 weather 天 氣 New York 紐約 how about ……怎么樣？……情況如 何？ degree 度；度數(shù) world 世界 London 倫 敦 Moscow 莫斯科 Singapore 新加坡城 fly 放（風(fēng)箏 等） love（寫(xiě)信結(jié)尾的熱情問(wèn)候）愛(ài)你的 Unit 4

18、At the farm 『  三 會(huì) 詞 匯 』 tomato 西紅柿 四季豆 carrot 胡蘿卜 sheep 羊；綿羊  potato 馬鈴薯；土豆 horse 馬 hen 母雞  green beans 豆角； cow 母牛；奶牛 『  二 會(huì) 詞 匯 』 these （this 的復(fù)數(shù)形式）  yum （表示味道或氣味非常好） 5 小學(xué)英語(yǔ) 四年級(jí)下冊(cè) 人教 PEP 版 animal 獸；動(dòng)物 those （that 的復(fù)數(shù)形式）那些 園；菜園 farm 農(nóng)場(chǎng) go

19、at 山羊 eat 吃 Unit 5 My clothes  garden 花 『  三 會(huì) 詞 匯 』 clothes 衣服；服裝 pants 褲子 hat 帶檐帽子 dress 連衣裙 skirt 女裙 coat 外衣；大衣 sweater 毛 衣 sock 短襪 shorts 短褲 jacket 夾克衫 shirt 襯衫 『 』 二 會(huì) 詞 匯 yours 你的；你們的  whose 誰(shuí)的  mine 我的  pack 收拾 （行李） wait 等待 Unit 6 Shopping 『  三 會(huì) 詞 匯 』 glove（分手指的）手套 scarf 圍巾；披巾 umbrella 傘； 雨傘 us 我們 sunglasses 太陽(yáng)鏡 pretty 美觀 的；精致的 expensive 昂貴的；花錢(qián)多的 cheap 花錢(qián)少的；便宜的 nice 好的 『  二 會(huì) 詞 匯 』 try on 試穿 more 更多的 size 尺碼；號(hào) course 當(dāng)然 too 太；過(guò)于 just 正好；恰好 how much 多少 錢(qián) eighty 八十 dollar 元 sale 特價(jià)銷(xiāo)售；大減價(jià)  of 6