《內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第十中學(xué)八年級政治上冊 第九課第二框 換位思考 與人為善導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第十中學(xué)八年級政治上冊 第九課第二框 換位思考 與人為善導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第九課第二框 換位思考 與人為善
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 了解換位思考,與人為善的一些基本要求與實(shí)質(zhì)
2. 在學(xué)習(xí)、生活中能夠做到換位思考、與人為善
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】認(rèn)識換位思考的實(shí)質(zhì)并掌握換位思考的技能
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】正確理解“己所不欲,勿施于人”
一、導(dǎo)入:(1分鐘)
二、自主探究 交流質(zhì)疑(9分鐘)
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】(認(rèn)真閱讀教材105—108頁,獨(dú)立完成下列各題)
1. “己所不欲,勿施于人”的意思是什么?
2. “己所不欲,勿施于人”的實(shí)質(zhì)是什么?
3. “己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”的意思是什么?
4. 換位思考,與人為善,就是
2、設(shè)身處地 ,即 、
。
5. 換位思考是人對人的一種 過程。其實(shí)質(zhì)是對交往對象的 ,深入對方的 ,它既是一種 ,也是一種 。
6. 如何做到與人為善?
三、師生互動 精講點(diǎn)撥(20分鐘)
四、課堂小結(jié) 知識鞏固(10分鐘)
【單項選擇題】
1.“己所不欲,勿施于人”的實(shí)質(zhì)是 (
3、 )
①關(guān)心他人 ②尊重他人 ③理解他人 ④效仿他人
A.①②③ B.②③ C.①②③④ D.②③④
2.我們通常所說的“將心比心”“設(shè)身處地”指的是 ( )
①對待事物能換位思考 ②站在對方的立場上體驗和思考問題 ③人與人的一種心理體驗過程 ④對交往對象的切身關(guān)注,深入對方的內(nèi)心世界
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②③
3.現(xiàn)實(shí)生活中磕磕碰碰不可避免,一般來說,只要不涉及原則性問題和大到侮辱人格的錯誤,都是可以諒解的。對于諒解我們可以這樣理解
4、 ( )
①它是一種愛護(hù) ②它是一種責(zé)任 ③它是一種寬容 ④它是一種體貼 ⑤它是一種理解
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤
4.小東是八年級學(xué)生,學(xué)習(xí)成績很好,但從不愿意幫助別人,還常常給同學(xué)起綽號,叫綽號,因此同學(xué)們都疏遠(yuǎn)他。小東之所以沒有朋友,是因為 ( )
A.成績好,不需要朋友
B.同學(xué)們都很妒忌他
C.他不是以欣賞的眼光看人,而是以挑剔的眼光看人
D.別人都對他有所求
5.當(dāng)我們以欣賞的眼光看人時,就會
5、 ( )
①獲得別人的尊重和信任 ②獲得友善和感激 ③被別人接納和理解 ④得到所有的關(guān)愛,成就偉大事業(yè)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.換位思考,與人為善的實(shí)質(zhì)是 ( )
A.尊重他人 B.為他人著想 C.欣賞他人 D.能舍己為人
7.對“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”的正確理解是 ( )
A.在謀求自己生存和發(fā)展的同時,也要幫組別人生存和發(fā)展
B.應(yīng)該寬容他人,尊重他人
C.要把他人的利益永遠(yuǎn)放在第一位
D.在謀求生存和發(fā)展時,應(yīng)該只顧滿足自己的欲望,而忽視他人的存在
五、課后反思(收獲)
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
六、評價:
優(yōu)
良
中
差
正確程度評價
工整程度評價