遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第14課 變臉導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

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1、第14課 變臉 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求： 1．積累詞語(yǔ)，把握“糍粑、陰霾”等詞的讀音，理解“怡然自得、睡眼惺忪”等詞的詞義并學(xué)會(huì)運(yùn)用。 2．了解魏明倫及《變臉》的劇情。 3．了解川劇的一般特點(diǎn)。 目標(biāo)達(dá)成： 1．把握劇情，理解水上漂與狗娃之間的矛盾沖突。 2．悉心體會(huì)劇中的細(xì)節(jié)刻畫、心理刻畫，理解它們所表達(dá)的人物的思想感情。 學(xué)習(xí)流程： 【課前展示】 學(xué)生自行積累詞語(yǔ)。多媒體顯示： ? 糍粑(cī? bā)??? 打鼾(hān)??? 陰霾(mài)??? 鷺鷥(lù sī) ??? 怡然自得(yí)：怡然，形容喜悅的樣子。??? 睡眼惺忪(xīng sō

2、ng)：因剛睡醒而眼睛模糊不清。 ??? 躡手躡腳(niè)：輕手輕腳。 【創(chuàng)境激趣】 ? 蘆花叢中，漁夫唱晚。一個(gè)身懷絕技、孤身闖蕩江湖的老藝人，與他新買來(lái)的“孫兒”拉開家常，其樂(lè)融融。老人不禁為自己的變臉?biāo)囆g(shù)終于有了傳人而怡然自得。然而，他的愿望卻落了空……們今天走進(jìn)魏明倫的《變臉》，結(jié)識(shí)一位“變臉王”水上漂老人。 【自學(xué)導(dǎo)航】 一、學(xué)生交流初讀課文的感受，用一句話概括劇情。 ??? 示例1：這部戲曲描寫的是老藝人水上漂與他收為“孫子”的女孩狗娃之間的命運(yùn)碰撞。 示例2：這部戲曲描寫了水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩要將她拋棄而最終又將她收留的一段波折。 二、師生共同鑒賞劇本的

3、形象美 ??? 1．配樂(lè)分角色朗讀課文。注意體現(xiàn)人物的性格特征、思想感情。 ??? 學(xué)生自由組合。自選片斷，表情朗讀。 ??? 其余學(xué)生以“導(dǎo)演”的身份點(diǎn)評(píng)。 ??? 2．請(qǐng)演員談表演的體會(huì)、收獲。???教師以記者的身份請(qǐng)幾位“水上漂”“狗娃”談?wù)剬?duì)角色的理解，并選相關(guān)片斷加以佐證。 ??? 成果展示：??? 狗娃是一個(gè)勤勞能干、乖巧可愛(ài)、機(jī)靈懂事、知恩圖報(bào)的苦命的女孩。 ??? 苦命——“生在窮鄉(xiāng)里，遇上大水災(zāi)。被人拐、被人賣、被人騎、被人踩，只見(jiàn)人人良心壞，鞭打牲口爬懸崖?！? ??? 勤勞能干——“比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬，下河幫你洗鋪蓋。煮飯幫你劈干柴?！? ???

4、乖巧可愛(ài)——給老人捶背、摳癢，“不貪嘴，不挑菜，學(xué)本事，聽(tīng)安排?！? ??? 知恩圖報(bào)——“沒(méi)想到世上還有好人在，爺爺出現(xiàn)笑顏開。把我當(dāng)作人看待，親親熱熱貼胸懷。舍不得這份情啊!割不斷這般愛(ài)!天上雁鵝排對(duì)排，扯爛衣裳不分開!” ??? 水上漂是一個(gè)心地善良、直率豪爽、重男輕女而又有情有義的老江湖，身懷“變臉”絕技、孤身闖蕩的老藝人。 ??? 心地善良——“看，青一塊，紫一塊，對(duì)畜生也不能這樣下死手打呀!小苦瓜啊，你被那些黑心蘿卜整得好慘啊!”“打在你的身上，痛在爺爺心上。爺爺是個(gè)糍粑心腸。你有緣遇上我，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了。” ??? 直率豪爽——“爺爺待你好，是對(duì)你有望啊。爺爺老了。越老越怕。一

5、怕斷了我家香煙。二怕斷了祖?zhèn)鹘^活兒，這才收你做我的孫子。爺爺把心掏給你，教你變臉本事，望你給我傳宗接代。”“格老子一場(chǎng)空歡喜!你小小年紀(jì)就充當(dāng)假貨。串通人販子，騙了我老江湖。” ??? 重男輕女——“呸，女人家，掃把星，滾她媽的三十三！”“男娃子是個(gè)寶，女娃子是根草，格老子要寶不要草?！薄梆B(yǎng)兒方能續(xù)后代，女生外向招災(zāi)禍?！薄肮吠扌莅牙蠞h怪。重男輕女自古來(lái)!” ??? 有情有義——“我不會(huì)賣你，可也不會(huì)留你……這是盤纏，這是干糧，送給你，自謀生路去吧。”“老漢心并非鐵石塊，是留是丟幾徘徊……” ??? 教師總結(jié)：狗娃和水上漂都生活在社會(huì)底層。都是善良而不幸的人。這一老一少在苦難的命運(yùn)中結(jié)下

6、不解之緣，他們的遭遇所顯現(xiàn)的人生磨難，他們的身上所閃耀的人性光輝，給人以靈魂的震撼。 【合作探究】 教師提問(wèn)：水上漂變臉是因?yàn)樗c狗娃的性格沖突嗎? ??? 學(xué)生思考、各抒己見(jiàn)。 ??? 生1：他們之間的矛盾沖突應(yīng)該是性格沖突。重男輕女是水上漂重要的性格因素，而狗娃又偏偏是女孩。 ??? 生2：水上漂對(duì)狗娃的態(tài)度，表現(xiàn)了他根深蒂固的重男輕女的思想觀念。但是往深處想，水上漂因何如此呢?他們之間的沖突反映的是我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)極其惡劣的生存環(huán)境與底層人民艱難求生的矛盾。所以說(shuō)水上漂的變臉不是因?yàn)樗c狗娃的性格沖突，而是二人之間的命運(yùn)沖突。 ??? 學(xué)生相互辯駁。教師點(diǎn)評(píng)，以第二種意見(jiàn)為佳，引導(dǎo)學(xué)生深層探究 【展示提升】 典例分析 知識(shí)遷移 【強(qiáng)化訓(xùn)練】 1、如何看待水上漂重男輕女的思想? 2、劇本是如何否定這一世俗觀念的呢? 3、重男輕女的思想在我國(guó)一直根深蒂固。在21世紀(jì)的今天，現(xiàn)實(shí)生活中還有這樣的世俗觀念存在嗎? 學(xué)生聯(lián)系自己的所見(jiàn)所聞，和同學(xué)交換對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。 【歸納總結(jié) 】 《變臉》是非常有名的川劇作品，情節(jié)美、形象美、語(yǔ)言美、手法美，美不勝收，值得我們細(xì)細(xì)品味。建議同學(xué)們課余時(shí)間觀看戲曲，閱讀戲曲劇本，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)成為一個(gè)準(zhǔn)戲迷了。