河南省濟源市沁園中學(xué)2013年八年級物理下冊 天天練6 新人教版

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1、河南省濟源市沁園中學(xué)八年級物理天天練之2013年03月05日星期二 一、填空題： 1.兩個物體間的作用力和反作用力，一定大小_____，方向_____，并且作用在___________上。 答案：相等；相反；同一直線上 2.力的作用效果一是改變物體的______________，二是改變物體的______；力的三要素是________、_______、__________；力的三要素會影響力的_____________。 答案：形狀；運動狀態(tài)；大小方向作用點；作用效果 3.有彈性的物體，受力時形狀發(fā)生改變，外力撤銷后能夠自動恢復(fù)原狀，這種形變叫做______；有的物體受力時發(fā)生形變

2、，外力撤銷后不能自動恢復(fù)原狀，這種形變叫做________。 答案：彈性；塑性 4.測量力的工具是__________________，它的原理是_______________________。 答案：彈簧測力計；在彈性限度內(nèi)，拉力越大，伸長越長。 5.使用彈簧測力計時，首先要觀察它的________和____________，所測的力不能超過它的_______；彈簧測力計要與所測力的方向________。 答案：量程；分度值；量程；一致（相同） 6.如圖所示是用彈簧測力計測量物體重力的情景，請你讀出物體的重力G=____。 答案：2.4N 7.如圖，是正在使用的彈簧測力計

3、，這個彈簧測力計的量程為_____，分度值為_____，此時的測力計的示數(shù)為_____N。 答案：8N；0.4N；3N 8.某一彈簧不掛物體時，長度為12 cm，受2 N的拉力時，長度為14 cm，此時彈簧伸長了_____.若受6 N的拉力時，彈簧伸長_____，此時彈簧長度為_______. 答案：2cm；6cm；18cm 二、選擇題 9.使用彈簧測力計時，下列說法錯誤的是（????? ） A.彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜 B.使用前必須檢查指針是否在零刻度線上 C.使用過程中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D.測量力的大小不能超出測力計的范圍 答案：A

4、10.關(guān)于彈簧測力計的說法中，不正確的是?(??? ) A.彈簧測力計是常見的測力計 B.彈簧測力計的最大刻度就是它的量程 C.彈簧測力計的刻度是不均勻的 D.彈簧測力計的刻度是根據(jù)彈簧的長度與受到的拉力成正比的原理制成的 答案：C 11.在使用彈簧測力計之前，把它的掛鉤輕輕來回拉動幾次，這樣做的好處是 (??? ) A.試試彈簧的彈性 B.可避免彈簧被卡殼 C.是無意識的隨便拉拉 D.看看能測多大的拉力，以便確定量程 答案：B 12.關(guān)于彈簧測力計使用說法中錯誤的是?(??? ) A.測力計的量程不允許超過被測力的大小 B.彈簧測力計不僅能測豎直方向的力，也能測其

5、他方向上的力 C.被測力應(yīng)作用在掛鉤上 D.測量時指針不要與外殼接觸 答案： A 13.小明在實驗室用彈簧測力計測量物重時不小心將物體掛在拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時，彈簧測力計示數(shù)為10.0N，則該物體重是（????? ） A.一定為10.0N???????? B.一定小于10.0N C.一定大于10.0N????? D.以上說法都不正確 答案：B 14.下列關(guān)于彈力說法正確的是（???? ） A.物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力 B.只要物體接觸就一定會產(chǎn)生彈力 C.發(fā)生彈性形變的物體，形變越大，彈力越大 D.只有彈簧才產(chǎn)生彈力 答案：C 15.某同學(xué)在使用彈簧測力計之

6、前，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的指針在0.2N的位置，為了使測量準(zhǔn)確，這個同學(xué)提出了以下調(diào)整方法，其中正確的是（???? ） A.把指針扳動到“0”刻度線 B.測出拉力后，再減去0.2N C.因為實驗總有誤差，直接讀出數(shù)值就可以 D.以上方法都可以 答案：B 16.下列關(guān)于彈力的說法中，正確的是 (??? ) A.相互接觸的物體之間一定存在彈力作用 B.只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用 C.相互接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用 D.彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比 答案：C 三、探究題 17.現(xiàn)有彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材,小華要自制一個彈簧測力計，他首先測出彈簧的長

7、度L0=2.10cm，然后在彈簧的下端掛上不同的鉤碼，測出彈簧的長度l，算出比原長L0的伸長△L（△L=L-L0），測量的數(shù)據(jù)如下表： F/N 1 2 3 4 5 6 7 L/cm 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90 △L/cm 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80 （1）從上表中的數(shù)據(jù)可以看出拉力F和彈簧伸長△L的關(guān)系是：________________________； （2）小華繼續(xù)做實驗，得到的數(shù)據(jù)如下： F/N 8 9 10 11 12 L/cm 5.

8、30 5.70 6.10 6.60 7.30 △L/cm 3.20 3.60 4.00 4.50 5.20 從上表的數(shù)據(jù)可以看出，拉力達到______?N時，拉力和彈簧伸長的關(guān)系就改變了。因此，彈簧測力計的范圍只能達到______N。 答案：拉力F和彈簧伸長△L成正比 18.某同學(xué)用一只彈簧秤做研究彈簧的伸長與拉力關(guān)系的實驗，具體記錄數(shù)據(jù)如下表： ?F/N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 L/cm 6.0 7.0 8.0 9.0 10 11 12 13.1 14.3 15.6 16.2 ?(1)根據(jù)實驗

9、數(shù)據(jù)，能做一個測量范圍是多大的彈簧測力計理由是什么? (2)當(dāng)懸掛某物體時，彈簧長度為8.5 cm，問該物體對彈簧的拉力是多少? 答案：0~7N；拉力小于7N時，伸長量與拉力成正比。超過7N就不成正比了。 19.物體形狀或體積的改變叫做＿＿＿＿.作用在物體上的外力越大，物體的＿＿＿就越大.根據(jù)這個特性制成的＿＿＿＿，可以測量力的大小，＿＿＿＿＿＿＿就是其中的一種. 答案：形變；形變量；測力計；彈簧測力計 20.物體形變能產(chǎn)生力，這個力叫做＿＿＿.拉力、壓力都屬于＿＿＿.（題型一） 答案：彈力；彈力 21.發(fā)生形變的物體具有的能量，叫做＿＿＿＿.撐桿跳高中彎曲的撐桿和跳水時的彎曲跳

10、板都具有＿＿＿＿＿＿能. 答案：超出范圍，暫不做。 22.關(guān)于彈簧測力計的說法中，不正確的是 ( ) （題型二） A.彈簧測力計是常見的測力計 B.彈簧測力計的最大刻度就是它的量程 C.彈簧測力計的刻度是不均勻的 D.彈簧測力計的刻度是根據(jù)彈簧的長度與受到的拉力成正比的原理制成的 答案：C 23.在使用彈簧測力計之前，把它的掛鉤輕輕來回拉動幾次，這樣做的好處是 ( ) （題型二） A.試試彈簧的彈性 B.可避免彈簧被卡殼 C.是無意識的隨便拉拉 D.看看能測多大的拉力，以便確定量程 答案：B 24.關(guān)于彈簧測力計的使用方法的說法中，

11、錯誤的是 ( ) （題型二） A.測力計的量程不允許超過被測力的大小 B.彈簧測力計不僅能測豎直方向的力，也能測其他方向上的力 C.被測力應(yīng)作用在掛鉤上 D.測量時指針不要與外殼接觸 答案：A 25.某同學(xué)在用彈簧測力計測量力前，發(fā)現(xiàn)指針指在0.1N的位置上，為了使測量準(zhǔn)確，他提出了以下調(diào)整方法，其中正確的是( ) （題型二） A.必須將指針撥到“0”刻度線，若不能使指針對準(zhǔn)零刻度線，該彈簧測力計已不能使用 B.仍可以直接測出拉力，然后再減去0.1N C.仍可以直接測出拉力數(shù)值，因為實驗時誤差不可避免 D.必須換一個彈簧測力計測量，該彈簧測力計已不能使用 答

12、案：B 26.在光滑的水平面上有一個物體靠墻靜止著，如圖8-4所示. 問：(1)物體與墻壁之間有沒有彈力作用? (2)給物體一個水平向左的力F，物體與墻壁間是否有彈力作用? （題型一） 答案：沒有彈力作用，因為沒有發(fā)生彈性形變；有彈力。 綜合提高訓(xùn)練 27.如圖8-5所示的彈簧測力計的測量范圍是＿＿＿N，分度值為＿＿＿N.彈簧測力計在測量前位于第二小格的A處，未作調(diào)整便用來測量手的拉力，指針位于B處，則手對彈簧測力計的拉力為＿＿＿N. （題型二） 答案：5N；0.2N；1N 28.健身用的彈簧拉力器，共有四根并接在一起，假如每根伸長1cm要用1N的拉力，則將健身

13、器拉長0.5m，需要拉力為 N。（題型三） 答案：50N 29.在下圖中，A、B兩球相互間一定有彈力作用的圖是 ( ) （題型一） 答案：B 30.下列關(guān)于彈力的說法中，正確的是 ( ) （題型一） A.相互接觸的物體之間一定存在彈力作用 B.只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用 C.只有相互接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用 D.彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比 答案：C 31.兩位同學(xué)使用彈簧拉力器比較臂力的大小，他們拉同一拉力器的三根彈簧，結(jié)果都將手臂撐直了，則 ( ) （題型三） A.手臂粗的同學(xué)用的臂力大 B.

14、手臂長的同學(xué)用的臂力大 C.兩同學(xué)用的臂力一樣大 D.無法比較用的臂力大小 答案：B 32.關(guān)于彈簧測力計上零刻度的意義，下列說法中錯誤的是 ( ) （題型三） A.彈簧的長度為零 B.彈簧的伸長為零 C.彈簧所受的拉力為零 D.指針的初始位置 答案：A 33.—測力計因彈簧斷裂而損壞，若去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余的較長的一段彈簧重新安裝好，并校準(zhǔn)了零刻度，那么用這個修復(fù)的彈簧測力計測量時，測量值與原來測量值相比較，結(jié)果是 ( ) （題型三） A.測量值比原來的測量值大 B.比原來的測量值小 C

15、.與原來的測量值相同 D.以上三種情況均可能出現(xiàn) 答案：B 34.趙明準(zhǔn)備自己制作一只彈簧測力計，他找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材.首先測出彈簧的長度cm，然后在彈簧下掛上不同的鉤碼，測出彈簧的長度，算出比原長的伸長量，填在如下表格中： (1)從表中數(shù)據(jù)可以看出拉力和彈簧伸長量的關(guān)系為：_____________________ (2)趙明繼續(xù)實驗，得到下列數(shù)據(jù)： 從這次數(shù)據(jù)看出，拉力達到________N時，拉力和彈簧伸長的關(guān)系就改變了.因此彈簧測力計的測量范圍只能達到___________N.（題型三） 答案：成正比；11N；10N 35.有一個彈簧測力計，彈簧及其構(gòu)件完好無損，只是指針已經(jīng)無法校到0刻度，只能校到0.2N處，那么這彈簧測力計還能用嗎？如果用它測力時，讀數(shù)為3.6N，那么這個力的大小實際為多少？ 答案：還能用，這個力實際是3.4N