七年級語文上冊 第六單元 第19課《皇帝的新裝》同步練習(xí) 新人教版(共5頁DOC)

上傳人:沈*** 文檔編號:147268156 上傳時(shí)間:2022-09-01 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?72.50KB
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1、最新資料推薦皇帝的新裝同步練習(xí)1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )A. 滑稽(j) 陛下(b) 頭銜(xin)B. 賞賜(c) 御聘(pn) 爵士(ju)C. 愚蠢(chn) 妥當(dāng)(tu) 更衣(gng)D. 炫耀(xun) 勛章(xn) 稱職(chng)【答案】D【解析】本題考查學(xué)生對字音的掌握情況,這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音和字形的識記和積累,特別是形近字、多音字。D項(xiàng)有誤,“稱”讀為“chn”。2.下邊加點(diǎn)字的音、形、義都正確的一組是()A. 忙碌(l) 御聘:皇帝請的人B. 滑稽(j) 害人聽聞:使人聽了非常吃驚C. 賞賜(ch) 精致:精細(xì)別致D. 花蓋(hu) 隨聲附和:跟著

2、別人說【答案】A【解析】此題考查學(xué)生對字音、字形的掌握情況,對詞語意思的理解能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累,特別是形近字、多音字,解釋詞語要結(jié)合語境。B項(xiàng)“害人聽聞”應(yīng)當(dāng)是“駭人聽聞”;C項(xiàng)應(yīng)為賞賜(c),“精致”的解釋是“精巧細(xì)致”;D項(xiàng)應(yīng)當(dāng)是“華蓋”。故選A。3.找出下列句中的錯(cuò)字,并改在后面的括號內(nèi)。(1)頭一天夜晚,兩個(gè)騙子整夜點(diǎn)起十六支以上的臘燭。(_)(2)這兩個(gè)家伙正在以全幅精力織布,但是一跟絲的影子也看不見。(_)(3)于是他們就把色采和稀有的花文描述了一翻,還加上些名詞。(_)(4)他即不關(guān)心他的軍隊(duì),也不喜歡去看戲,也不喜歡乘著馬車去游公園除非為了去炫要

3、一下他的新衣服。(_)【答案】 (1)臘(蠟) (2)幅(副)跟(根) (3)采(彩)文(紋)翻(番) (4)即(既)要(耀)【解析】此題考查學(xué)生對字形的掌握情況,對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累,特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累,也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思。此題要注意“幅”和“副”的區(qū)別?!胺币话阌糜诓疾D畫等;“副”通常用于成套的東西,或用于面部表情。4.選詞填空。(1)仍然覺得先派一個(gè)人去看看工作的進(jìn)展情形比較_(A適當(dāng);B合適;C妥當(dāng);D穩(wěn)當(dāng))。(2)皇帝親自帶著一群最_(A高貴;B高雅;C富貴;D富有)的騎士們來了。(3)大家也都渴望借這

4、個(gè)機(jī)會(huì)_(A考驗(yàn);B檢驗(yàn);C測驗(yàn);D了解)一下:他們的鄰人究竟有多么笨,或者有多么傻。(4)這些衣服_(A輕軟;B輕盈;C柔軟;D輕柔)得像蜘蛛網(wǎng)一樣,穿的人會(huì)覺得好像身上沒有什么東西似的。【答案】 (1)C (2)A (3)C (4)D【解析】此題考查學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語的意義和用法,然后再結(jié)合具體的語言環(huán)境來分析??梢詮氖褂梅秶驼Z意側(cè)重點(diǎn)角度來辨析?!巴桩?dāng)”指妥貼恰當(dāng),十分合適,符合此處的語境,故選C;“高貴”指高雅不俗,符合騎士的特點(diǎn),故選A;“測驗(yàn)”指用儀器或其他辦法檢驗(yàn),用在這里比較恰當(dāng),故選C;“輕柔”指輕而柔和,符合語境,故選D。5.根據(jù)意思,寫出恰當(dāng)?shù)脑~

5、語。(l)比喻人或事物已壞到無法挽救的程度。(_)(2)使人聽了非常震驚。(_)(3)別人說什么,自己跟著說什么。形容毫無主見、一味盲從。(_)【答案】(l)不可救藥 (2)駭人聽聞 (3)隨聲附和【解析】本題考查詞語的理解。根據(jù)所給意思寫出對應(yīng)的成語,這需要平時(shí)養(yǎng)成多積累多記憶的方法,再抓住只要詞語不難寫出成語?!耙褖牡綗o法挽救”不可救藥?!叭寺犃朔浅U痼@”駭人聽聞。“別人說什么,自己跟著說什么”隨聲附和。6.下列語句中,標(biāo)點(diǎn)使用完全正確的一項(xiàng)是()A. “我的老天爺!”他想:“難道我是愚蠢的嗎”B. 最后,他們齊聲說:請看!新衣服縫好了!C. “你看這段布美不美?”兩個(gè)騙子問。D. 人們提

6、到他的時(shí)候總是說:“皇帝在更衣室里”?!敬鸢浮緾【解析】本題考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)掌握和運(yùn)用情況。這是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)知識,平時(shí)要善于歸納整理各種標(biāo)點(diǎn)符號的正確用法。此題解題時(shí)要細(xì)讀語句,了解標(biāo)點(diǎn)的正確使用方法。A項(xiàng)的冒號應(yīng)該改為逗號;B項(xiàng)應(yīng)該在“說”的后面加“上引號”,句末加上“下引號”;D項(xiàng)最后的句號應(yīng)在引號里。故選C。7.童話往往通過豐富的想象和夸張來敘寫故事,表現(xiàn)主題。下列句中沒有運(yùn)用夸張手法的一項(xiàng)是( )A. 他們說:“這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣,穿的人會(huì)覺得好像身上沒有什么東西似的這也正是這些衣服的優(yōu)點(diǎn)。”B. 他們擺出兩架織布機(jī),裝作是在工作的樣子,可是他們的織布機(jī)上連一點(diǎn)兒東西的影子也沒

7、有。C. 城里所有的人都在談?wù)撝@美麗的布料。D. 他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他,總是說:“皇上在更衣室里?!薄敬鸢浮緽【解析】B項(xiàng),織布機(jī)上本身就什么東西也沒有,沒有運(yùn)用夸張的修辭手法;A項(xiàng),“沒有什么東西”運(yùn)用了夸張的修辭;C項(xiàng),“所有的人”運(yùn)用了夸張的修辭;D項(xiàng),“每一天每一點(diǎn)鐘”運(yùn)用了夸張的修辭。8.填空。(1)皇帝的新裝作者是_,_(國籍)童話作家,從1835年開始寫童話,共創(chuàng)作了160余篇童話。有_、_、_等大量優(yōu)秀作品。(2)童話屬于兒童文學(xué)。童話通過豐富的_、_和_來塑造人物形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育?!敬鸢浮?(1)安徒生 丹麥 丑小鴨 賣火柴的小女孩

8、海的女兒 (2)想象 幻想 夸張【解析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握,文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是:作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?;仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié),根據(jù)問題作答即可。兒童文學(xué)體裁之一,經(jīng)過想象、幻想和夸張等編寫而成適于兒童看的故事。安徒生童話是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集,共由166篇故事組成。其中較為聞名的故事有:小人魚、丑小鴨、賣火柴的小女孩、拇指姑娘等。二、閱讀理解閱讀皇帝的新裝,回答問題。9. 這篇課文是以什么為線索展開故事情節(jié)的?情節(jié)線索:(_)新裝(_)新裝(_)新裝(_)新裝(_)新裝。10. 皇帝是一個(gè)什么樣的人?請結(jié)合具體內(nèi)容來

9、回答。11. 文中的皇帝、官員、大臣等面對不存在的新裝都不敢說出真話,小孩子為什么敢說出真話?12. 在我們的生活中如果遇到假、惡、丑,你會(huì)怎么做?【答案】9.愛 做 看 穿 展 10. (1)昏庸無能,驕奢淫逸。從開頭置裝費(fèi)用、心思興趣、換衣次數(shù)三個(gè)方面寫出皇帝愛穿的癖好。(2)極為愚蠢。從被兩個(gè)騙子投其所好,上當(dāng)受騙可以看出。(3)自欺欺人?;实勖髅鳑]有看到衣料,但怕別人說他不夠資格當(dāng)皇帝,便極口稱贊騙子織的衣料,并賜給騙子“御聘織師”的頭銜,封他們?yōu)榫羰?,授予他們勛章。穿新裝的時(shí)候,明明什么也沒穿,還在鏡子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,扭了扭腰肢,使大家覺得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。(4)虛偽昏庸

10、。在參加游行大典時(shí),他聽到老百姓說了真話,十分恐慌。他擺出一副更驕傲的神氣,來掩飾自己內(nèi)心的驚慌。 11. 小孩子天真爛漫,無私無畏。 12. 示例:我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決打假,去偽存真,與丑惡的現(xiàn)象作斗爭?!窘馕觥?.考查學(xué)生對文章線索的梳理把握。仔細(xì)閱讀文章,以“新裝”為線索,文章開頭運(yùn)用夸張寫出皇帝酷愛穿新衣服,所以才有了兩個(gè)騙子來行騙,說能織出世上最美的衣服,騙子做新衣;皇帝想知道新衣服做的如何了,就派大臣去看看,大臣看新衣;老大臣看后都說新衣服很漂亮,皇帝親自來試穿新衣服,皇帝穿新衣;而后穿著這件并不存在的新衣服去大街上游行,展新衣。10.本題主要考查我們對文章中人物形象的理解能力、概括能力,

11、要求語言簡潔。分析人物形象要結(jié)合人物在文中的言行舉止來分析。從皇帝,為了要穿得漂亮,他不惜把他所有的錢都花掉。他既不關(guān)心,也不,也不喜歡除非是。他每天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他的時(shí)候總是說:“皇上在更衣室里?!边@些夸張的描寫,看出皇帝的昏庸無能,驕奢淫逸。從皇帝明明沒有看到衣料,還極口稱贊騙子織的衣料。穿新裝的時(shí)候,明明什么也沒穿,還在鏡子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,裝作在展示他美麗的新裝。看出其自欺欺人。從在參加游行大典時(shí),用更驕傲的神氣,來掩飾自己內(nèi)心的恐慌??闯銎涮搨位栌?。兩個(gè)騙子的技術(shù)并不高明,但皇帝卻上當(dāng)了,騙子是抓住了皇帝的心理,投其所好??闯銎溆薮劳疙敗?1.考查對文章主旨的理解。大臣們都是些虛偽狡詐、自欺欺人的人。他們?yōu)榱吮W∽约旱臑跫喢?,明明看不見衣料,卻極力稱贊布料的美,稱贊皇帝的新裝多么合身,多么好看,多么貴重。孩子天真爛漫,無私無畏,所以敢于說真話。12.開放性表達(dá)題。這則童話它告訴我們應(yīng)該保持天真爛漫的童心,要無私無畏,敢于說真話。那么對待假、惡、丑,也要像文中的孩子一樣,堅(jiān)決與丑惡的現(xiàn)象作斗爭。最新精品資料整理推薦,更新于二二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47

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