八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第22課《孟子三章》同步練習(xí) 新人教版(共5頁(yè)DOC)

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1、最新資料推薦22孟子三章同步練習(xí)一基礎(chǔ)知識(shí)部分:1. 下列句子節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A威天下/不以/兵革之利。B居/天下/之廣居,立/天下/之正位,行/天下/之大道。C一怒/而諸侯懼,安居/而天下熄。D故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!敬鸢浮緿【解析】故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。2. 下列句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是( ) A往之女家。 B曾益其所不能。 C行拂亂其所為。 D衡于慮?!敬鸢浮緾【解析】A“女”為通假字;B“曾”為通假字;D“衡”為通假字。3. 下列各組句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的是( )

2、 A丈夫之冠也。往之女家。 B舜發(fā)于畎畝之中。故天將降大任于是人也。 C行拂亂其所為。入則無(wú)法家拂士。 D居天下之廣居。三里之城。【答案】D項(xiàng)兩句均為助詞“的”?!窘馕觥緼項(xiàng)1句“之”為助詞;2句“到”的意思;B項(xiàng)1句“于”是“從”的意思,2句“于”為“在”的意思;C項(xiàng)“拂”在1句中“違背”的意思,2句中同“弼”,“輔佐”之意。D4. 指出下列句中加點(diǎn)詞的古義和今義: (1)是天時(shí)不如地利也。古義: 今義: 。(2)丈夫之冠也。古義: 今義: ?!敬鸢浮浚?)是,古義,這。今義,判斷動(dòng)詞。(2)古:男子;今:已婚女子的配偶。【解析】注意積累古今異義詞,提高文言文閱讀理解能力。5. 翻譯下列句子

3、:(1)往之女家,必敬必戒,無(wú)違夫子!(2)困于心,衡于慮,而后作。(3)故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。(4)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈?!敬鸢浮浚?)到了你丈夫家里,一定要恭敬,一定要謹(jǐn)慎,不要違背你的丈夫!(2)內(nèi)心憂(yōu)困,思慮堵塞,然后有所作為;(3)所以,能行“仁政”的君主不戰(zhàn)則已,戰(zhàn)就一定勝利。(4)富貴不能使他迷惑,貧賤不能使他動(dòng)搖,威武不能使他屈服。【解析】盡量一一對(duì)譯,適當(dāng)按照現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣調(diào)整。二閱讀:(一)生于憂(yōu)患死于安樂(lè) 新序(2018南充中考試題)【甲】舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先

4、苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過(guò)然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡,然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。(選自孟子)【乙】宋昭公出亡,至于鄙,喟然嘆曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,發(fā)豉舉事,無(wú)不曰:吾君圣者!侍御數(shù)百人,被服以立,無(wú)不曰:吾君麗者!內(nèi)外不聞吾過(guò),是以至此!”由宋君觀之,人君之所以離國(guó)家失社稷者,諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟,卒得反國(guó)。(選自)1解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1)苦其心志 苦:_ (2)困于心衡于慮而后作。 衡:_(3)至于鄙 鄙:_ (4)卒得反國(guó) 卒:_

5、【答案】(1)使痛苦(1分) (2)通“橫”,梗塞、不順(1分)(3)邊境 (邊遠(yuǎn)的地方)(1分) (4)最終(終于,最后)(1分)【解析】注意詞類(lèi)活用及通假情況,正確掌握這些文言知識(shí)才能準(zhǔn)確理解文章。2下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)A喟然嘆曰 然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)B被服以立 不以物喜,不以己悲C故宋昭公亡而能悟 溫故而知新D孫叔敖舉于海 所惡有甚于死者【答案】C (2分)【解析】A項(xiàng)1句為“的樣子”;2句“這”的意思;B項(xiàng)1句表承接,2句“因?yàn)椤敝?;D項(xiàng)1句“從”的意思,2句“比”之意。C項(xiàng)兩句中加點(diǎn)字都表承接關(guān)系。3請(qǐng)翻譯下列句子。(4分)(1)征于色發(fā)于聲而后喻。(

6、2)內(nèi)外不聞吾過(guò),是以至此!【答案】(1)從臉色顯露出來(lái),在吟詠嘆息聲中表現(xiàn)出來(lái),然后才能為人們所了解。(“征”,表現(xiàn),顯露,05分;“喻”,了解,明白,05分;句意1分)(2分) (2)朝內(nèi)朝外都不能使我聽(tīng)到我的過(guò)失因此到了這個(gè)地步!(“聞”使聽(tīng)到,05分;“是以”,因此,05分;句意1分)(2分)【解析】(1) “征”,表現(xiàn),顯露,05分;“喻”,了解,明白,05分;句意1分; (2) “聞”使聽(tīng)到,05分;“是以”,因此,05分;句意1分。 4結(jié)合甲、乙兩文,概括宋昭公“離國(guó)家失社稷”的原因。(2分)【答案】“諂諛者眾”;(1分)無(wú)“法家拂士”(1分) 【解析】 將問(wèn)題代入原文,聯(lián)系前后

7、文即可找到答案。(二)得道多助失道寡助 齊王使使者問(wèn)趙威王后(2018岳陽(yáng)中考試題)【甲】天時(shí)不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助,寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。(得道多助,失道寡助)【乙】齊王使使者問(wèn)趙威王后。書(shū)未發(fā),威后問(wèn)使者曰:“歲亦無(wú)恙耶?民亦無(wú)恙耶?王亦無(wú)恙耶?”使者不說(shuō),曰:“

8、臣奉使使威后,今不問(wèn)王,而先問(wèn)歲與民,豈先賤而后尊貴者乎?”威后曰:“不然,茍無(wú)歲,何以有民?茍無(wú)民,何以有君?故有舍本而問(wèn)末者耶?”(選自戰(zhàn)國(guó)策齊策)1解釋下列加點(diǎn)的詞。(6分)(1)七里之郭 ( ) (2)委而去之( )(3)域民不以封疆之界( ) (4)天下順之( )(5)齊王使使者問(wèn)趙威后( ) (6)使者未說(shuō)( )【答案】(1)外城;(2)離開(kāi);(3)限制;(4)歸順,順從;(5) 派,派遣;(6)說(shuō),通“悅”,偷快【解析】注意積累古今異義詞、詞類(lèi)活用及通假字,掌握這些有助于準(zhǔn)確翻譯。2用“/”為文中兩個(gè)畫(huà)橫線(xiàn)的句子標(biāo)出停頓。(每句標(biāo)一處)。(2分)(1)天 時(shí) 不 如 地 利。 (

9、2)歲 亦 無(wú) 恙 耶?【答案】(1)天時(shí)/不如地利 (2)歲/亦無(wú)恙耶?【解析】文言文停頓一般在主謂之間,能夠明確句子結(jié)構(gòu)即可準(zhǔn)確劃分節(jié)奏。3用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)得道考多助,失道者寡助。譯文:_(2)茍無(wú)民,何有君?譯文:_【答案】(1)能施行“仁政”的君主,幫助他的人就多,不施行“仁政”的君主,幫助他的人就少。(2)如果沒(méi)有百姓,哪里還會(huì)有國(guó)君?【解析】盡可能一一對(duì)譯,注意根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣調(diào)整。4根據(jù)選文【甲】和【乙】的內(nèi)容,用自己的話(huà)填空。(4分)選文【甲】和【乙】都闡釋了 _的治國(guó)理想,但語(yǔ)言風(fēng)格不同,【甲】文大量使用_ 、 _句,語(yǔ)言氣勢(shì)磅礴;【乙】文則大量運(yùn)用_ 句,語(yǔ)氣強(qiáng)硬,不容置辯。【答案】以民為本 排比 對(duì)偶 問(wèn)(答“反問(wèn)”亦可)【解析】此題考查對(duì)文本主旨及寫(xiě)作特色的把握,抓住表達(dá)觀點(diǎn)的句子,寫(xiě)法上從語(yǔ)言、句式、修辭方法等方面解答即可。最新精品資料整理推薦,更新于二二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47

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