第12課 如何欣賞工藝美術

上傳人:仙*** 文檔編號:147383413 上傳時間:2022-09-02 格式:DOC 頁數(shù):12 大?。?16KB
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1、 教案檢查簽名: 第12課《如何欣賞工藝美術》 教學課題:《如何欣賞工藝美術》 教學類別:欣賞·評述 教學課時:1課時 教材分析: 藝術來源于生活又服務于生活,工藝美術更是如此,工藝美術是實用藝術,是藝術與生活的緊密結合。工藝美術包含的范圍很廣,知識細分很多,我們根據(jù)中學生的特點主要讓學生認識工藝美術設計與生活的關系;學習工藝美術的基礎知識;培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性設計思維能力;并學會運用一定的技能表現(xiàn)設計意圖;讓藝術與科學有機結合;為學生樹立現(xiàn)代化設計意識和審美

2、奠定基礎。 教學目標: 1. 讓學生認識工藝美術設計與生活的關系;學習工藝美術的基礎知識。 2.通過對作品的賞析,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性設計思維能力;并學會運用一定的技能表現(xiàn)設計意圖。 3.通過本課的學習,培養(yǎng)學生的審美素養(yǎng),促進學生審美觀的發(fā)展,讓藝術與科學有機結合為學生樹立現(xiàn)代化設計意識和審美奠定基礎。 教學重點: 學習欣賞工藝美術品的方法,運用工藝美術的相關知識,對作品進行描述與分析。 教學難點: 思維方式的培養(yǎng),設計意識的培養(yǎng),創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 教學方法:啟發(fā)式教學、引導法、鼓勵法、講授法、討論法 教學準備:多媒體、掛圖 教學過程:

3、 教案檢查簽名: 教學活動: 學生活動及設計意圖 一、 導入部分: ?展示作品《青田石雕高粱》現(xiàn)代 林如奎,分析作品。 1、學生欣賞圖片,并對作品逐一觀察、分析、比較 ? 2、教師組織學生討論,也可小組討論,然后點評,引出主題。 二、 新授部分: 我們該如何去欣賞和感受一件工藝美術呢?從品類形式、材料工藝、題材內(nèi)容、文化歷史幾個方面去認識,會幫助我們更好地去欣賞和理解工藝美術作品。 1、 工藝美術: 是指以美術技巧制成的各種與實用相結合并有欣賞價值的工藝品。一般分為兩類:一是日用工藝,即經(jīng)過裝飾加工的生

4、活實用品;二是陳設工藝,即專供欣賞的陳設品。 2、 工藝美術分類: 品類形式: 因功能的不同,分為實用或審美為主的類型。 碧玉爐 是清代宮廷用來焚香的用器,陳設地點既可以是廳堂,大殿,也可以放在書房的幾案上。此件碧玉爐形體較小,不僅實用,而且可以作為陳設品供人們觀賞。 材料工藝: 工藝美術是人類采用不同工藝制作方法對特定的材料進行加工創(chuàng)造的過程,不同的材料和工藝構成了工藝美術的最大特征,如木工藝、漆工藝、陶瓷工藝、玉器工藝和金屬工藝等。 工藝美術非常講究因材施藝,選材與加工時都要考慮材質、肌理、色彩、形態(tài)等。 《翡翠三秋瓶》 巧妙地利用石料中的綠色創(chuàng)作出秋蟲和

5、秋果的形象,使他們與白色的瓶身相得益彰。 題材內(nèi)容: 題材內(nèi)容是工藝美術的重要內(nèi)容,歷史故事、文學作品、                                       教案檢查簽名: 教學活動: 學生活動及設計意圖 神話及民間傳說大量出現(xiàn)的各類工藝美術作品中。 《白玉雕桐蔭仕女》 表現(xiàn)的是江南仕女的生活小景,庭院幽深、礁石掩映,洞門半開,兩位仕女隔門相望,具有詩情畫意。 文化歷史: 不同時期的工藝美術記錄著特定的歷史文化,也反映著人類審美品位

6、的變化。 《玉鳳》 為配飾,雕刻精美,形象高度概括,突出了鳳鳥修長、華貴的體態(tài),是古代鳳鳥造型中簡潔而又優(yōu)美的典范,反映了我國古代極高的雕刻工藝水平和造型能力。 3、 作品 分析: 品類形式分析:分析在生活中發(fā)揮著什么樣的作用? 材料工藝分析:相同的材質分別展現(xiàn)出什么樣的美感? 題材內(nèi)容分析:上圖中的瓷器分別表現(xiàn)了什么樣的主題內(nèi)容,運用了什么手法表達人們的情感? 歷史文化分析:透過不同時代的工藝美術作品,你能體會到這些器物器型上不同于變化嗎?有什么聯(lián)系嗎?這些變化和不同說明了什么? 學生活動:學生分析,交流討論后回答 4、課堂小結: 藝術來源于生活又服務于生活,工藝美術更

7、是如此,工藝美術是實用藝術,是藝術與生活的緊密結合。 5、板書設計: 第12課 如何欣賞工藝美術 品類形式 工藝美術 材料工藝 題材內(nèi)容 文化歷史 6、教學反思:                                       教案檢查簽名: 教學活動: 學生活動及設計意圖    

8、                                  教案檢查簽名: 教學活動: 學生活動及設計意圖                                       教案檢查簽名: 教學活動: 學生活動及設計意圖  

9、                                     教案檢查簽名: 教學活動: 學生活動及設計意圖                                       教案檢查簽名: 教學活動: 學生活動及設計意圖                

10、                      教案檢查簽名: 教學活動: 學生活動及設計意圖                                       教案檢查簽名: 教學活動: 學生活動及設計意圖                                       教案檢查簽名: 教學活動: 學生活動及設計意圖                                       教案檢查簽名: 教學活動: 學生活動及設計意圖                                       12

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