2013高考生物 考前回扣 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（含解析）新人教版

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1、2013高考生物考前回扣---細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 一、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 二、基礎(chǔ)回扣 (三)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 細(xì)胞壁（植物）：?纖維素+果膠，支持和保護(hù)作用? 細(xì)胞膜 成分：脂質(zhì)（主磷脂）50%、蛋白質(zhì)約40%、糖類2%-10%? 作用：隔開細(xì)胞和環(huán)境；控制物質(zhì)進(jìn)出；細(xì)胞間信息交流；? 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)：?有水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等?是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所。? 細(xì)胞器分工：線、?內(nèi)、?高、核?、溶、中、葉、液 協(xié)調(diào)配合：分泌蛋白的合成與分泌；生物膜系統(tǒng)? 細(xì)胞核 核膜：雙層膜，分開核內(nèi)物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)? ? 核孔：實現(xiàn)核質(zhì)之

2、間頻繁的物質(zhì)交流和信息交流? 核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)? 染色質(zhì)：由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體? 一、?細(xì)胞器? 差速離心：美國?克勞德? 線粒體 葉綠體 ?高爾基體? 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)? 溶酶體 液泡? 核糖體? 中心體? 分布 動植物? 植物? 動植物? 動植物? 動植物? 植物和某些原生動物? 動植物? 動物、低等植物? 形態(tài) 球形、棒形 扁平的球形或橢球形 大小囊泡、扁平囊泡 網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) 囊狀結(jié)構(gòu) 泡狀結(jié)構(gòu) 橢球形粒狀小體 兩個中心粒相互垂直排列 結(jié)構(gòu)??

3、雙層膜少量DNA? 單層膜，形成囊泡狀和管狀，內(nèi)有腔 沒有膜結(jié)構(gòu) 嵴、基粒、基質(zhì) ?基粒、基質(zhì) 片層結(jié)構(gòu) 外連細(xì)胞膜內(nèi)連核膜 含豐富的水解酶 ?水、離子和營養(yǎng)物質(zhì) 蛋白質(zhì)和RNA ?兩個中心粒? 功能 有氧呼吸的主場所 進(jìn)行光合作用的場所 ?細(xì)胞分泌及細(xì)胞壁合成有關(guān) 提供合成、運(yùn)輸條件? 細(xì)胞內(nèi)消化 貯存物質(zhì)，調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境 蛋白質(zhì)合成的場所 ?與有絲分裂有關(guān)? 備注 與高爾基體有關(guān) 在核仁形成 △?細(xì)胞器是指在細(xì)胞質(zhì)中具有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)和執(zhí)行一定生理功能的結(jié)構(gòu)單位。? 三、協(xié)調(diào)配合——?分泌蛋白合成與分泌 放射性同

4、位素示蹤法：羅馬尼亞?帕拉德? 生物膜系統(tǒng)：細(xì)胞器膜?+?細(xì)胞膜?+?核膜等形成的結(jié)構(gòu)體系? 四、細(xì)胞核?=?核膜（雙層）?+?核仁?+?染色質(zhì)?+?核液? ? 美西螈實驗、蠑螈橫縊實驗、變形蟲實驗、傘藻嫁接與移植實驗? 細(xì)胞核功能：是遺傳信息儲存和復(fù)制的場所，是代謝活動和遺傳特性的控制中心。? 染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細(xì)胞周期不同階段相互轉(zhuǎn)變的形態(tài)結(jié)構(gòu)。 五、樹立觀點(diǎn)(基本思想)? ○結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一? 1.有一定的結(jié)構(gòu)就必然有與之相對應(yīng)功能的存在；? 2．任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來完成? ○分工合作? 1．各

5、種細(xì)胞器既有形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上的差異，又相互聯(lián)系，相互依存；? 2．細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)體現(xiàn)細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。? ○生物的整體性： 整體大于各部分之和；只有在各部分組成一個整體的時才能體現(xiàn)出生命現(xiàn)象。? 六、總結(jié)? 細(xì)胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位。? （四）細(xì)胞物質(zhì)的運(yùn)輸? 一、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶嵗? 1.水分 條件 ?濃度 細(xì)胞外液?>?細(xì)胞內(nèi)液 細(xì)胞外液?

6、因 原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的伸縮性不同造成收縮幅度不同? 結(jié)論 細(xì)胞的吸水和失水是水分順相對含量梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程? ○?滲透現(xiàn)象發(fā)生的條件：半透膜、細(xì)胞內(nèi)外濃度差? ○?滲透作用：水分從水勢高的系統(tǒng)通過半透膜向水勢低的系統(tǒng)移動的現(xiàn)象。? ○?半透膜：指一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱。? ○?質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗可拓展應(yīng)用于：（指的是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁）? ①證明成熟植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用；?②證明細(xì)胞是否是活的；? ③作為光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞膜的方法；?④初步測定細(xì)胞液濃度的大?。? 2.?無機(jī)鹽等其他物質(zhì)? ①?

7、不同生物吸收無機(jī)鹽的種類和數(shù)量不同，與膜上載體蛋白的數(shù)量有關(guān)。? ②?物質(zhì)跨膜運(yùn)輸既有順濃度梯度的，也有逆濃度梯度的。? 3.?選擇透過性膜? 可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他離子、小分子和大分子則不能通過的膜。? 生物膜是一種選擇透過性膜，是嚴(yán)格的半透膜。? 二、流動鑲嵌模型? ? ①磷脂雙分子層：構(gòu)成生物膜的基本支架，但這個支架不是靜止的，它具有一定的流動性。? ②蛋白質(zhì)：鑲嵌、貫穿、覆蓋在磷脂雙分子層上，大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以流動的。? ③糖蛋白：蛋白質(zhì)和糖類結(jié)合成天然糖蛋白，形成糖被具有保護(hù)、潤滑和細(xì)胞

8、識別等? 三、跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞? 例子 方式 濃度梯度 載體 能量 作用? 水氣體、脂溶性物質(zhì) 自由擴(kuò)散 順? ×? ?× 被選擇吸收的物質(zhì)從高濃度的一側(cè)通過細(xì)胞膜向濃度低的一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)? 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 協(xié)助擴(kuò)散 順 √ ×? 無機(jī)鹽離子 主動運(yùn)輸 逆 √ √ 能保證活細(xì)胞按照生命活動的需要，主動地選擇吸收所需要?的物質(zhì)，排出新陳代謝產(chǎn)生的廢物和對細(xì)胞要害的物質(zhì) ○大分子或顆粒：胞吞、胞吐不是跨膜運(yùn)輸，不穿過膜 四、小結(jié)? 成分組成結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)決定功能。構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以流動的，因此決定了由它們構(gòu)成的細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

9、具有一定的流動性。結(jié)構(gòu)的流動性保證了載體蛋白能把相應(yīng)的物質(zhì)從細(xì)胞膜的一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)到到另一側(cè)。由于細(xì)胞膜上不同載體的數(shù)量不同，所以，當(dāng)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時能體現(xiàn)出不同的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的數(shù)量、速度及難易程度的不同，即反映出物質(zhì)交換過程中的選擇透過性。可見，流動性是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的固有屬性，無論細(xì)胞是否與外界發(fā)生物質(zhì)交換關(guān)系，流動性總是存在的，而選擇透過性是細(xì)胞膜生理特性的描述，這一特性，只有在流動性基礎(chǔ)上，完成物質(zhì)交換功能方能體現(xiàn)出來。? 三、考題預(yù)測 1.如圖所示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)描述正確的是 ( ) A.如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與①原生

10、質(zhì)層分離的現(xiàn)象 B.若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和⑥葉綠體 C.動植物細(xì)胞都有但功能不同的細(xì)胞器是⑤高爾基體 D.該細(xì)胞在代謝過程中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有⑥葉綠體、⑦線粒體 2.（2013·望江鴉灘中學(xué)月考）如圖表示從血液中制備核糖體的大致過程，對該過程的敘述不合理的是 ( ) A.步驟①中加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體 B.步驟②的目的是破壞細(xì)胞膜 C.步驟③、④的目的是分離細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.該過程運(yùn)用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、層析

11、法 3.如圖是胰腺細(xì)胞產(chǎn)生一種分泌蛋白的過程，下列相關(guān)的敘述不正確的是( ) A.該分泌蛋白移動的最可能途徑是：③→②→⑧→⑨ B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外穿過3層生物膜 C.④為該過程提供能量 D.該分泌蛋白的合成過程需要生物膜系統(tǒng)的參與 4.（2013·惠州調(diào)研）下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請據(jù)圖回答下列問題： （1）在植物細(xì)胞有絲分裂末期，將一個細(xì)胞分裂為兩個細(xì)胞的過程中，與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是［ ］ 。 （2）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是［ ］ ，細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由［

12、 ］ 供給。 （3）觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是 。 （4）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是 （填序號），不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于 （填序號）中。 （5）用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序（用“→”和序號表示先后順序） 。 （6）信使RNA在細(xì)胞核中合成后由細(xì)胞核進(jìn)

13、入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過的生物膜的層數(shù)是 層。 5.下表為以動物細(xì)胞為材料所做的實驗，請分析相關(guān)問題并予以回答： 實驗處理 實驗結(jié)果 A B C D E （1）預(yù)測五種情況下細(xì)胞的代謝情況（用“能生活”或“不能生活”回答）： A ；B ；C ；D ；E 。 (2)哪一個實驗?zāi)苷f明細(xì)胞質(zhì)對細(xì)胞核的重要性？試舉例說明原因。

14、 。 （3）重組細(xì)胞1、2增殖后代的性狀分別與 相同，原因是 。 （4）描述核對質(zhì)的重要性及質(zhì)對核的重要作用： 。 （5）①②③實驗的結(jié)論是

15、 。 答案及解析 1.【解析】植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞處于分裂狀態(tài)，沒有大液泡和⑦葉綠體，B項錯誤；在代謝活動中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有⑥線粒體、⑦葉綠體，D項錯誤；動植物細(xì)胞都有但功能不同的細(xì)胞器是⑨高爾基體，C項錯誤。 【答案】A ②組只有細(xì)胞質(zhì)，沒有細(xì)胞核的控制，不能正常生活。③④⑤能正常生活，體現(xiàn)了細(xì)胞必須保持完整性才能正常生活。④⑤后代的性狀主要為核控制，所以重組細(xì)胞中有哪種細(xì)胞核，則主要表現(xiàn)哪種細(xì)胞的性狀。 2.【解析】分析圖示可知，制備核糖體的過程中，運(yùn)用了滲透

16、作用的原理、同位素示蹤和離心法，沒有使用層析法，D項錯誤。 【答案】D 3.【解析】B項中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中的分泌蛋白形成后，包裹在有膜的小泡中；然后與高爾基體膜融合，經(jīng)進(jìn)一步加工后，又形成具膜小泡；最后與細(xì)胞膜融合，經(jīng)胞吐的方式排出細(xì)胞外，所以穿過0層生物膜，B項錯誤。 【答案】B 4.【答案】（1）① 高爾基體 （2）c 染色質(zhì) ② 線粒體 （3）健那綠染液 （4）⑤ ②、④ （5）⑤→③→①→⑥ (6)0 5.【答案】（1）不能生活 不能生活 能生活 能生活 能生活 （2）①，例如精子沒有細(xì)胞質(zhì)，只存活很短時間，體現(xiàn)了質(zhì)對核的重要性 （3）乙、甲 細(xì)胞的性狀由核遺傳物質(zhì)控制 （4）細(xì)胞核為細(xì)胞的控制中心，控制質(zhì)的代謝及性狀，而質(zhì)為核提供所需要的營養(yǎng)物質(zhì)及ATP等 （5）細(xì)胞必須保持完整性才能進(jìn)行正常的生命活動