江蘇省大豐市萬盈二中九年級化學 第一單元《走進化學實驗》教案（2） 人教新課標版

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1、 江蘇省大豐市萬盈二中九年級化學 第一單元《走進化學實驗》教案（2） 人教新課標版 一、課標要求 1、 知識與技能：能進行藥品的取用等基本操作。 2、 過程與方法：結合具體實驗練習基本操作，3、 通過討論或探究，4、 自己總結某些實驗操作要點。 5、 情感態(tài)度與價值觀：知道化學實驗是進行科學探究的重要手段，6、 嚴謹的科學態(tài)度，7、 正確的實驗原理和操作方法是實驗成功的關鍵。 二、實驗準備 1、鋅粒、碳酸鈉粉末、鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液。 2、試管、試管架、藥匙、量筒、酒精燈、火柴、試管夾、試管刷。 三、課堂程序 2 了解實驗室規(guī)則，特別注意安全教育。 4 識記化

2、學實驗室藥品的一些圖標。（教材14頁） 5 學習藥品的取用。 （一）原則： ⑴實驗室取用藥品要做到“三不”：不能用手直接接觸藥品；不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；更不得嘗任何藥品的味道。 ⑵用剩的藥品要做到“三不”：不能放回原瓶；不要隨意丟棄；不能拿出實驗室。 ⑶藥品的用量：未說明用量取最少量，固體蓋滿試管底部，液體取1至 2毫升。 （二）固體藥品取用： ⑷粉末狀藥品取用：一斜二送三直立 ⑸塊狀固體藥品取用：一橫二放三慢豎 ⑹技能訓練：按⑷、⑸操作方法操作，做（實驗1-1）（實驗1-2）。 （三）液體藥品的取用： ⑴觀察老師操作后，討論： a、細口瓶的塞子為什么要

3、倒放在桌子上？ b、傾倒液體時，瓶口為什么要緊挨著試管口？應該快速倒還是緩慢倒？ c、拿細口瓶倒液體時，為什么細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處？ d、倒完液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處？ ⑵練習量筒和膠頭滴管的使用。 注意：量筒使用“一選二平三不”。 一選 二平 三不 ⑶試一試：使用量筒時如果仰視讀數，俯視讀數時，讀數有什么影響？ ⑷做實驗1-3。 實驗 現象 碳酸鈉粉末中加鹽酸 鋅粒中加鹽酸 四、通過本節(jié)課的學習（練習），你的成功之處是什么？還有什么有待改進？ 2 用心 愛心 專心