《2018-2019版高中地理 第二單元 走可持續(xù)發(fā)展之路 第二節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內涵課件 魯教版必修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019版高中地理 第二單元 走可持續(xù)發(fā)展之路 第二節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內涵課件 魯教版必修3.ppt（51頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內涵,第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路,,1.通過讀圖認識可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)中生態(tài)、經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展之間的相互關系，理解可持續(xù)發(fā)展的概念和基本內涵。 2.掌握可持續(xù)發(fā)展的基本原則，并能夠結合實例或時事分析、評價人類社會遵循這些原則的行為和措施。 3.了解可持續(xù)發(fā)展從概念到行動的發(fā)展過程，了解世界和我國制定的可持續(xù)發(fā)展的行動戰(zhàn)略和措施，認識可持續(xù)發(fā)展是世界各國發(fā)展的長遠目標。,學習目標,,,自主學習,達標檢測,,互動探究,內容索引,自主學習,,一、理解可持續(xù)發(fā)展,,,,,1.概念：既滿足當代人的需要，又不對 構成危害的發(fā)展。 2.組成：由 、 、 三大子系
2、統(tǒng)相互聯(lián)系、相互制約，共同組成一個復合系統(tǒng)。 3.基本內涵：包括 的可持續(xù)發(fā)展(條件)、 的可持續(xù)發(fā)展(目的)、 的可持續(xù)發(fā)展(基礎)。,后代人滿足其需要的能力,經(jīng)濟,社會,生態(tài),經(jīng)濟,社會,生態(tài),答案經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展不僅指經(jīng)濟數(shù)量的增長，更追求質量的改善和效益的提高，我們通常所說的經(jīng)濟增長往往僅指經(jīng)濟數(shù)量上的增長，而不太重視質量和效益。只能說經(jīng)濟增長是經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的一個方面。,思考 經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展是否就是我們通常意義上說的經(jīng)濟增長？,答案,,二、可持續(xù)發(fā)展的基本原則,,,,,1.公平性原則,、 國家與國家、 人與其他_________,,資源,和環(huán)境,人與人,生物種群,貧困,,
3、,,2.持續(xù)性原則,資源與環(huán)境承載力,合理利用,經(jīng)濟效益,3.共同性原則 (1)措施：全球采取共同的行動，建立起良好的國際秩序和 關系。 (2)表現(xiàn)：在尊重各國主權，照顧各國利益的基礎上，制定各國都可以接受的全球性目標和政策。,合作,4.階段性原則 (1)階段和目標,經(jīng)濟發(fā)展,經(jīng)濟、社會、環(huán)境,高級,(2)特點：發(fā)達國家在資源與環(huán)境的保護方面應承擔更多的 。,責任與義務,,三、可持續(xù)發(fā)展從概念到行動,,,,,1.世界可持續(xù)發(fā)展進程,世界自然保護大綱,21世紀議程,行動,約翰內,斯堡,2.中國的可持續(xù)發(fā)展行動 1994年3月，中國政府頒布了中國21世紀議程中國21世紀_______ ___
4、________白皮書。,人口、,環(huán)境與發(fā)展,知識歸納,互動探究,讀“可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)示意圖”，探究下列問題。,,探究點一可持續(xù)發(fā)展的基本內涵,1.可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)由哪些系統(tǒng)組成？,答案社會系統(tǒng)、經(jīng)濟系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)。,答案,2.可持續(xù)發(fā)展的內涵包括哪些內容？,答案生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展、社會的可持續(xù)發(fā)展。,答案,答案生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展是基礎，經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展是條件，社會的可持續(xù)發(fā)展是目的。,3.組成可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)的各部分之間的關系是怎樣的？,答案,答案人的管理調控。,4.該系統(tǒng)的核心是什么？,答案,可持續(xù)發(fā)展的基本內涵,,(2017張家口一中高二期末)讀圖，回答12題。,1.
5、可持續(xù)發(fā)展的核心內容是 A.人類與環(huán)境和諧共處 B.人類盡可能地索取自然資源 C.人類不要向環(huán)境釋放廢棄物 D.環(huán)境無條件地為人類服務,答案,,解析,解析可持續(xù)發(fā)展的核心內容就是人類與環(huán)境和諧共處，A對。 人類盡可能地索取自然資源，不能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，B錯。 人類不向環(huán)境釋放廢棄物是不可能的，C錯。 環(huán)境為人類服務，反過來也影響人類活動，不是無條件的，D錯。,2.下列人類活動中，具有可持續(xù)發(fā)展意義的是 A.20世紀30年代美國開墾中西部大草原，引起 “黑風暴” B.大力發(fā)展熱帶雨林遷移農(nóng)業(yè) C.在長江河床大力挖沙出售，既有經(jīng)濟效益， 又疏浚了航道 D.我國在一些中西部地區(qū)實施“退耕還林還草”
6、工程,答案,,解析,解析20世紀30年代美國開墾中西部大草原，引起“黑風暴”，違背了可持續(xù)發(fā)展思想，A錯。 大力發(fā)展熱帶雨林遷移農(nóng)業(yè)，會破壞大量雨林，B錯。 在長江河床大力挖沙出售，會影響航道、河堤的安全，C錯。 “退耕還林還草”一方面具有經(jīng)濟效益，另一方面也具有生態(tài)效益，因此符合可持續(xù)發(fā)展的原則，D對。,讀下面材料，完成下列問題。 材料三幅漫畫(如下所示)。,,探究點二可持續(xù)發(fā)展的基本原則,1.圖甲反映的問題主要違背了可持續(xù)發(fā)展的哪些原則，其理由是什么？,答案公平性原則、持續(xù)性原則。魚類資源的數(shù)量是有限的，人類過度捕撈使?jié)O業(yè)資源衰退，影響后代人的生活質量，違背了公平性原則，也違反了持續(xù)性原則
7、。,答案,2.圖乙主要體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的哪些原則，其理由是什么？,答案共同性。臭氧層破壞是一個跨國界的問題，只有進行國際合作才能有效保護臭氧層，保護我們的生存環(huán)境。,答案,3.讀圖丙，結合可持續(xù)發(fā)展理論，說說你的認識。,答案圖中西歐人的態(tài)度，是出于全球環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的持續(xù)性和共同性原則，巴西人的觀點是維護本國的發(fā)展權，西歐人的背后是被砍伐后的樹樁，卻在要求發(fā)展中國家為環(huán)境保護而付出經(jīng)濟發(fā)展和犧牲生活質量的代價，違背了公平性的原則。,答案,4.在解決三幅漫畫表現(xiàn)的資源和環(huán)境問題上，發(fā)達國家應承擔更多的責任和義務的原因是什么？,答案發(fā)達國家已處于可持續(xù)發(fā)展的高級階段，經(jīng)濟、社會與環(huán)境的協(xié)調發(fā)
8、展成為其主要目標；發(fā)達國家是世界資源的主要消費者和環(huán)境的污染者，理應承擔更多的責任和義務。,答案,可持續(xù)發(fā)展的基本原則,,(2017內蒙古師范大學附中高二期末)“綠色奧運”是2008年北京奧運會的三大主題之一，它將可持續(xù)發(fā)展的理念貫穿于整個籌辦、舉辦及賽后利用的過程中。據(jù)此回答34題。 3.可持續(xù)發(fā)展的內涵是 A.人民生活水平不斷提高 B.工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技的持續(xù)發(fā)展 C.文化教育與精神文明的持續(xù)發(fā)展 D.經(jīng)濟、生態(tài)、社會的持續(xù)發(fā)展和改善,答案,,解析,解析可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的發(fā)展?？沙掷m(xù)發(fā)展的內涵是經(jīng)濟、生態(tài)、社會的持續(xù)發(fā)展和改善。故選D。,4.奧運場館
9、水的再利用達到 90%，減少了過度開采地下水，這符合可持續(xù)發(fā)展的 A.公平性原則 B.共同性原則 C.協(xié)調性原則 D.持續(xù)性原則,答案,,解析資源的持續(xù)利用和生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)性的保持是人類社會可持續(xù)發(fā)展的首要條件。奧運場館水的再利用達到90%，減少了過度開采地下水，合理保護和使用水資源，這符合持續(xù)性原則。故選D。,解析,拓展延伸實施可持續(xù)發(fā)展的重要途徑循環(huán)經(jīng)濟,,達標檢測,1.E、F、G的內容分別是 A.人口可持續(xù)發(fā)展、社會可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展 B.第一產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、第二產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、第三產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展 C.農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、工業(yè)可持續(xù)發(fā)展、交通運輸可持續(xù)發(fā)展 D.社會可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟可
10、持續(xù)發(fā)展、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展,讀“可持續(xù)發(fā)展圖解”，完成12題。,1,2,3,4,5,答案,,解析,解析可持續(xù)發(fā)展的內涵包括社會的可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。,1,2,3,4,5,2.E1、F1、G1的內容可能分別是 A.自然資源保護與利用、控制人口規(guī)模、提高生活質量 B.健康與衛(wèi)生、能源生產(chǎn)與消費、保護生物多樣性 C.農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村的發(fā)展、保護大氣層、荒漠化防治 D.消除貧困、城市發(fā)展、防災與減災,答案,,解析,1,2,3,4,5,解析E1、F1、G1應屬于并列關系，且分別屬于社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面，B選項中，健康與衛(wèi)生屬于社會可持續(xù)發(fā)展，能源生產(chǎn)與消費屬于經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，保護
11、生物多樣性則屬于生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。,1,2,3,4,5,右圖為“鄂爾多斯蒙西高新技術工業(yè)園區(qū)部分產(chǎn)業(yè)鏈示意圖”，該工業(yè)園區(qū)按照循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展理念構筑產(chǎn)業(yè)鏈。讀圖完成34題。,答案,,1,2,3,4,5,3.該工業(yè)園區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈主要體現(xiàn)了可 持續(xù)發(fā)展的 A.公平性原則 B.持續(xù)性原則 C.共同性原則 D.階段性原則,解析,解析圖中體現(xiàn)了資源和廢棄物的循環(huán)重復利用，減少了污染物的排放，提高了能源的利用率，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展中的持續(xù)性原則。,1,2,3,4,5,4.該工業(yè)園區(qū)內產(chǎn)業(yè)集聚的直接效益不包括 A.促進資源循環(huán)利用 B.推動房地產(chǎn)投資 C.減輕環(huán)境污染程度 D.加強生產(chǎn)與協(xié)作,答案,,解析,1,2
12、,3,4,5,解析從圖中可以推測出，該工業(yè)園區(qū)內產(chǎn)業(yè)集聚的直接效益包括加強生產(chǎn)與協(xié)作，促進資源循環(huán)利用，減輕環(huán)境污染程度，而房地產(chǎn)投資是該地產(chǎn)業(yè)集聚的間接效益。,1,2,3,4,5,5.根據(jù)所給材料及相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)，完成下列各題。 材料一印度尼西亞巴厘島聯(lián)合國氣候變化大會孕育出備受矚目的“巴厘島路線圖”計劃。該計劃第一項第一款指出，依照“共同但有區(qū)別的責任”原則，考慮社會、經(jīng)濟條件以及其他相關因素，與會各方同意長期合作，共同行動，把“減排溫室氣體”作為全球長期目標。,1,2,3,4,5,材料二A省和B市平均氣溫變化圖。,1,2,3,4,5,(1)材料一中“巴厘島路線圖”計劃第一項第一款所指出的內
13、容最能體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的________原則，該原則的主要內涵是_____________________ ___________________________________。,共同性,動，建立起良好的國際秩序和合作關系,全球必須采取共同的行,答案,1,2,3,4,5,(2)A省1991年以后大多數(shù)年份與19611990年的氣溫平均值相比，氣溫偏______。,高,答案,1,2,3,4,5,答案南京市人口集中、工業(yè)發(fā)達；居民生活、工業(yè)生產(chǎn)和汽車等交通工具每天消耗大量燃料，釋放大量廢熱和溫室氣體。,(3)1987年后A省和B市氣溫變化的共同特點是____________________，不同之處是_____________________________________。若B市為南京市，試運用相關知識分析其產(chǎn)生此情況的原因。,都呈波動上升趨勢,B市平均氣溫上升幅度高于A省平均水平,答案,1,2,3,4,5,
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