《小學(xué)音樂(lè)-《歌聲與微笑》說(shuō)課課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)音樂(lè)-《歌聲與微笑》說(shuō)課課件.ppt（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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2、當(dāng)中。,說(shuō)目標(biāo),認(rèn)知目標(biāo)：能夠認(rèn)識(shí)升記號(hào)的作用及 其在鋼琴鍵盤上的位置，提高學(xué)生的音樂(lè) 修養(yǎng)。,情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生相互合作，培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)友誼的思想感情。,說(shuō)學(xué)生,五年級(jí)的學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知 領(lǐng)域有了進(jìn)一步的擴(kuò)展，他們的體驗(yàn) 感受和創(chuàng)新能力有了進(jìn)一步的增強(qiáng)。 對(duì)社會(huì)現(xiàn)象開(kāi)始關(guān)注，他們好新、好 奇、思維活躍、集中注意持久性教差。,教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)， 而在于關(guān)于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。 弟斯多惠【德】,說(shuō)教法,（一）激趣引入，激發(fā)興趣。,（三）創(chuàng)設(shè)表演，訓(xùn)練思維。,（二）師生合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。,,（一）組織教學(xué)，導(dǎo)入課題。,（二）合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)能力。,（三）歌曲教學(xué)，分析處理。,（四）積極創(chuàng)
3、新，激發(fā)熱情。,說(shuō)教學(xué),四個(gè)步驟：,,（一）組織教學(xué)，導(dǎo)入課題。,1、學(xué)生隨樂(lè)曲我們多么幸福，共同律動(dòng) 進(jìn)入“音樂(lè)課堂”。,2、導(dǎo)入：為偉大的祖國(guó)獻(xiàn)上我們的祝福， 并把我們的友誼遍布海角天涯來(lái)引入 課題。,（二）合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)能力,,,,展示鋼琴基本音階鍵位圖，讓學(xué)生尋找相 應(yīng)位置并放好。（播放樂(lè)曲歌聲與微笑）,#5,（三）歌曲教學(xué)，分析處理,1、形象的告訴學(xué)生，剛才聽(tīng)到的那首歌曲就是 我們送給祖國(guó)媽媽的祝福歌曲，也是向世界 各地傳遞純潔友誼的歌曲，讓我們一起學(xué)習(xí)。,2、接著借用電子琴、音響、 多媒體等教具，讓學(xué)生 反復(fù)熟悉歌曲。,,4、指導(dǎo)學(xué)生感受這首歌曲的情緒 變化。,5、教會(huì)學(xué)生
4、體會(huì)每段的情緒， 并指出在AB段中的下滑音 和同音反復(fù)的作用。,3、初唱歌曲并朗誦歌詞。,,,,（五）積極創(chuàng)新，激發(fā)熱情,3、經(jīng)過(guò)2-3分鐘思考之后， 分別請(qǐng)四位具有代表性 的同學(xué)上臺(tái)合著音樂(lè)共 同表演，而臺(tái)下同學(xué)一 邊打拍子，一邊合著音 樂(lè)演唱。,1、利用多媒體展示一組圖片，啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生 去想象與他們一起跳舞的情景。 2、讓學(xué)生體會(huì)歌曲的感情，用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)出 來(lái)。可分四組完成任務(wù)，一組一個(gè)樂(lè)句。,,,謝 謝！,淘課件網(wǎng),,淘課件網(wǎng)-免費(fèi)提供課件、教案、試題、論文、計(jì)劃、總結(jié)、說(shuō)課、反思、手抄報(bào)、等資源.并且所有資料無(wú)須注冊(cè)免費(fèi)下載. 淘課件網(wǎng)是您永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)伴侶!,,小學(xué)音樂(lè)課件下載地址：,如需更多音樂(lè)課件請(qǐng)用上面的 地址去免費(fèi)下載,
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