九年級化學上學期《第三單元課題1水的組成》教學設計

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1、九年級化學上學期《第三單元課題1水的組成》教學設計 （一）內容：水的組成；氫氣；單質和化合物（包含氧化物）。 （二）分析：本節(jié)課要學的內容是水的組成，指的是水是由氫元素和氧元素組成的化合物，其核心是通過電解水的實驗來驗證水的組成,理解它關鍵就是要了解水通直流電后，在電源的正極產生了一種能使帶火星的小木條復燃的氣體——氧氣，在電源的負極產生了一種能點燃的氣體（燃燒產物是水）——氫氣。氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，由此得出水是由氫元素和氧元素組成的結論。由于水通電后有氫氣和氧氣生成，而氧氣已介紹過，所以接著介紹氫氣的物理性質、化學性質和氫氣驗純的方法；又由于出現(xiàn)了水、氫氣和氧氣等組成

2、元素不同的純凈物，所以自然引出單質和化合物（包含氧化物）的概念。學生已經學過純凈物的概念，本節(jié)課的內容之一——單質和化合物就是在此基礎上分類的。本節(jié)課教學的重點是水的組成和單質、化合物，解決重點的關鍵是做好實驗和對組成純凈物的元素種類作出準確判斷。 二、目標及分析 （一）目標： 1、通過電解水的實驗認識水是由氫元素和氧元素組成的一種化合物。 2、初步認識氫氣，知道它是一種可燃氣體，并學會檢驗氣體純度的方法。 3、了解單質和化合物的概念，能對一些簡單的物質進行簡單的分類。 （二）分析： 1、“認識水的組成”是指能記住水是由氫元素和氧元素組成的。 2、“初步認識氫氣”是指能說出氫氣

3、的顏色、氣味、狀態(tài)、密度（與空氣比較）和在水中的溶解情況；知道氫氣能點燃（點燃氫氣之前要驗純）、且燃燒產物是水。 3、“了解單質和化合物的概念”是指能把純凈物分類——單質、化合物（含氧化物）。 三、問題診斷分析 1、對“水是由氫元素和氧元素組成的化合物”的理解，同學們可能會感到有些困難，原因是尚未學習元素的概念就說“水是由氫元素和氧元素組成”，這未免有些抽象。為此，首先可把“元素”理解為組成物質的最基本的單元；其次是滲透探究物質組成的方法。 2、有些同學可能會對“化合物”和“混合物”產生混淆。為此，在教學中一定要講清物質分類方法的多樣性。 四、教學支持條件分析 本課題的主要內容是通

4、過電解水的實驗探究水的組成，而實驗只能是教師演示（目前尚未具備學生實驗的條件），教師演示又不利于全體同學觀察。為彌補此缺陷，在教師演示后，接著用媒體設備播放“電解水的實驗”視頻。 五、教學過程設計 （一）教學基本流程 水、水的存在和重要作用→電解水（實驗）→水的組成→氫氣簡介→單質、化合物（含氧化物）。 （二）教學情景 問題1：水有哪些重要作用？ 設計意圖：讓學生把生活中積累的關于水的知識上升為化學知識。 師生活動：（1）水有哪些物理性質？（從色、味、態(tài)、密度、凝固點、和沸點方面思考。） （2）：水存在的地方（形式）怎樣？ 問題2：水由哪些元素組成？ 設計意圖：培養(yǎng)

5、學生的觀察能力、語言表達能力和歸納概括能力。 師生活動： （1） 水在通電的條件下有哪些現(xiàn)象發(fā)生？ （2） 生成了哪些物質？ 【點撥】水通電發(fā)生化學反應的文字表達式為： 通電 水 氫氣+氧氣 （H2O） (H2) (O2) （3）：根據(jù)以上實驗，得出水由什么組成？ 例題：水（H2O）、氫氣(H2)和氧氣(O2)在組成上有什么異同？ 備注：從組成物質的種類方面看，水、氫氣和氧氣均由一種物質組成，它們都是純凈物；從組成元素的種類方面看，水由不同種元素組成，氫氣和氧氣由同種元素組成。 問題3：

6、什么是化合物？什么是單質？ 設計意圖：形成概念。 師生活動：（1）從元素組成分析，化合物有什么特征？ (2)從元素組成分析，單質有什么特征？ 注意：①由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。 ②物質發(fā)生化學反應前后，元素的種類不變。 例題：按要求把下列物質進行分類： 礦泉水、二氧化碳（CO2）、氮氣（N2）、氧化鐵（Fe2O3）、高錳酸鉀（KMnO4）、銅（Cu）、五氧化二磷（P2O5）、硫磺（S）、水（H2O）、氯酸鉀（KClO3）、海水。 以上物質中： 屬于混合物的是礦泉水和海水； 屬于純凈物的是二氧化碳、氮氣、氧化鐵、高錳酸鉀、銅、五

7、氧化二磷、硫磺、水和氯酸鉀； 屬于化合物的是二氧化碳、氧化鐵、高錳酸鉀、五氧化二磷、水和氯酸鉀； 屬于單質的是氮氣、銅和硫磺； 屬于氧化物的是二氧化碳、氧化鐵、五氧化二磷和水； 六、課堂小結 1、水是由氫元素和氧元素組成的一種化合物。 2、物質的簡單分類： 混合物（如空氣、海水等） 物質 單質 純凈物 氧化物 化合物 … 注： … 單質——由同種元素組成的純凈物； 化合物——由不同種元素組成的純凈物； 氧化物——由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。 附：目標檢測 教材P49習題1、2、3、4題。