一年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第一單元 石頭與泥土 第2課《玩泥巴》教案 蘇教版(共3頁DOC)

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1、B 玩泥巴 教學(xué)目標(biāo):1. 意識(shí)到泥土是地球上一種重要的物質(zhì)。2. 通過篩泥土的活動(dòng),知道天然的泥土中混合著各種物體,泥土是由顆粒大小不同的物質(zhì)組成的。3. 做捏泥塑的活動(dòng),感受泥的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):在玩中感受到泥土的特點(diǎn)。難點(diǎn):學(xué)習(xí)用泥土捏一個(gè)泥塑物品教學(xué)準(zhǔn)備:泥土(一次性餐盒分裝)、一次性桌布、一個(gè)捏好的泥塑小組:一套篩子(3個(gè),篩孔大小不同)、2個(gè)塑料盆、一杯適量的水教學(xué)過程:一、喚起生活經(jīng)驗(yàn)(5分鐘)1. 小朋友們一定都很喜歡大自然吧!因?yàn)榇笞匀豢倳?huì)給我們帶來很多有趣的事物。在一個(gè)陽光燦爛的周末,幾個(gè)好伙伴相約一起來到戶外去玩泥巴,我們來看一看,他們是怎么玩泥巴的?(土堆,澆

2、水活泥巴,捏小烏龜)2. 你玩過泥巴嗎?3. 泥土覆蓋在地球表面,不僅為動(dòng)物植物提供了生活的家,還可以成為我們手中有趣的玩具。今天我們就一起來“玩泥巴”(貼課題),捏一個(gè)你最喜歡的造型。二、篩泥土1. 瞧,我用泥巴捏的小章魚可愛嗎?這是我用我家樓下花園里的土。你們可以直接用它來捏造型嗎?(實(shí)物投影一些含有石塊、樹枝的土)生:不行,土里有樹枝,有石頭,會(huì)戳到手。生:不行,還要倒點(diǎn)水。2. 沒錯(cuò),樹枝、石頭等都不是泥土,我們要先把他們挑揀出來。(板圖:揀jian)有些大的土塊要用手捻捻碎(板圖:捻nian)。這樣就行了嗎?3. ppt出示兩種土(顆粒大小不同)。提問:要用泥巴捏造型,你覺得哪一種土

3、更適合?為什么?生:第二種,更細(xì)一點(diǎn)。4. 沒錯(cuò),這是老師處理過的土,才這樣細(xì),你猜老師是怎么做的?可不可能是一顆顆揀出來的?你有什么好方法?生:5. 老師今天給大家?guī)砹艘粋€(gè)神器,它的名字叫做“篩子”。篩子是個(gè)不錯(cuò)的選擇,可以讓比篩孔小的顆粒漏下去。(板圖:篩shai)(播放篩土視頻)篩的時(shí)候都需要有一個(gè)盆接住漏下來的泥土。篩的時(shí)候手臂可以試著左右搖擺,幅度不要太大,不然土就灑出來了。6. 我正好有2個(gè)篩子,仔細(xì)觀察它們有什么不同。生:孔的大小不同。7. 想一想:先用哪一個(gè)?后用哪個(gè)篩呢?生1:直接用篩孔最小的篩子篩(提醒:如果泥土沒有進(jìn)行初步篩選,大的顆粒很多,會(huì)堵住小的篩孔。)生2:先用

4、孔大的,再用孔小的。8. 小結(jié)一下,想要得到適合做泥塑的土可真不容易呀?。?)(指著板書)“揀”“捻”“篩”,篩子從篩孔大的開始用。3個(gè)篩子,2個(gè)盆,盆交替使用。(2)友情提醒:分工合作,人人參與。篩完坐正,注意衛(wèi)生?!昂Y完”:篩到已經(jīng)沒有太多土漏下來為止。注意:篩子上的顆粒不要倒,就放在上面,篩子放一邊。下面就請(qǐng)你們來動(dòng)動(dòng)手。發(fā):塑料餐盒分裝的泥土、3個(gè)篩子、2個(gè)塑料盆9. 學(xué)生操作,老師巡視10. 看一看:3個(gè)篩子篩得的土有什么不同?生:大小不同,篩孔小的篩出來的土就越細(xì)。11. (ppt出示實(shí)驗(yàn)冊(cè)內(nèi)容)是的,不同的篩子可以篩出不同的土,請(qǐng)你來連一連,這里有三個(gè)篩孔大小不同的篩子,篩孔依次

5、為大、中、小,用他們篩土,分別可以得到下面幾號(hào)土呢?學(xué)生口答12. 原來泥土是由這些大大小小、粗細(xì)不同的物質(zhì)組成的。三、捏泥塑1. 細(xì)土我們已經(jīng)篩出來了,是不是就可以捏泥塑了?你們?cè)囍笠幌?,行不行?. 太干了,太松散了,怎么辦?生:加水,像和面一樣和泥3. 水怎么倒?一下全倒進(jìn)去行嗎?生:不行,要慢慢倒,水多了就稀了。4. 時(shí)間關(guān)系,如果完全自己來篩出合適的泥土,估計(jì)得好半天呢,也需要更多的土,所以今天老師提前篩好了一些,補(bǔ)充給每一組。5. 補(bǔ)充說明:先把盆傾斜過來,把土集中在一邊。先倒半杯水,用手將泥和水?dāng)嚢柙谝黄?,泥團(tuán)變大后不斷捏一捏??梢孕〗M共同捏一個(gè),也可以分成四份,每人捏一個(gè)。開始發(fā)揮你的創(chuàng)造力,捏個(gè)你喜歡的泥塑吧。6. 學(xué)生操作7. 你發(fā)現(xiàn)加了點(diǎn)水的泥有什么變化?生:加水后像橡皮泥一樣,可以捏。而干的泥土很松散,不能捏成型。8. 展示作品四、總結(jié)與拓展1. 大家捏的泥塑不好保存,就需要再加工,就成了陶器。燒至700度可成陶器能裝水;燒至1230度則瓷化,可幾乎完全不吸水且耐高溫耐腐蝕。家里的碗經(jīng)過了高溫?zé)贫傻拇善鳌?. 總結(jié):原來隨處可見的泥土,經(jīng)過加工處理后,就可以給我們帶來這么多樂趣。今天一起玩泥巴開心嗎?板書設(shè)計(jì):玩泥巴揀捻篩 5

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