小學語文二年級教案——《水的脾氣》教學設(shè)計之一

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1、 小學語文二年級教案——《水的脾氣》教學設(shè)計之一 　　教學目的： 　　初讀課文，學習課文第1;;2自然段，學習部分生字。 　　教學過程： 　　一、名介紹一下自己的脾氣。人有脾氣，有趣的是水也有脾氣。 　　出示課題，齊讀。學習脾。那么你覺得水的脾氣是怎樣的呢 　　指名說，1 好的，為什么 　　2 不好的，為什么 　　二、書上講了水的脾氣是怎樣的自由讀課文，讀后指名說。 　　三、今天我們來學一學水溫和的一面。 　　1、自由讀1、2自然段，找出自己最喜歡的句子，多讀幾遍，讀好語氣，想想體會到什么 　　2、匯報，隨機出示句子 　?、傥以谔镆吧媳寂?，灌溉了綠油油的莊稼。

2、　　理解灌溉，指名讀;;;;齊讀。 　　②我在江河里流動，養(yǎng)肥了成群的魚蝦。 　　學習肥，指名讀，評議;;;;自由讀。 　?、畚遗e起一艘艘輪船，讓它在大海上乘風破浪。 　　學習艘，理解乘風破浪。指名讀，評議;;;;齊讀 　?、芪肄D(zhuǎn)動一臺臺機器，把電流送往城市和村莊。 　　學習臺，自由讀，齊讀。 　　3、連起來讀一讀。 　　4、猜一猜我是誰。 　　5、課文后第二題，連一連。反饋。 　　用一句話說說水的好脾氣。 　　6、你還知道水有什么好脾氣 　　7、現(xiàn)在你最想對水說什么 　　四、課堂練習 　　1、完成《課堂練習》第5(1)題。 　　2、抄寫4個生字每個寫三遍。 2