《2012高考化學一輪復習 專題2第1單元 氯、溴、碘及其化合物挑戰(zhàn)真題 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2012高考化學一輪復習 專題2第1單元 氯、溴、碘及其化合物挑戰(zhàn)真題 蘇教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2012高考化學一輪復習 專題2第1單元 氯、溴、碘及其化合物挑戰(zhàn)真題 蘇教版1.(2010上?;瘜W)右圖是模擬氯堿工業(yè)生產(chǎn)中檢查氯氣是否泄漏的裝置,下列有關(guān)說法錯誤的是( )A.燒瓶中立即出現(xiàn)白煙B.燒瓶中立即出現(xiàn)紅棕色C.燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)表明常溫下氨氣有還原性D.燒杯中的溶液是為了吸收有害氣體【解析】本題考查氯氣和氨氣的性質(zhì),意在考查考生對知識的理解應(yīng)用能力。燒瓶中發(fā)生反應(yīng):3Cl2+8NH3 6NH4Cl+N2,A項正確,B項錯誤;反應(yīng)中NH3作為還原劑,說明常溫下氨氣具有還原性,C項正確;燒杯中的溶液是為了吸收Cl2、HCl等有害氣體,D項正確?!敬鸢浮緽2.(2009上海理綜)生活中
2、難免會遇到一些突發(fā)事件,我們要善于利用學過的知識,采取科學、有效的方法保護自己。如果發(fā)生了氯氣泄露,以下自救方法得當?shù)氖牵?)A.只要在室內(nèi)放一盆水B.向地勢低的地方撤離C.觀察風向,順風撤離D.用濕毛巾或蘸有石灰水的毛巾捂住口鼻撤離【解析】本題以假想的氯氣泄漏事件為素材,考查考生處置突發(fā)安全事件的意識與技巧。氯氣有毒,密度比空氣的大,易隨風飄移,預防氯氣中毒的應(yīng)急方法是利用其能與堿反應(yīng)生成無毒性的鹽的性質(zhì),用濕毛巾或蘸有石灰水的毛巾捂住口鼻撤離?!敬鸢浮緿3.(2009天津理綜)海水是巨大的資源寶庫,在海水淡化及綜合利用方面,天津市位居全國前列。從海水中提取食鹽和溴的過程如下:(1)請列舉海
3、水淡化的兩種方法: 、 。(2)將NaCl溶液進行電解,在電解槽中可直接得到的產(chǎn)品有H2、 、 或H2、 。(3)步驟中已獲得Br2,步驟中又將Br2還原為Br-,其目的為 。(4)步驟用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達95,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為 。由此反應(yīng)可知,除環(huán)境保護外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是 。(5)某化學研究性學習小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料:Br2的沸點為59 ,微溶于水,有毒性和強腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過程后,繪制了如下裝置簡圖:請你參與分析討論:圖中儀器B的名稱: 。整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因為 。實驗裝置氣密性良好,要達
4、到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件: 。C中液體產(chǎn)物顏色為 。為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應(yīng)后,再進行的分離操作是 ?!窘馕觥勘绢}體現(xiàn)高考試題源于課本又高于課本的原則,充分考查學生的審題能力和實驗分析能力。(1)分離海水中鹽的方法有多種,如蒸餾法、電滲析法、離子交換法等。(2)根據(jù)2NaCl+2H2O電解2NaOH+H2+Cl2,Cl2+2NaOH NaCl+NaClO+H2O,可得到答案。(3)根據(jù)框圖可知先得到的溴濃度較低,進行步驟可以使溴富集。(4)Br2+SO2+2H2O 4H+SO42-+2Br-,反應(yīng)產(chǎn)生大量的酸,會腐蝕設(shè)備。(5)橡膠管能被溴腐蝕;蒸餾操作的關(guān)鍵是控制蒸餾溫度,收集某溫度范圍內(nèi)的餾分?!敬鸢浮浚?)蒸餾法、電滲析法、離子交換法及其他合理答案中的任意兩種(2)Cl2 NaOH NaClO (3)富集溴元素(4)Br2+SO2+2H2O 4H+SO42-+2Br- 強酸對設(shè)備的嚴重腐蝕(5)冷凝管 Br2腐蝕橡膠 控制溫度計b的溫度,并收集59 時的餾分 深紅棕色 分液(或蒸餾)- 2 -