《1《勤奮自學(xué)成大器》練習(xí)題、課后練習(xí)題及答案--編制者復(fù)旦中學(xué)-陸增堂》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《1《勤奮自學(xué)成大器》練習(xí)題、課后練習(xí)題及答案--編制者復(fù)旦中學(xué)-陸增堂（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、18滬教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)（下）1勤奮自學(xué)成大器練習(xí)題、課后練習(xí)題及答案 編制者復(fù)旦中學(xué) 陸增堂 第一單元導(dǎo)語(yǔ) 本單元幾篇課文的學(xué)習(xí)，將使你了解幾位知名或不知名的人物。勤奮好學(xué)的華羅庚，珍惜時(shí)間的魯迅，百折不撓的歐立希，與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)幍幕艚?，以及為自己整天游手好閑而后悔不已的佩佳他們的人生故事是值得思索和回味的。本單元要繼續(xù)練習(xí)默讀課文，在做到不指讀、不出聲、不動(dòng)唇，邊讀邊思的基礎(chǔ)上，逐漸提高默讀的速度。 1 勤奮自學(xué)成大器1 在魚(yú)米之香的江蘇太湖西北，坐落著一個(gè)名叫金壇的小縣城。城里有家只有一間門面的小雜貨鋪。這天，天空中飄著鵝毛大雪。柜臺(tái)上，一個(gè)十來(lái)歲的孩子正埋著頭寫個(gè)不停。一位顧客走進(jìn)店門
2、，一邊抖落身上的雪花，一邊問(wèn)：“多少錢一支筆？”2 孩子頭也不抬，脫口而出：“853729！”3 “多少錢？”4 “853729！”5 顧客詫異(ch y)地問(wèn)道：“一支筆怎么值這么多錢？”6 坐在柜臺(tái)后面的孩子的父親聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙走出來(lái)招呼客人?？墒牵俏活櫩鸵粴庵戮古ゎ^走了。原來(lái)，孩子回答的是他正在演算的一道數(shù)學(xué)題的答案，而不是顧客問(wèn)的價(jià)錢。父親火冒三丈，從兒子手里奪過(guò)書(shū)，大聲訓(xùn)斥道：“不好好招呼顧客，整天看書(shū)有啥用？”孩子睜大了眼睛，惶恐地看著父親。7 “你還要吃飯嗎？把這些天書(shū)都燒了！”說(shuō)著，父親就要燒數(shù)學(xué)書(shū)。8 “讓孩子學(xué)吧，也許能學(xué)出點(diǎn)名堂來(lái)呢！” 母親出來(lái)阻攔。9 事實(shí)可不是“也
3、許能學(xué)出點(diǎn)名堂”，以后他果真學(xué)出了大名堂。這個(gè)十來(lái)歲的孩子，就是后來(lái)成為我國(guó)數(shù)學(xué)大師的華羅庚(gng)。 10幼年的華羅庚活潑好動(dòng)，對(duì)許多事物充滿好奇心，尤其愛(ài)“呆頭呆腦”地琢磨數(shù)學(xué)題。初中畢業(yè)不久，由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，華羅庚失學(xué)了，但他不屈從命運(yùn)的安排，開(kāi)始了自學(xué)數(shù)學(xué)的生涯。11 通常，等賣完貨的顧客一走，他就埋頭看書(shū)和演算。沒(méi)有紙，他就用包棉花的廢紙寫字、算題。入迷時(shí)，鼻涕流下來(lái)，他也不知道，還在不停地算，不停地寫。夜幕降臨了，他給小店上了門板，胡亂吃幾口飯，就趕忙點(diǎn)起小油燈，繼續(xù)攻讀起數(shù)學(xué)來(lái)。寒冬臘月，他仍然看書(shū)寫字到深夜，手腳凍得冰冷發(fā)僵(jing)都全然不顧；酷暑季節(jié)，屋子里熱得像蒸籠
4、，他依舊揮汗如雨地讀書(shū)，不停地演算。失學(xué)后，他一年四季每天堅(jiān)持自學(xué)10個(gè)小時(shí)以上，有時(shí)候，一天只睡4個(gè)小時(shí)。12 就這樣，他一邊在小店里干活，一邊刻苦地、頑強(qiáng)地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他用5年時(shí)間自學(xué)了高中三年和大學(xué)的全部數(shù)學(xué)課程，為未來(lái)獨(dú)立研究數(shù)論，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。13 自學(xué)是艱難的，華羅庚卻以頑強(qiáng)的毅力沿著這條崎嶇小路向山頂攀登。有一次，他從一本雜志上看到了蘇家駒教授的一篇論文，題目是代數(shù)的五次方程式之解決，發(fā)現(xiàn)這位教授的解法是不對(duì)的。他隨即寫了一篇蘇家駒之代數(shù)的五次方程解法不能成立之理由的論文，郵寄給科學(xué)雜志社，不久，這篇論文在雜志上發(fā)表了。那一年，他才19歲。14 這篇著名論文，好比一顆光彩奪目
5、的明珠，突然閃現(xiàn)于中國(guó)數(shù)學(xué)界。它的出現(xiàn)，標(biāo)志著華羅庚這顆光芒四射的巨星，就要在中國(guó)和世界的數(shù)學(xué)天空升騰起來(lái)了。一）預(yù)習(xí)練習(xí)一、看拼音讀準(zhǔn)漢字 mo d xu hu mo sn zhng xn ch鵝毛大雪 火冒三丈 訓(xùn)斥 zu mo hn dng l yu qun rn b g琢磨 寒冬臘月 全然不顧 hu hn r y gung ci du m gung mng s sh揮汗如雨 光彩奪目 光芒四射二、讀詞語(yǔ)注釋 。鵝毛大雪：像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。 火冒三丈：（冒：往上升）形容憤怒到極點(diǎn)。 訓(xùn)斥：嚴(yán)厲的或正式的譴責(zé),尖銳的申斥。 琢磨：1、思考;研究；2、琢和打磨玉石；3、通過(guò)
6、潤(rùn)色加以修改(指文章等) 寒冬臘月：（臘月：農(nóng)歷十二月）指冬季最寒冷的臘月天。 全然不顧：（全：全部 顧:顧得；顧及）指完全不顧及別的事，形容做一件事情很認(rèn)真，全神貫注。 揮汗如雨：（揮：灑，潑）形容天熱出汗多。 光彩奪目：（奪目：耀眼）形容鮮艷耀眼。也用來(lái)形容某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成就。 光芒四射：強(qiáng)烈的光線射向四面八方。三、 、在閱讀的過(guò)程中，還有哪些詞語(yǔ)或句子不理解？把問(wèn)題寫下來(lái)。查查字典，進(jìn)行思考。四、讀了這篇文章，你懂得了一個(gè)什么道理？ 從文中找出答案，如原文有可以把這句話用直線畫(huà)下來(lái)。五、在文中劃出關(guān)鍵句六、看拼音寫漢字 mo d xu hu mo sn zhng xn ch
7、 zu mo hn dng l yu qun rn b g hu hn r y gung ci du m gung mng s sh 七、請(qǐng)口頭注釋詞語(yǔ)，并講講加點(diǎn)字的意思 。鵝毛大雪： 火冒三丈： 訓(xùn)斥： 琢磨： 寒冬臘月： 全然不顧： 揮汗如雨： 光彩奪目： 光芒四射： 八、填空課文記敘了我國(guó)著名數(shù)學(xué)家 在年少時(shí) _的動(dòng)人事跡，表現(xiàn)了他 ， _的驚人 毅力和 _精神。九、給上文分段分層，并寫出段意層意。 第一段（1-9） 。 第一層 （1-8） 。第二層 （9） 。第二段（10） 。第三段（11-12） 。 第一層 （11） 。第二層 （12） 。 第四段(13-14) 。 二）閱讀新體驗(yàn)
8、1 “成大器”是什么意思？課文寫誰(shuí)“勤奮自學(xué)成大器”？他是怎樣“勤奮自學(xué)”的？請(qǐng)你帶著問(wèn)題，較快地默讀課文，從課文中找到答案。2 讀下面的句子，聯(lián)系上下文回答問(wèn)題。寒冬臘月，他仍然看書(shū)寫字到深夜，手腳凍得冰冷發(fā)僵都全然不顧；酷暑季節(jié)，屋子里熱得像蒸籠，他依舊揮汗如雨地讀書(shū)，不停地演算。(1) 寫出句中的一組近義詞： 和 。(2)“全然不顧”的意思是 ，從“全然不顧”能看出他 。(3)“揮汗如雨”的意思是 ，從“揮汗如雨”能看出他 。3 有感情地朗讀課文第18節(jié)，說(shuō)說(shuō)這部分內(nèi)容與表達(dá)文章中心有什么關(guān)系三）說(shuō)寫雙通道可以結(jié)合課文，也可以從搜集的資料中選取內(nèi)容，將下面的一段話寫具體。華羅庚琢磨起數(shù)學(xué)
9、題來(lái)不免顯得“呆頭呆腦”。 【答案】 1 勤奮自學(xué)成大器1 在魚(yú)米之香的江蘇太湖西北，坐落著一個(gè)名叫金壇的小縣城。城里有家只有一間門面的小雜貨鋪。這天，天空中飄著鵝毛大雪。柜臺(tái)上，一個(gè)十來(lái)歲的孩子正埋著頭寫個(gè)不停。一位顧客走進(jìn)店門，一邊抖落身上的雪花，一邊問(wèn)：“多少錢一支筆？”2 孩子頭也不抬，脫口而出：“853729！”3 “多少錢？”4 “853729！”5 顧客詫異(ch y)地問(wèn)道：“一支筆怎么值這么多錢？”6 坐在柜臺(tái)后面的孩子的父親聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙走出來(lái)招呼客人?？墒牵俏活櫩鸵粴庵戮古ゎ^走了。原來(lái)，孩子回答的是他正在演算的一道數(shù)學(xué)題的答案，而不是顧客問(wèn)的價(jià)錢。父親火冒三丈，從兒子手
10、里奪過(guò)書(shū)，大聲訓(xùn)斥道：“不好好招呼顧客，整天看書(shū)有啥用？”孩子睜大了眼睛，惶恐地看著父親。7 “你還要吃飯嗎？把這些天書(shū)都燒了！”說(shuō)著，父親就要燒數(shù)學(xué)書(shū)。8 “讓孩子學(xué)吧，也許能學(xué)出點(diǎn)名堂來(lái)呢！” 母親出來(lái)阻攔。9 事實(shí)可不是“也許能學(xué)出點(diǎn)名堂”，以后他果真學(xué)出了大名堂。這個(gè)十來(lái)歲的孩子，就是后來(lái)成為我國(guó)數(shù)學(xué)大師的華羅庚(gng)。 10幼年的華羅庚活潑好動(dòng)，對(duì)許多事物充滿好奇心，尤其愛(ài)“呆頭呆腦”地琢磨數(shù)學(xué)題。初中畢業(yè)不久，由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，華羅庚失學(xué)了，但他不屈從命運(yùn)的安排，開(kāi)始了自學(xué)數(shù)學(xué)的生涯。11 通常，等賣完貨的顧客一走，他就埋頭看書(shū)和演算。沒(méi)有紙，他就用包棉花的廢紙寫字、算題。入迷
11、時(shí)，鼻涕流下來(lái)，他也不知道，還在不停地算，不停地寫。夜幕降臨了，他給小店上了門板，胡亂吃幾口飯，就趕忙點(diǎn)起小油燈，繼續(xù)攻讀起數(shù)學(xué)來(lái)。寒冬臘月，他仍然看書(shū)寫字到深夜，手腳凍得冰冷發(fā)僵(jing)都全然不顧；酷暑季節(jié)，屋子里熱得像蒸籠，他依舊揮汗如雨地讀書(shū)，不停地演算。失學(xué)后，他一年四季每天堅(jiān)持自學(xué)10個(gè)小時(shí)以上，有時(shí)候，一天只睡4個(gè)小時(shí)。12 就這樣，他一邊在小店里干活，一邊刻苦地、頑強(qiáng)地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他用5年時(shí)間自學(xué)了高中三年和大學(xué)的全部數(shù)學(xué)課程，為未來(lái)獨(dú)立研究數(shù)論，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。13 自學(xué)是艱難的，華羅庚卻以頑強(qiáng)的毅力沿著這條崎嶇小路向山頂攀登。有一次，他從一本雜志上看到了蘇家駒教授的一篇
12、論文，題目是代數(shù)的五次方程式之解決，發(fā)現(xiàn)這位教授的解法是不對(duì)的。他隨即寫了一篇蘇家駒之代數(shù)的五次方程解法不能成立之理由的論文，郵寄給科學(xué)雜志社，不久，這篇論文在雜志上發(fā)表了。那一年，他才19歲。14 這篇著名論文，好比一顆光彩奪目的明珠，突然閃現(xiàn)于中國(guó)數(shù)學(xué)界。它的出現(xiàn)，標(biāo)志著華羅庚這顆光芒四射的巨星，就要在中國(guó)和世界的數(shù)學(xué)天空升騰起來(lái)了。一）預(yù)習(xí)練習(xí)一、看拼音寫漢字 mo d xu hu mo sn zhng xn ch鵝毛大雪 火冒三丈 訓(xùn)斥 zu mo hn dng l yu qun rn b g琢磨 寒冬臘月 全然不顧 hu hn r y gung ci du m gung mng s
13、sh揮汗如雨 光彩奪目 光芒四射二、注釋詞語(yǔ)，并給加點(diǎn)字作注。鵝毛大雪：像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。 火冒三丈：（冒：往上升）形容憤怒到極點(diǎn)。 訓(xùn)斥：嚴(yán)厲的或正式的譴責(zé),尖銳的申斥。 琢磨：1、思考;研究；2、琢和打磨玉石；3、通過(guò)潤(rùn)色加以修改(指文章等)。 寒冬臘月：（臘月：農(nóng)歷十二月）指冬季最寒冷的臘月天。 全然不顧：（全：全部 顧:顧得；顧及）指完全不顧及別的事，形容做一件事情很認(rèn)真，全神貫注。 揮汗如雨：（揮：灑，潑）形容天熱出汗多。 光彩奪目：（奪目：耀眼）形容鮮艷耀眼。也用來(lái)形容某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成就。 光芒四射：強(qiáng)烈的光線射向四面八方。三、在閱讀的過(guò)程中，還有哪
14、些詞語(yǔ)或句子不理解？把問(wèn)題寫下來(lái)。查查字典，進(jìn)行思考。1、加點(diǎn)詞的讀音 詫異(ch y) 華羅庚(gng)2、解釋詞語(yǔ) 惶恐：hung kng惶懼驚恐。生涯：指從事某種活動(dòng)或職業(yè)的生活 毅力：堅(jiān)強(qiáng),持久的意志 崎嶇：形容地勢(shì)或道路高低不平。四、讀了這篇文章，你懂得了一個(gè)什么道理？ 從文中找出答案，如原文有可以把這句話用直線畫(huà)下來(lái)。這個(gè)故事，充分說(shuō)明了，學(xué)習(xí)這件事，是七分學(xué)，三分教的道理。只要學(xué)生自己要，哪怕沒(méi)有老師教，也是能學(xué)好的。五、在文中劃出關(guān)鍵句見(jiàn)原文。六、看拼音寫漢字 mo d xu hu mo sn zhng xn ch鵝毛大雪 火冒三丈 訓(xùn)斥 zu mo hn dng l yu q
15、un rn b g琢磨 寒冬臘月 全然不顧 hu hn r y gung ci du m gung mng s sh揮汗如雨 光彩奪目 光芒四射七、注釋詞語(yǔ)，并給加點(diǎn)字作注。鵝毛大雪：像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。 火冒三丈：（冒：往上升）形容憤怒到極點(diǎn)。 訓(xùn)斥：嚴(yán)厲的或正式的譴責(zé),尖銳的申斥。 琢磨：1、思考;研究；2、琢和打磨玉石；3、通過(guò)潤(rùn)色加以修改(指文章等)。 寒冬臘月：（臘月：農(nóng)歷十二月）指冬季最寒冷的臘月天。 全然不顧：（全：全部 顧:顧得；顧及）指完全不顧及別的事，形容做一件事情很認(rèn)真，全神貫注。 揮汗如雨：（揮：灑，潑）形容天熱出汗多。 光彩奪目：（奪目：耀眼）形容鮮艷
16、耀眼。也用來(lái)形容某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成就。 光芒四射：強(qiáng)烈的光線射向四面八方。八、填空課文記敘了我國(guó)著名數(shù)學(xué)家 華羅庚 在年少時(shí) 勤奮自學(xué) 的動(dòng)人事跡，表現(xiàn)了他 不畏艱難 ， 頑強(qiáng)克服困難 的驚人 毅力和 可貴 精神。九、給上文分段分層，并寫出段意層意。 第一段（1-9） 寫了我國(guó)的數(shù)學(xué)大師華羅庚，小時(shí)候因?qū)Ｐ难菟阋坏罃?shù)學(xué)題，沒(méi)有好好招呼買筆的顧客，而被父親訓(xùn)斥的故事。 第一層 （1-8） 敘述了華羅庚小時(shí)候因?qū)Ｐ淖詫W(xué)數(shù)學(xué)而影響了做買賣，遭父親斥責(zé)的故事 。第二層 （9） 交代這故事中的孩子就是后來(lái)我國(guó)的數(shù)學(xué)大師華羅庚 。第二段（10） 交代華羅庚開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué)的原因。 第三段（11-1
17、2）具體描寫了華羅庚勤奮刻苦自學(xué)數(shù)學(xué)的情況，及通過(guò)五年努力，取得的可觀的成績(jī)。 第一層 （11） 具體描寫了華羅庚勤奮刻苦自學(xué)數(shù)學(xué)的情況 。第二層 （12） 通過(guò)五年的自學(xué)努力，華羅庚取得的可觀的成績(jī)。 第四段(13-14) 19歲的華羅庚在糾正蘇家駒教授的論文后,在中國(guó)乃至世界數(shù)學(xué)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響 。 二）閱讀新體驗(yàn)1 “成大器”是什么意思？課文寫誰(shuí)“勤奮自學(xué)成大器”？他是怎樣“勤奮自學(xué)”的？請(qǐng)你帶著問(wèn)題，較快地默讀課文，從課文中找到答案。1) “成大器”是什么意思？“成大器”是指能擔(dān)當(dāng)大事的人物。課文指的是華羅庚成為中國(guó)和世界的數(shù)學(xué)巨星。2）課文寫誰(shuí)“勤奮自學(xué)成大器”？課文寫華羅庚“勤奮
18、自學(xué)成大器”。3）他是怎樣“勤奮自學(xué)”的？“夜幕降臨了”等詞句反映了華羅庚分秒必爭(zhēng)地自學(xué)數(shù)學(xué)，將攻讀數(shù)學(xué)放在第一位。文中又寫了華羅庚在寒冬臘月和酷暑季節(jié)是怎樣克服在自學(xué)時(shí)碰到的困難的。文中還用幾個(gè)具體數(shù)字概括地寫華羅庚勤奮自學(xué)的情況，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，睡覺(jué)時(shí)間短，勤奮的態(tài)度令人感動(dòng)。（練習(xí)旨在：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)和注意審題。題目是文章的眼睛，對(duì)快速把握文章內(nèi)容，有著積極的作用。）2 讀下面的句子，聯(lián)系上下文回答問(wèn)題。寒冬臘月，他仍然看書(shū)寫字到深夜，手腳凍得冰冷發(fā)僵都全然不顧；酷暑季節(jié)，屋子里熱得像蒸籠，他依舊揮汗如雨地讀書(shū)，不停地演算。(1) 寫出句中的一組近義詞： 仍然 和 依舊 。(2)“全然不顧”的
19、意思是指完全不顧及別的事，形容做一件事情很認(rèn)真，全神貫注。從“全然不顧”能看出他演算數(shù)學(xué)題時(shí)環(huán)境惡劣，但仍專心致志。 (3)“揮汗如雨”的意思是 流的汗一揮，就像下雨一樣，形容流汗多 ，從“揮汗如雨”能看出他 演算數(shù)學(xué)題時(shí)很努力，很勞累但仍然專心致志。（練習(xí)旨在：從詞語(yǔ)的運(yùn)用理解人物的人品）3 有感情地朗讀課文第18節(jié)，說(shuō)說(shuō)這部分內(nèi)容與表達(dá)文章中心有什么關(guān)系。課文第18節(jié)寫了華羅庚小時(shí)候因?qū)Ｐ难菟阋坏罃?shù)學(xué)題，沒(méi)有好好招呼買筆的顧客而被父親訓(xùn)斥的故事，反映了華羅庚自學(xué)時(shí)的忘我境界，華羅庚能成“大器”，正是這樣無(wú)數(shù)次專心自學(xué)的結(jié)果。作者用這樣一個(gè)典型事例，不僅使課文能以生動(dòng)形象的具體事例來(lái)吸引讀者
20、，更重要的是使文章中心的表達(dá)得具有說(shuō)服力。（練習(xí)旨在：理解具體生動(dòng)的事例對(duì)表達(dá)文章中心的作用。）三）說(shuō)寫雙通道可以結(jié)合課文，也可以從搜集的資料中選取內(nèi)容，將下面的一段話寫具體。華羅庚琢磨起數(shù)學(xué)題來(lái)不免顯得“呆頭呆腦”。 華羅庚琢磨起數(shù)學(xué)題來(lái)不免顯得“呆頭呆腦”。通常，等賣完貨的顧客一走，他就埋頭看書(shū)和演算。入迷時(shí)，鼻涕流下來(lái)，他也不知道，還在不停地算，不停地寫。有一次一位顧客走進(jìn)店門，一邊抖落身上的雪花，一邊問(wèn)：“多少錢一支筆？”孩子頭也不抬，脫口而出：“853729！”“多少錢？”“853729！”顧客詫異地問(wèn)道：“一支筆怎么值這么多錢？”夜幕降臨了，他給小店上了門板，胡亂吃幾口飯，就趕忙點(diǎn)起小油燈，繼續(xù)攻讀起數(shù)學(xué)來(lái)。嚴(yán)冬，他常常把硯臺(tái)放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁做習(xí)題.寒冬臘月，他仍然看書(shū)寫字到深夜，手腳凍得冰冷發(fā)僵都全然不顧；伏天的晚上，他很少到外面去乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習(xí).酷暑季節(jié)，屋子里熱得像蒸籠，他依舊揮汗如雨地讀書(shū)，不停地演算。為了抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他經(jīng)常早起.隔壁鄰居早起磨豆腐的時(shí)候，華羅庚已經(jīng)點(diǎn)著油燈在看書(shū)了.每逢年節(jié)，華羅庚也不去親戚家里串門，埋頭在家里讀書(shū).大家給他起了個(gè)綽號(hào)，叫“羅呆子”.失學(xué)后，他一年四季每天堅(jiān)持自學(xué)10個(gè)小時(shí)以上，有時(shí)候，一天只睡4個(gè)小時(shí)。(練習(xí)旨在：1,學(xué)會(huì)根據(jù)要求收集有關(guān)的資料;2、把收集的資料整理成文)18
1《勤奮自學(xué)成大器》練習(xí)題、課后練習(xí)題及答案--編制者復(fù)旦中學(xué)-陸增堂
