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1、幼兒園中班語言教案《螞蟻報(bào)恩》
中班優(yōu)質(zhì)語言教案《螞蟻報(bào)恩》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說角色對(duì)話
2、懂得同伴間要互相幫助
活動(dòng)內(nèi)容：語言故事《螞蟻報(bào)恩》
活動(dòng)準(zhǔn)備：視頻 課件
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入激趣
師：今天老師給大家請(qǐng)來一位小客人，快來看這是誰啊
（出示小螞蟻圖片一）快來看小螞蟻怎么了
（出示圖片二）圖上畫得是什么
（逐一觀察圖片，分析圖片內(nèi)容，幼兒大膽猜想）
接下來請(qǐng)大家豎起自己的小耳朵仔細(xì)聽聽，看和你們想到的一樣嗎
二、幼兒觀看視頻動(dòng)畫，初步理解故事內(nèi)容
師：
1、小螞蟻遇到什么困難了?為什么是誰救了小螞蟻怎么救的
2、幾天后，小螞蟻散步時(shí)聽
2、到了一陣"沙沙"聲是誰的
鴿子遇到什么困難了?這時(shí)，是誰救了鴿子怎么救的
師：鴿子得救了嗎我們再來仔細(xì)聽一次，聽聽小螞蟻和鴿子說了些什么他們是怎么說的
三、幼兒再次觀看視頻動(dòng)畫，學(xué)說故事中的角色對(duì)話
師：當(dāng)小螞蟻掉入水中時(shí)，著急的說什么誰來學(xué)一學(xué)（對(duì)學(xué)得很形象逼真的給予表揚(yáng)鼓勵(lì)）鴿子又說了什么話誰來學(xué)一學(xué)我們也來學(xué)說吧！小螞蟻得救了感激的對(duì)鴿子說了什么話我們一起來聽聽師：當(dāng)鴿子遇難了時(shí)，小螞蟻也著急的大喊什么誰聽出來了我們一起說說鴿子飛回來感激的對(duì)小螞蟻說了什么我們一起來聽聽（邊回憶邊學(xué)說對(duì)話邊傾聽驗(yàn)證）
師：這么熱心的一對(duì)好朋友，在對(duì)方遇到困難時(shí)，都上前去幫助對(duì)方你們喜歡他們嗎?平時(shí)我們應(yīng)怎樣做
現(xiàn)在老師要交給你們一件很重要的任務(wù)，挑戰(zhàn)一下自己，看誰能把這幾幅圖片上的內(nèi)容變成自己的話講出來，講給你旁邊的小朋友。（兩人一組互相講述）看誰講的好
四、幼兒自由講述，教師巡回指導(dǎo)
師：誰愿意給大家試著講講（指名倆個(gè)幼兒講述）他們講的好嗎?
哪里好?（幼兒評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)）
幼兒園中班語言教案《螞蟻報(bào)恩》
