《2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《騎馬上天山》課件3 語(yǔ)文A版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《騎馬上天山》課件3 語(yǔ)文A版.ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、騎馬上天山 碧野,哈薩克撇開(kāi)矗立白緞 洄水渦馬鞍鱗片 伊犁繡花俯視馬蹄 五彩斑斕烤火觸摸,讀一讀 記一記,飲,,,,,,yn,yn,飲料,飲馬,,蜿蜒無(wú)盡：這里指原始森林連綿不斷。 幽靜：幽雅寂靜。 綿延：延續(xù)不斷。 峭壁斷崖：陡直的山崖。 五彩斑斕：形容顏色很多，很漂亮。 蜿蜒：（山脈、河流、道路等）彎彎曲曲的延伸。 凝脂：凝固了的油脂，多用來(lái)比喻潔白 細(xì)膩的皮膚。,山澗：山間的水溝。 高矗：高高的直立。 白皚皚：潔白。 縈繞：纏繞，盤(pán)繞。 矯健：強(qiáng)壯有力。,,自讀課文，思考： 1、課文是怎樣一步步描寫(xiě)天山的？ 找出標(biāo)志性的句子讀一讀。 2、作者主要向我們介紹了天山的 什么景
2、物？,進(jìn)入天山------,你看到了什么景物？,文中是怎樣形容云影的？ 你還能找到類似描寫(xiě)手法的句子嗎？ 這些景物你還會(huì)怎么形容？,進(jìn)入天山------,再 往 里 走------,,思考： 這段抓住森林的哪些特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的？ 你能找出體現(xiàn)這些特點(diǎn)的詞句來(lái)嗎？,蜿蜒無(wú)盡（廣大） 馬蹄濺水、幾聲?shū)B(niǎo)鳴（幽靜） 只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影（稠密）,那么，成群的野羊、野牛、 野鹿和野駱駝?dòng)执硎裁茨兀?------那么再往里走------,自讀提示： 作者抓住野花的 哪些特點(diǎn)進(jìn)行描繪？,紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛 ------描其色 像織錦、彩霞、長(zhǎng)虹 ------繪其艷 朵兒賽八寸，瓣兒賽巴掌大 ---
3、---狀其大 馬走在花海中，人浮在花海上 ------顯其多 用不著離鞍，一伸手就可以捧到 ------夸其高,天馬行空， 腦力激蕩： 此時(shí)的 你正騎馬走 在花海之中， 你看到了什么？ 你有什么樣的渴望？,雖然天山這時(shí)并 不是春天，但是有哪 一個(gè)春天的花園能比 得過(guò)這繁花無(wú)邊的天 山呢？,個(gè)性朗讀：,詩(shī)詞欣賞： 明月出天山，蒼茫云海間。------（唐）李白 地脈至此斷，天山已包天。 日月何處棲，總掛青松巔。------（清）洪亮吉 蒼蒼浮紫氣，天山真雄偉。 陵谷分陰陽(yáng)，不假皴擦美。 初陽(yáng)照積雪，色如胭脂水。------（現(xiàn)代）汪曾祺,我 的 天 山,參考文中優(yōu)美詞句和自己 搜集的詩(shī)文等，為天山寫(xiě)幾句 贊美的話或一首小詩(shī)。你還可 以變幻成天山上的一片云、一 條小魚(yú)、一朵花等，以它們的 口吻來(lái)寫(xiě)也很好。,作業(yè)： 1、摘抄和背誦自己喜歡的段落和句子。 2、課外讀讀天山景物記以及碧野 的其他作品。 3、繼續(xù)完成以我的天山為主題的 小練筆。,
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