《2019年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2.3 液體之間的溶解現(xiàn)象課件1 教科版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2.3 液體之間的溶解現(xiàn)象課件1 教科版.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、食鹽、高錳酸鉀這些固體在水中溶解了。形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液。,液體也能像食鹽、高錳酸鉀那樣溶解在水中嗎？,3.液體之間的溶解現(xiàn)象,教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元,液體之間的溶解現(xiàn)象,觀察液體在水中是否溶解,試管架、,試管、,燒杯、,滴管、,玻璃棒、,小藥匙、,食用油、,醋、,酒精、,洗發(fā)液、,洗滌劑。,能溶解在水中嗎？,步驟一、取一小匙洗發(fā)水，慢慢地倒入盛水玻璃杯中。 步驟二、仔細(xì)觀察它是怎樣進(jìn)入水中的，在水中是飄浮還是下沉的。 步驟三、靜靜地觀察，記錄它們?cè)谒惺窃鯓訑U(kuò)散的。 步驟四、記錄好之后，再用小棒輕輕攪拌一下，記錄發(fā)生的變化。 步驟五、最后用小棒充分地?cái)嚢?，觀察它們是否溶解。,洗發(fā)
2、液,洗發(fā)液,沉入水底,慢慢擴(kuò)散,分散在水中,是,酒精,醋,食用油,注意：,膠頭滴管的使用方法 膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體。 1、使用前先捏緊膠頭，再放入液體中吸取液體。 2、取液后應(yīng)注意使滴管豎直，保持橡膠滴頭在上，不要平放和倒置。 3、滴液時(shí)，把它懸空放在容器上方，不要接觸容器壁。 4、用后應(yīng)立即洗凈，再去吸取其他藥品。,實(shí)驗(yàn)步驟：,在試管中，盛入約10-15毫升的水。 用滴管往試管中加入1-2毫升的酒精。觀察它是怎樣進(jìn)入水中的，在水中是飄浮還是下沉的。 是怎樣擴(kuò)散的。 充分振蕩后，靜置一會(huì)兒。 觀察、描述酒精在水中的變化。,醋、酒精和食用油能溶解在水中嗎,沉入水底,慢慢擴(kuò)散,分散在水中
3、,看不見(jiàn),是,是,很快擴(kuò)散,分散,小組合作 要求： 1. 分工明確：操作員、觀察員、記錄員。 2.小聲交流，規(guī)范操作。,實(shí)驗(yàn)步驟：,在試管中，各盛入約10-15毫升的水。 用滴管分別往2個(gè)試管中加入1-2毫升的醋和食用油。 觀察它是怎樣進(jìn)入水中的，在水中是飄浮還是下沉的。是怎樣擴(kuò)散的。 充分振蕩后，靜置一會(huì)兒。 觀察、描述這二種物質(zhì)在水中的變化。,小組匯報(bào) 匯報(bào)時(shí)聲音響亮 其他人安靜傾聽(tīng) 需補(bǔ)充舉手發(fā)言,醋、酒精和食用油能溶解在水中嗎,沉入水底,慢慢擴(kuò)散,分散在水中,分散,分散,很快擴(kuò)散,不擴(kuò)散,看不見(jiàn),均勻分散在水中,浮在水面,是,是,是,否,很快擴(kuò)散,浮在水面,在食用油和水的混合物中加入少量的洗滌劑。 充分震蕩，觀察現(xiàn)象。想想這說(shuō)明了什么？,拓展活動(dòng)：加少量的洗滌劑,你還能想到生活中其他的液體之間的溶解現(xiàn)象嗎？,想一想,作業(yè) 1.書(shū)面作業(yè)：完成本課科學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固。 2.實(shí)踐作業(yè)：體驗(yàn)用洗滌劑清洗油鍋。,
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