山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè) 18 古代詩(shī)歌五首練習(xí)2（無答案） 魯教版五四制

《山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè) 18 古代詩(shī)歌五首練習(xí)2（無答案） 魯教版五四制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè) 18 古代詩(shī)歌五首練習(xí)2（無答案） 魯教版五四制（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、18 古代詩(shī)歌五首 課題 備課人 案序 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、掌握本文的字詞、作者相關(guān)知識(shí)。 2、體會(huì)修辭手法在寫景中的作用，品味詩(shī)歌優(yōu)美的語言。 一、基礎(chǔ)知識(shí)積累： 1．填空： ①《觀滄海》一詩(shī)中的想象之句是：?????????????????????????????????????????? ②《次北固山下》一詩(shī)的頸聯(lián)是：?????????????????????????????????????????? ③《錢塘湖春行》中寫早春景色的名句是：????????????????????????? ??? ④《西江月》中寫清風(fēng)明月的名句是：?????????

2、????????????????????????????????? 2.《觀滄?！愤x自《 》，作者 ，東漢末年的 家、 家、詩(shī)人，他的詩(shī)以 見稱。《錢塘湖春行》作者 ， 代詩(shī)人，著有《 》?！段鹘隆肥? 名，作者 ，著名 ，本文選自《 》?！跋﹃?yáng)西下，斷腸人在天涯”出自《 》，作者 ，元代著名 作家。 3．劃出下列句子的朗讀節(jié)奏： 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。七八個(gè)

3、星天外，兩三點(diǎn)雨山前。 4．對(duì)下列詩(shī)句賞析不正確的一項(xiàng)是（ ） Ａ．日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里：借助奇特的想像來表現(xiàn)大海吞吐日、月、星辰的氣概，這寫的是虛景即詩(shī)人的主觀感受，是從兩個(gè)"若"字看出來的。 Ｂ．客路青山外，行舟綠水前：先寫"客路"而后寫"行舟"，將詩(shī)人身在江南，卻神馳故里的飄泊羈旅之情，流露于字里行間，與末聯(lián)的"鄉(xiāng)書"、"歸雁"遙相呼應(yīng)。 Ｃ．常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路：雖沒有述說難以忘懷的具體情景，但"沉醉不知?dú)w路"不僅自然地引出下文，而且留給讀者豐富的想象。 Ｄ．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬：以驚鵲寫明月，以鳴蟬襯清風(fēng)，"驚"寫鵲，"鳴"寫蟬，有靜有動(dòng)，有

4、實(shí)有虛，有聲有色，有形有味，堪稱寫景佳句。 5．如果將"七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前"改為"無數(shù)個(gè)星天外，幾陣陣雨山前"有什么不好？ 二、閱讀與理解:1.讀《次北固山下》，回答問題： ①解釋下列句子中的詞語： 次北固山下（次： ）客路青山外（客路： ）鄉(xiāng)書何處達(dá)（鄉(xiāng)書： ）海日生殘夜（殘夜： ） ②詩(shī)中的千古名句是，它抒發(fā)了作者怎樣的情懷？ ③這首詩(shī)寫的意境深婉，景情交融，主要選的景物有哪些？ 2.讀《錢塘湖春行》，回答問題： ①該詩(shī)押的韻是，韻腳是。 ②解釋句子中詞語的意思：　　最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 ③這首詩(shī)寫了錢塘湖的哪些景色？ ④將"幾處早鶯"改為"處處早鶯"，"誰家新燕"改為"家家新燕"有什么不好？ 反 思 重 建 教研組長(zhǎng)審核與評(píng)價(jià)：