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1、第五單元,陸興小學 程瑞華 2013-6-24,望廬山瀑布是（唐）朝詩人（李白）寫的，這首詩是作者看到（廬山瀑布）時寫的，整首詩盡情地抒發(fā)了作者（對大自然的贊美之情）。 李白又被人們稱為（詩仙），我知道靜夜思、贈汪倫、望天門山）也是他寫的。,絕句是（唐）朝詩人（杜甫）寫的。這首詩描寫的是（四川成都杜甫草堂）周圍美麗的春色。 詩中一共描寫了六種景物（黃鸝）（翠柳）（白鷺）（青天）（雪）（船），提到了（四）種顏色，分別是（黃）（翠）（白）（青）。 杜甫又被人們稱為（詩圣），我還知道春夜喜雨絕句二首江畔獨步尋花也是他寫的。,垂下來 亂七八糟 越來越大 黑沉沉 壓下來 逃 走 蟬鳴 一 陣 彩 虹
2、 蜘 蛛,滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。,雷雨前天空的景象是如此的可怕，那大自然中的其它事物又是怎樣的呢？,,一只蜘蛛從網(wǎng) 上垂下來，逃走了。,天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。 雨停了。太陽出來了，一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。,一條彩虹掛在天空。,（1）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。 （從“壓”字可以感覺到烏云來勢很兇猛。） （2）一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。 （從“垂”字可以感覺到風特別大，蜘蛛特別害怕。） （3）一條彩虹掛在天空。 （從“掛”字可以感覺到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，十分美麗。） （4）蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。
3、（從“坐”字可以感覺到蜘蛛的悠閑和愉快。）,地質(zhì) 勘探 巖石 一冊 厚厚的 腳印 波痕 刨根問底 煤炭 寶藏 趴著 陸地 鐵礦,,（1）書，為什么要加引號呢？（因為這里指的不是真正的書，而是指像書一樣能記載歷史變遷的巖石。） （2）最大的“書”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（礦物）；圖畫指的是埋藏在巖石中的（樹葉）、（貝殼）、（小魚）。,天然 指南針 辨別 忠心 向?qū)? 碰上 一盞燈 稠 密 稀少 分辨 溝渠 北極星 需要 觀察 慌張,你們認識這些詞語嗎？,,白天,太陽,中午時,太陽在南邊,樹影正指著北方,黑夜,陰雨天,雪天,北極星,大樹枝葉,積雪,永遠高掛
4、在北方,稠的一面是南方；稀的一面是北方,化得快的是北，化得慢的是南,我們也可以利用指南針、看樹木斷面的年輪、古代房屋、廟宇的門（朝南）來辨別方向。,我發(fā)現(xiàn)了：,第一句和第二句的標點不一樣，句子的意思也就不同了。,（1）這書上有字。 這書上有字？這書上沒有字。 （2）你的玫瑰沒有白栽！ 你的玫瑰沒有白栽？你的玫瑰白栽了。,,,,,,,,,,打開 方向 辨別 寶藏 尋找 窗戶,茂密的 烏云 滿天的 空氣 清新的 枝葉,,,,,,,,我會連,,指點 葡萄 發(fā)行 郵票 采摘 方向,,成串的 故宮 深紅的 葡萄 古老的 地毯,,,,,,,打 開 （ ） （ ） 辨
5、別 （ ） （ ） 尋 找 （ ） （ ） 茂盛的 （ ） （ ） 滿天的 （ ） （ ） 清新的 （ ） （ ）,電視,書本,好壞,真理,水源,森林,大榕樹,星星,彩霞,歌曲,圖畫,是非,1、也 雷聲小了，雨聲也小了。 （池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。） 2、川流不息：馬路上的汽車來來往往，川流不息。 3、越越，越越： （閃電越來越亮，雷聲越來越響。） （風越刮越大，雨也越下越大了。） （我懂的道理越來越多，也就越來越懂事了。）,第六單元,,戴嵩,慚 愧,牛蠅 和藹 價錢,購買 翹起來 驅(qū)趕,濃墨涂抹 批評 拱手,學了畫家和牧童一課中，聯(lián)系你的體會，你想對誰說些什么？ 我想對戴嵩說：
6、“我真佩服您！您的畫兒畫得那么好，可您還是那么謙虛，一個大畫家還虛心地向一個小牧童請教，這種實事求是的精神真值得我們學習！” 我想對牧童說：“你真了不起！因為你不僅觀察得很細致，能清楚地記得斗牛時的情景，你還敢向大畫家提意見，你這種敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神值得我們學習！”,我知道戴嵩特別喜歡畫（牛），三牛圖歸牧圖斗牛圖）這幾幅名畫，就是戴嵩畫的。 在我國現(xiàn)代畫家中，不少人以畫動物而聞名，如，齊白石畫蝦、徐悲鴻畫馬、李苦禪畫鷹他們畫得動物（栩栩如生），人們特別喜愛。,光滑,玻璃,破碎,打招呼,道歉,頓時,信箱,真誠,驕傲,擔心,信封,不自在,攢起來,修理,繼續(xù),老奶奶為什么要寫“我為你驕傲”呢？ 因為
7、老奶奶看到“我”能主動承認錯誤、改正錯誤非常高興，她認為“我”是一個知錯就改的好孩子，所以她為“我”的這種誠實的品質(zhì)而感到驕傲！,摘 星 星,,“我的兒子既聰明又有力氣，誰也比不過他?！? “我的兒子唱起歌來好聽極了，誰都沒有他那樣的好嗓子?！? “有什么可說的，他沒 有什么特別的地方?！?一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看！,一個孩子唱著歌，歌聲真好聽。,另一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。,一個 的兒子 一個 的兒子 另一個 的兒子,,,,聰明又有力氣,唱歌好聽,沒有什么特別,一個媽媽問老爺爺：“看見了嗎？ 這就是我們的三個兒子。怎么樣啊？” “三
8、個兒子？”老爺爺說：“不對吧， 我可只看見一個兒子?！?,,因為對于老爺爺來說，只有孝順的 兒子,才是真正的好兒子。,j玩 具,gu 柜 臺,shu hu 售 貨 員,yo藥品,zn 咱 們,qing 搶 著,y 富裕,讀了玩具柜臺前的孩子這篇文章，你想到了什么，準備怎樣做？ 讀了這篇文章，我覺得小兵的爸爸常年病著，家里生活不富裕，還得給爸爸買藥，小兵就不讓媽媽給他買玩具，他真是一個體諒父母、心疼父母的好孩子！以后，我也要向他一樣，多為父母著想，做一個懂事的好孩子。,反義詞形式的AABB式疊詞： 大大小小 多多少少 深深淺淺 高高低低 長長短短 粗粗細細 來來往往 里里外外 上上下下 老老
9、少少 吞吞吐吐 日日夜夜,積累優(yōu)美句子： （1）這聲音好像炸雷一樣，大家一下子都呆住了。 （2）石頭像子彈一樣射出，又像流行一樣從天而降。 （3）我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。,1、一會兒一會兒： 他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。 天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！ 2、只有才： 只有刻苦學習 ，才能取得好成績。 只有講衛(wèi)生 ，才能不生病 。 只有勤動腦 ，才能有創(chuàng)造。 3、一就： 他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。 天一黑，街上的路燈就亮了。 上課鈴一響，我們就馬上回到教室里。 4、既又： 小紅既美麗又善良，大家都
10、喜歡和她一起玩。,第七單元,,我還會認,玲玲 端詳 一幅畫 評獎 催人 叭的一下 弄臟 動腦筋,A、玲玲滿意地端詳著自己畫的我家的一角。這幅畫明天就要參加評獎了。 B、“玲玲，時間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 C、就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。 D、只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。,爸爸說,好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。,列寧 談天 親自 利用 蜜蜂采蜜 引路 附近 果然 驚訝 養(yǎng)蜂人,讀 一 讀,列寧常常請養(yǎng)蜂的人來談天。 往常派去找他的人不在，列寧只好親自去找。,蜜蜂引路,往常：,經(jīng)常。,過去
11、的，一般的日子。,常常:,區(qū)別詞義,列寧遇事細心觀察，認真思考，作出判斷，解決問題，特別值得我們學習。以后我們遇事也要多思考，多分析，多動腦，想辦法解決問題。,驚訝 觀察 仔細,認真 觀看 驚奇,,發(fā)現(xiàn) 引路 常常,帶路 經(jīng)常 發(fā)覺,連線近義詞,,,,,,,蜜蜂引路,濫 竽 充 數(shù),亡羊補牢,掩耳盜鈴,自相矛盾,,我會讀,禾苗好像一點兒也沒有長高。禾苗一點兒也沒有長高。 他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。,去掉帶點的詞，句子的意思和原來一樣嗎？,違反事務的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反成壞事。,,守株待兔,守株待兔,丟下,又肥又大,從此,樹樁,讀詞語,種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著,去掉
12、句中紅色部分，句子的意思和原來一樣嗎？,守株待兔,讀讀想想,這則寓言告訴了我們一個什么道理？,不能存有不勞而獲的僥幸心理，想要得到收獲，就要主動努力地去爭取。,守株待兔,去掉帶點的字，句子的意思和原來的一樣嗎？ （1）禾苗好像一點兒也沒有長。 這個句子去掉“好像”一詞后，就是禾苗沒有長高的意思，而原來表達的意思是說禾苗實際是長高了，只是由于長得慢，那個人感覺不到禾苗在長。 （2）他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 這個句子去掉“焦急地”一詞后，那個人在田邊怎樣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就不具體了，就不能表達出他非常急切的心情。 （3）種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著。 這個句子中“整天”是說種田人一天到晚地等
13、著，可見他十分愚蠢。去掉這個詞以后，種田人什么時候坐在樹樁旁等著就不清楚了,丑小鴨一文的作者是（安徒生）。他是（一百多）年前的（丹麥）人，是世界著名的（童話作家），賣火柴的小女孩皇帝的新裝海的女兒白雪公主冰姑娘也都是他寫的。,我的發(fā)現(xiàn),A丹丹回頭一看，原來是小藝。 B我的朋友馬鈴是回族人，陳林是滿族人。 C有一回，列寧去找養(yǎng)蜂人。,查字典,掉轉(zhuǎn) 從別處回到原來的地方 量詞，指事情、動作的次數(shù) 回族 曲折環(huán)繞,回,我的發(fā)現(xiàn),1、丹丹回頭一看，原來是小藝。 2、我的朋友馬鈴是回族人，陳林是滿族人。 3、有一回，列寧去找養(yǎng)蜂人。,掉轉(zhuǎn),回族,量詞,指事情的件數(shù)。,一詞多義,1、小明感冒了，燒得很厲害
14、。（ ） 2、一把火把這房子燒毀了。（ ） 3、客人來了，媽媽在廚房里燒魚。（ ）,,燒： 使東西著火 發(fā)燒 烹調(diào)方法（做菜的方法）,,,花： 植物 用掉 用花裝飾的 形狀像花的東西,1、妹妹穿了一件花衣服。（ ） 2、公園里的花開了。（ ） 3、我花了五元買了一支筆。（ ） 4、冬天的雪花真美??！ （ ）,,,,,1、這里的河水只有三尺深。（ ）2、我穿著一件深紅的衣服。 （ ） 3、夜深了，老師還在燈下批改作業(yè)。 （ ） 4、這本書很深，初學的人不容易看懂。 （ ） 5、他們倆個從小感情就很深。 （ ） 6、聽到他們的家園在地震中被毀的消息，我深表同情。 （ ）,深的意思有：
15、A、距離開始的時間久 。 B、深度。 C、顏色濃。 D、深奧。 E、（感情）厚，（關(guān)系）密切。 F、很，十分。,選一選,B,C,A,D,E,F,,消防人員火速趕往事故現(xiàn)場。 看到我的成績，爸爸發(fā)火了。 我軍向敵軍猛烈開火。,1、比喻暴躁或憤怒。 2、指槍炮彈藥 。 3、比喻緊急。,(3),(1),(2),火,爐灶 鋁鍋 漏勺 鐵鏟 茶壺 湯盆 菜碟 飯碗,讀讀認認,,同心協(xié)力 眾志成城 萬眾一心 戰(zhàn)無不勝,人外有人 天外有天 博采眾長 多多益善,貪小失大 舍本逐末 輕重倒置（zh）小題大做,,勤學好問 好學不倦 讀書百遍 其義自見（xin）,讀
16、讀背背,團結(jié),xi,tn zh,取長補短,錯誤思想,學習,( )( )協(xié)力 ( )( )成城 ( )( )不勝 人外( )( ) 博采( )( ) （）（）益善 讀書( )( ) ( )( )自見 （ ）學（ ）問,我該怎么辦,星期天的下午，小明一個人正在家里聚精會神地寫作業(yè)。突然，他聽到一陣砰砰砰的敲聲，小明走到門口問：“誰呀？”“我是你爸爸的朋友。” 小明想：“我可是不認識這個叔叔呀，我該怎么辦呢？” 小明想起了爸爸說過：“當你一個人在家時可千萬不要給陌生人開門?！庇谑切∶鲗δ莻€叔叔說：“叔叔，對不起，我爸爸不在家，您給他打個電話吧。我爸爸馬上就要到家了?！? 我們要向小
17、明學習，做一個懂禮貌又會保護自己的聰明孩子。,新,世,紀,我,能,行,流,碧,彩,光,勝,麗,第八單元,撒落 碧玉盤 仰望 傻孩子 距離 一組一組 清楚 張衡 漢朝,我來讀！,2、一個孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰起頭，指著天空數(shù)星星。,1、滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。,一個孩子坐在院子里，靠 著奶奶，仰起頭，指著天空 數(shù)星星。一顆、兩顆，一直 數(shù)到 。,幾百顆,張衡數(shù)星星非常認真！,,,,,,恐龍,偷吃,或者,龐大,躲避 孵出 枯萎 哺乳,,一種說法,地球變得十分寒冷,另一種說法,宇宙行星撞上地球,3.4.5,地球上哺乳動物增多,突然流行傳染病,全球氣溫下降,愛迪生,檢查,性格
18、,闌尾,炎熱,一溜煙,斥責,委屈,亮堂,恍然大悟,夸獎,油燈,團團轉(zhuǎn),突然，愛迪生一溜煙似的奔出大門。 突然，愛迪生奔出大門。,恍然大悟：,,形容一下子明白過來 。,當看到病床上一下子亮堂起來的時候，爸爸恍然大悟。,,我會用,,當我看見爸爸拿出蛋糕時，才恍然大悟：原來，今天是媽媽的生日。,,,及 急 1、上醫(yī)院已經(jīng)來不（ ）了，爸爸很著（ ). 2、我看到一個小朋友摔倒了，我（ ）忙跑過去扶她起來。還好（ ）時趕到。 3、他考試經(jīng)常不（ ）格。 做 作 1、我每天回到家都會先把（ ）業(yè)（ ）完。 2、愛迪生長大后，為電燈的發(fā)明（ ）了很多工（
19、）。 3、我們在操場上（ ）游戲。 4、（ ）為一個學生，我們要遵守學校的紀律。,及,急,急,及,及,作,做,做,作,做,作,及 急 1、上醫(yī)院已經(jīng)來不（ ）了，爸爸很著（ ). 2、我看到一個小朋友摔倒了，我（ ）忙跑過去扶她起來。還好（ ）時趕到。 3、他考試經(jīng)常不（ ）格。 做 作 1、我每天回到家都會先把（ ）業(yè)（ ）完。 2、愛迪生長大后，為電燈的發(fā)明（ ）了很多工（ ）。 3、我們在操場上（ ）游戲。 4、（ ）為一個學生，我們要遵守學校的紀律。,及,急,急,及,及,作,做,做,作,做,作,那么多星星，你怎么數(shù)得清呢？ 那么多星星，你是數(shù)不清的。 那么多星星，你數(shù)不清呀！ 句式不同，標點符號不同，表達的語氣不同。,,愉 榆,描 瞄,址 趾,帳 賬,y樹 y快,mio準 mio圖,腳zh 地zh,zhng篷 算zhng,,,,,,,,,茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽光。 夜晚，環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。 五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。 人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。,知識是我們飛向天空的翅膀。 思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識。 天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。 科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。 知識是人類進步的階梯。,
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