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1、走一步，再走一步,莫頓亨特,默讀課文，要求：,自讀技巧：不動(dòng)筆墨不看書(眼到、口到、心到) 快速(每分鐘不少于500字） 自讀要求：生字詞、成語 理清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境、情節(jié),訓(xùn)誡 聳立 迂回 凝視 啜泣 納罕 落下 瘦骨嶙峋 心驚肉跳 頭暈?zāi)垦? 小心翼翼,ji,sng,y,nng,chu,n,ln xn,jng,xun,y,l,檢查預(yù)習(xí),根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語 形容十分恐懼不安。（ ） 謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。（ ） 形容因失敗或不順利而喪失信心，意志消沉，不能振作。（ ）,心驚肉跳,小心翼翼,灰心喪氣,,搶答題,1故事發(fā)生在美
2、國 哪一個(gè)城市?,2故事發(fā)生的時(shí)間?,3爬懸崖一共有幾 個(gè)孩子? 有名字的是 哪兩個(gè)?,4那懸崖有多高?巖石架又有多高?,冒險(xiǎn)---被困---脫險(xiǎn)---感悟,復(fù)述課文,3.在爬懸崖的整個(gè)過程中，“我”的表現(xiàn)可以用哪些詞語來形容？,4.你能概括一下“我”的心理變化過程嗎？,1、文章一開頭為什么要突出“悶熱”？,2、“八年來我一直有病”在文章中起了什么作用？,研讀文本,探討主旨,1.在人生道路上，面對(duì)困難，“走了這一步，再走下一步”是什么意思？ 2.一個(gè)巨大的困難分成“一步一步”，是什么意思？為什么不要想著距離有多遠(yuǎn)？ 3.從課文內(nèi)容看，標(biāo)題“走一步，再走一步”是什么意思？,歸納主旨,在人生道路上
3、，不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解為小困難，一個(gè)一個(gè)的認(rèn)真解決小困難，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。,1.父親救我可以用幾種方法？石架大約高7米，扛梯子把孩子抱下來要保險(xiǎn)的多，也簡(jiǎn)單得多，父親為何不這樣做？他的辦法有什么普遍意義？ 2.哪些地方寫到杰利，請(qǐng)一一加以評(píng)論。 3.請(qǐng)?jiān)u論四個(gè)孩子的行為。 4.假如我的父親沒有來，你作為“我”的同學(xué)，將怎么辦？ 5.假如你是我，孤身一人在懸崖上，將怎么辦？,多角度閱讀（問題探究）,寫一寫,童年的一次經(jīng)歷給作者如此大的啟發(fā)，影響了他一輩子。其實(shí)，生活中處處有哲理，在于你是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆善于感悟的心，做生活的有心人，那么你積累的
4、財(cái)富就會(huì)越來越多。你的生活有沒有給與你財(cái)富呢？請(qǐng)將你的一次生活感悟?qū)懴聛?，字?jǐn)?shù)不限，但要有真情實(shí)感。300字左右。,你在生活中遇到 過困難嗎？ 當(dāng)時(shí)你是如何對(duì) 待它的？如果你 現(xiàn)在遇到這種情 況，你會(huì)怎么辦？,看誰說得好！,悟一悟,小 結(jié),一個(gè)人在旅途中，不可能坦坦蕩蕩，一帆風(fēng)順的，遇到困難，感受挫折，都是正常的。只要我們不失自信，牢記“不要想著距離有多遠(yuǎn)，你只要想著你是在走一小步，你能辦得到的”，那什么樣的艱難險(xiǎn)阻都將被你踩在腳下。,今日作業(yè),,1、背誦最后一段。 、完成生活感悟。,反饋練習(xí)：,1.課文主要寫“我”（ ）的過程，寫我爬下懸崖走第 一步時(shí)的動(dòng)詞是（ ），這幾個(gè)動(dòng)詞突出了我的（ ） 的心理。,跟小伙伴們爬懸崖,伸、探、踩,小心翼翼,2.文中兩次寫到“啜泣”，含義不同。第一次是（ ），第 二次是（ ）。,恐懼、傷心,驚喜、委屈、感動(dòng)、余悸、成就感,3.在征服懸崖的過程中作者詳細(xì)地寫出了“我”的心理變化：最初是 （ ）、繼而是（ ），隨后是（ ）最后是 覺得自己有一種巨大的（ ）。,亳無信心,萌發(fā)信心,信心大增,成就感,4.我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)驗(yàn)指的是：,要著眼于最初的小小一步， 走了這一步后再走下一步， 直到抵達(dá)我要到的地方為止。,
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