《山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)六年級語文上冊 6 論語六則導(dǎo)學(xué)案1（無答案） 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)六年級語文上冊 6 論語六則導(dǎo)學(xué)案1（無答案） 魯教版五四制（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、6 論語六則
課題
備課人
案序
學(xué) 習(xí)
目 標(biāo)
重 點(diǎn)
難 點(diǎn)
背誦、翻譯、理解課文內(nèi)容。
積累文言詞匯。
學(xué)習(xí)內(nèi)容及教師導(dǎo)學(xué)過程
學(xué)生活動
一、導(dǎo)人新課
在源遠(yuǎn)流長的歷史長河中，有不少光耀千古的文化巨人，為我們留下了極其寶貴的文化遺產(chǎn)，這些遺產(chǎn)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、繼承。今天我們要學(xué)習(xí)的課文就是古人留下的文字，節(jié)選自記錄孔子和他的弟子言行的著作
二、簡介孔子和《論語》
1?(學(xué)生之間交流)把你了解的孔子和《論語》的知識講出來，如果不完整可以互相補(bǔ)充。
2? (1)介紹孔子。孔子(前551一前479)名丘，字仲尼。魯國陬邑(今山東曲阜)人。
2、春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
(2) 介紹《論語八記錄孔子及其弟子言行的一部書，共29篇，內(nèi)容有孔子談話，弟子問及弟子間的互相討論，體例主要是語錄體、對話體、敘事體，內(nèi)容以教育為主，包括哲學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、宗教等方面，它是儒家精典著作之一。三、通讀課文，整體感知
I.學(xué)生齊讀課文;
2.學(xué)生朗讀課文。 (1)齊讀，散讀;個人讀。 (2)點(diǎn)撥朗讀文言文的技巧。
(3)結(jié)合語言環(huán)境讀準(zhǔn)字音; (4)注意朗讀節(jié)奏，語速語調(diào)。
3.討論、質(zhì)疑、析疑。
根據(jù)課文注釋，理解課文，互相提問，互相解答。把討論后仍不能解答的疑難問題，提交全班同學(xué)討論。
3、
學(xué)生質(zhì)疑、析疑結(jié)束后，老師提出一些值得探究的詞、句，供學(xué)生探究。
4.指出下列句中加點(diǎn)字的含義
①學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?(同\\\'悅。，愉快)
②人不知而不慍(惱恨，)
③學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆(罔，迷惑不解;殆，這里是\\\'學(xué)業(yè)陷入困境\\\'的意思)
④敏而好學(xué)，不恥下問(認(rèn)為可恥)
⑤學(xué)而不厭，誨人不倦(厭，滿足;誨，教導(dǎo))
⑥擇其善者而從之(好的)
5.又如分別說說下列句子的意思
①有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?(有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來，不也很快樂嗎)
②溫故而知新，可以為師矣。(復(fù)習(xí)了舊知識，獲得了新的理解和體會，這樣的人就可以做老師)
③三人行，必有我?guī)熝伞?幾個人一同走路，這里面一定有可以當(dāng)我老師的人)
6.反復(fù)朗讀直至背誦。
7.檢查學(xué)生背誦情況。
(四)小結(jié)
'溫故而知新。當(dāng)我們回顧這節(jié)課學(xué)的知識時，我們不難發(fā)現(xiàn)，孔子的每一句話，對我們的學(xué)習(xí)都有很大的啟示啊!
(五)作業(yè)完成課后思考與練習(xí)三
反思重 建
教研組長審核與評價：
山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)六年級語文上冊 6 論語六則導(dǎo)學(xué)案1（無答案） 魯教版五四制
