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第7課時 練習八（1）
教學內(nèi)容：
義務(wù)教育課程標準實驗教科書一年級下冊第57頁。
教學目標：
1、 進一步提高兩位數(shù)減整十數(shù)、一位數(shù)的能力，提高口算的正確率。
2、 通過練習進一步明確求已經(jīng)是多少的實際問題的方法，提高學生解決問題的能力。
3、 在參與數(shù)學活動的過程中，養(yǎng)成獨立思考的習慣，培養(yǎng)合作交流的能力。
教學重點與難點：
熟練掌握計算的方法，會估算并能靈活運用估算解決問題。
教學資源：
口算卡片、主題圖
教學過程：
一、口算第1題。（吃蛋糕）
59-3
2、 76-5 92-60
59-30 67-5 38-4
95-30 67-50 72-20
觀察一組中的三個算式，有什么不同。
再算一算，每一個同學自選一組說說口算過程。
2、導(dǎo)入新課
剛才我們復(fù)習了兩位數(shù)加整十數(shù)或一位數(shù)，今天我們要上一節(jié)練習課。（板書：練習八）
二、練習
1、第2題（推木箱）
小狗推木箱,以開火車的形式,讓學生口答。
2、第3題（先說出每題的得數(shù)是幾十多,再計算）
（1）先指明說說題目的意思，再出示第一組題86-30和37-3
讓學生討論一下它們的
3、得數(shù)各是幾十多？你是怎樣想的？
（2）學生獨立完成剩下的三組題，教師巡視，對估算困難的學生給予輔導(dǎo)。集體交流估算結(jié)果。
(3)估算完之后可以讓學生計算出這8道題的結(jié)果，并與估算結(jié)果進行比較。
3、第4題
（1）出示第4題圖，提問：看了這副圖你知道了什么？
（2）學生獨立解答，集體訂正時指名說說“已經(jīng)檢查過視力的有多少人？”你是怎樣想的？
（3）集體回答。
5、第5題
（1）出示第5題的圖，提問：圖中畫了什么？
（2）獨立完成書上第5題的填空。
（3）說說梨比蘋果少4個是怎樣看出來的？（要讓同桌互相說說，并多請幾名學生口述想的過程。）
三、布置作業(yè)。
教學后記：
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
一年級數(shù)學下冊 四 100以內(nèi)的加法和減法（一）第7課時 練習八（1）教案 蘇教版(共3頁DOC)
