滬教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 第二章 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2 二氧化碳的制取與性質(zhì) 培優(yōu)練習(xí)【含答案】

《滬教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 第二章 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2 二氧化碳的制取與性質(zhì) 培優(yōu)練習(xí)【含答案】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 第二章 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2 二氧化碳的制取與性質(zhì) 培優(yōu)練習(xí)【含答案】（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、滬教版（全國）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2二氧化碳的制取與性質(zhì)培優(yōu)練習(xí) 一、單選題 1．區(qū)別氧氣、二氧化碳、空氣最好、最簡單的方法 A．用澄清的石灰水 B．用燃著的木條 C．用帶火星的木條 D．用紫色石蕊溶液 2．利用下圖所示裝置，能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是 A．用BC制取氧氣 B．用AE制取二氧化碳 C．用AD制取氧氣 D．用AC制取二氧化碳 3．以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　） A．過濾 B．傾倒液體 C．收集二氧化碳 D．向試管中滴加液體 4．下列說法正確的是 A．將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中，木條熄滅，則該

2、瓶中的氣體一定是CO2 B．將紫色石蕊試液滴入某無色溶液中呈現(xiàn)紅色，該溶液中一定有CO2 C．將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置，石灰水表面會(huì)有一層白膜生成 D．人與動(dòng)物的呼吸作用是吸進(jìn)氧氣，呼出CO2；而植物的呼吸作用相反，吸進(jìn)CO2，呼出O2，所以樹林中空氣新鮮 5．衛(wèi)生間所用潔廁靈中含有鹽酸,如果不慎灑到大理石地面上，會(huì)發(fā)出嘶嘶聲,并有氣體產(chǎn)生.這種氣體應(yīng)是 A．二氧化碳 B．氫氣 C．氯氣 D．氧氣 6．實(shí)驗(yàn)室制備并收集CO2，通常有以下操作步驟.①檢查裝置氣密性；②按要求裝配儀器；③加入大理石；④加入稀鹽酸；⑤收集；⑥驗(yàn)滿，其中排列

3、順序正確的是( ) A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑤⑥ C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥ 7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中，正確的是 A．將二氧化碳通入紫色石蕊試液變藍(lán)色 B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成了黑色的四氧化三鐵 C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體 D．氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰 8．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條，下列實(shí)驗(yàn)方案或操作不能達(dá)到目的的是 A．用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣 B．用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸? C．用燃著的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿 D．把木條迅速平放蠟燭火焰中，約1s后取出，比較火焰各層溫度 9．下列

4、實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)操作 A 除去氧化鈣中的碳酸鈣 加足量水，充分?jǐn)嚢?，過濾 B 鑒別Na2CO3 溶液和 NaOH 溶液 加入酚酞溶液 C 證明 CO2 能與 H2O 反應(yīng) 向盛滿 CO2 的塑料瓶中倒水，擰緊瓶蓋并振蕩 D 檢驗(yàn) CO2 是否集滿 將燃著的木條放在集氣瓶口 A．A B．B C．C D．D 10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（） A．使用氫氣之前，要檢驗(yàn)氫氣的純度 B．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，要先在集氣瓶底放水或細(xì)沙 C．制取CO2時(shí)，長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)速度 D．高錳酸鉀制氧氣時(shí)，要在試管

5、口放棉花 11．醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置,下列說法不正確的是( ) A．實(shí)驗(yàn)室中將該裝置裝滿水收集氧氣時(shí)，氣體從b導(dǎo)管進(jìn)入 B．實(shí)驗(yàn)室中將該裝置盛濃硫酸干燥氧氣時(shí)，氣體從b導(dǎo)管進(jìn)入 C．輸氧時(shí)，a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 D．輸氧時(shí)，該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率。 12．用排空氣法收集氣體，該氣體的密度（? ） A．一定比空氣的大 B．一定比空氣的小 C．可能比空氣的大也可能比空氣的小 D．應(yīng)與空氣的密度接近 13．以下幾種氣體，不能用如圖裝置干燥并收集的是（　　） ①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CH4 ⑥H

6、Cl A．①② B．①⑤ C．①③④ D．②③④⑥ 14．在實(shí)驗(yàn)室中，同學(xué)們用如圖裝置制取純凈的二氧化碳，下列說法正確的是（ ） A．裝置①中制取二氧化碳的藥品可選用大理石和稀硫酸 B．裝置②中的飽和 NaHCO3 溶液換為飽和 NaOH 溶液也可用以除去 CO2 中 HCl 氣體 C．③中沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明 CO2 氣體中混有的 HCl 氣體已經(jīng)在裝置②中反應(yīng)完 D．將帶火星的木條放在裝置⑤的瓶口，若復(fù)燃，則證明CO2收集滿 15．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　　） A．鐵絲和銅絲--觀察顏色 B．白酒和白醋--聞氣味 C．空氣、氮?dú)夂?/p>

7、氧氣--帶火星木條 D．空氣和呼出氣體--澄清石灰水 二、簡答題 16．根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關(guān)問題： （1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱a______________；b_______________； （2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_________________________________________；大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________________________，如果用E裝置收集氫氣，氣體從________（選填“c”或“d”）端進(jìn)入，若選擇D裝置收集，證明氫氣收集滿了的方

8、法（或現(xiàn)象）是___________________________； （3）F是探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，圖中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象__________________________。 17．二氧化碳是自然界中一種重要的資源。 (1)二氧化碳的性質(zhì)和用途 ①如圖實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是______，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______，可用于______。 ②向紫色石蕊試液里通入二氧化碳，產(chǎn)生的現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______。 (2)二氧化碳的制取 ①實(shí)驗(yàn)室可用如圖

9、裝置A制CO2，a中加入的物質(zhì)是______。反應(yīng)的文字表達(dá)式是______。 ②裝置B和C均可以收集CO2，若用B收集則氣體應(yīng)從______端(選填“b”或“c”)通入，此裝置檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是______。若用C裝置收集，植物油的作用是______。 ③發(fā)生裝置A用于制取CO2的最大優(yōu)點(diǎn)是______。 18．某校興趣小組的同學(xué)探究呼出的氣體與吸人的空氣的含量有什么不同。向收集有空氣和呼出氣體的集氣瓶中分別滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水并振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_____，由此得出的結(jié)論是呼出的氣體中_____的含量比空氣中的高；對(duì)著干燥的玻璃片哈氣，玻璃片上出現(xiàn)一層水霧，由此得出的

10、結(jié)論是人體呼出的氣體中______的含量比空氣中的多。 答案 1．B2．C3．B4．C5．A6．B7．C8．B9．D10．C11．B12．C13．D14．C15．C 16．酒精燈 長頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 d 瓶口有大氣泡冒出 ②、③不變紅，①、④棉球變紅，且④先變紅，①后變紅 17．蠟燭由下而上依次熄滅 密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒 滅火 溶液變紅色 二氧化碳+水→碳酸 稀鹽酸 碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳 b 把燃燒的木條放在c導(dǎo)管口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿 防止二氧化碳溶于水 能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止 18．只有收集有呼出氣體的集氣瓶中的澄清石灰水變渾濁 二氧化碳 水蒸氣