《TRIZ創(chuàng)新方法(大連理工大學(xué))》章節(jié)測(cè)試答案

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1、超星爾雅學(xué)習(xí)通TRIZ創(chuàng)新方法（大連理工大學(xué)） 章節(jié)測(cè)試答案超星爾雅學(xué)習(xí)通TRIZ創(chuàng)新方法大連理工大學(xué)章節(jié)測(cè)試答案課程簡(jiǎn)介1【推斷題】創(chuàng)新方法論課程所介紹的學(xué)問(wèn)只包含經(jīng)典TRIZ理論。（）答案：創(chuàng)新需要方法嗎？1【單項(xiàng)選擇題】 最有用的學(xué)問(wèn)是關(guān)于方法的學(xué)問(wèn)。 這句話是 講的。A、貝爾納B、笛卡爾C、奧斯本D、吉爾福斯答案：B2【單項(xiàng)選擇題】 中國(guó)沒(méi)有科學(xué)的緣由在于沒(méi)有科學(xué)的方法。這句話 是 講的。A、貝爾納B、蔡元培C、奧斯本D、吉爾福斯答案：B3【推斷題】通過(guò)創(chuàng)新方法論課程的學(xué)習(xí)，我們知道在創(chuàng)新實(shí)踐的時(shí)候，只需要選擇工具就可以了。( )答案：4【推斷題】創(chuàng)新方法論課程告知我們，創(chuàng)新不需要方法

2、，本身沒(méi)有規(guī)律可循。( )答案：5【推斷題】創(chuàng)新方法論課程告知我們，創(chuàng)新方法是人們?cè)趧?chuàng)造發(fā) 明、科學(xué)討論或創(chuàng)造性解決問(wèn)題的實(shí)踐活動(dòng)中，所采納的有效方法和 程序的總稱。( )答案：6【推斷題】創(chuàng)新方法的根本作用在于依據(jù)肯定的科學(xué)規(guī)律，啟發(fā)人們的創(chuàng)造性思維，提升人們的創(chuàng)新效率。( )答案：創(chuàng)新方法的演化1【單項(xiàng)選擇題】創(chuàng)新方法根據(jù)進(jìn)展歷程分為 個(gè)階段。A、 2B、3C、4D、 5答案： B2【單項(xiàng)選擇題】創(chuàng)新方法根據(jù)進(jìn)展歷程劃分，第二階段是 。A、嘗試法B、試錯(cuò)法C、現(xiàn)代創(chuàng)新方法D、設(shè)問(wèn)法答案：B3【單項(xiàng)選擇題】創(chuàng)新方法論課程告知我們，神農(nóng)嘗百草，日中七 十毒，便是 的生動(dòng)寫(xiě)照。A、嘗試法B、試錯(cuò)

3、法C、現(xiàn)代創(chuàng)新方法D、設(shè)問(wèn)法答案： A4【單項(xiàng)選擇題】愛(ài)迪生以極大的毅力和耐煩，先后試驗(yàn)了6000 多種 材料，做了 7000 多次試驗(yàn)，最終發(fā)覺(jué)可以用棉線做燈絲，足足亮了 45 小時(shí)燈絲才被燒斷。這使用的是 。A、嘗試法B、試錯(cuò)法C、現(xiàn)代創(chuàng)新方法D、設(shè)問(wèn)法答案： B5【單項(xiàng)選擇題】屠呦呦發(fā)覺(jué)青蒿素的主要途徑是大量篩選、大量試 驗(yàn)和靈感，主要采納了 。A、嘗試法B、試錯(cuò)法C、現(xiàn)代創(chuàng)新方法D、設(shè)問(wèn)法答案：B6【推斷題】與試錯(cuò)法等傳統(tǒng)方法相比，TRIZ理論具有顯著的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。( )答案：TRIZ法產(chǎn)生與進(jìn)展1【單項(xiàng)選擇題】人類三大進(jìn)化理論包括生物進(jìn)化論、人類社會(huì)進(jìn)化 論和 。A、技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法那

4、么B、牛頓第肯定律C、日心說(shuō)D、遺傳學(xué)答案： A2【推斷題】創(chuàng)新方法論課程告知我們，發(fā)明創(chuàng)造是智者的專利 是靈感爆發(fā)的結(jié)果。 答案：3【推斷題】經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的進(jìn)展與各種理論、實(shí)踐證明， TRIZ 理論正成為全能的創(chuàng)新方法。 答案：阿奇舒勒的發(fā)覺(jué)1【單項(xiàng)選擇題】阿奇舒勒發(fā)覺(jué)任何領(lǐng)域的產(chǎn)品，都存在誕生、生長(zhǎng) 、年老、滅亡，是有規(guī)律可循的。A、發(fā)育B、成熟C、長(zhǎng)大D、開(kāi)花答案：B2【單項(xiàng)選擇題】TRIZ源于對(duì)的討論。A、專利B、實(shí)物C、航天技術(shù)D、人造衛(wèi)星答案： A3【推斷題】在TRIZ理論中，技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化一般均可分為嬰兒期、 成長(zhǎng)期、成熟期、衰退期。 答案：4【推斷題】創(chuàng)新方法論課程告知我們，類似的

5、矛盾或問(wèn)題與該問(wèn) 題的解決原理在不同的工業(yè)及科學(xué)領(lǐng)域交替出現(xiàn)。 答案：發(fā)明專利等級(jí)劃分1【單項(xiàng)選擇題】根據(jù)TRIZ理論對(duì)創(chuàng)新的分級(jí)，使用隔熱層削減熱量 損失屬于 。A、1級(jí)：簡(jiǎn)潔的解B、2級(jí)：少量的改良C、3 級(jí)：根本性的改良D、4 級(jí)：全新的概念答案：A2【單項(xiàng)選擇題】根據(jù) TRIZ 理論對(duì)創(chuàng)新的分級(jí)， 內(nèi)燃機(jī)、集成電路 屬于。A、1 級(jí)：簡(jiǎn)潔的解B、2 級(jí)：少量的改良C、3 級(jí)：根本性的改良D、4 級(jí)：全新的概念答案： D3【單項(xiàng)選擇題】根據(jù)TRIZ理論對(duì)創(chuàng)新的分級(jí)，飛機(jī)、PC屬于。A、1 級(jí)：簡(jiǎn)潔的解B、2 級(jí)：少量的改良C、3 級(jí)：根本性的改良D、5 級(jí)：發(fā)明創(chuàng)造答案： D4【推斷題】

6、創(chuàng)新方法論課程告知我們，不同問(wèn)題的難易程度不同、 專利解決問(wèn)題的方式也不同，問(wèn)題得到改善的狀況不同，對(duì)社會(huì)進(jìn)步 進(jìn)展的促進(jìn)程度不同。 答案：TRIZ 體系結(jié)構(gòu)1【單項(xiàng)選擇題】TRIZ理論中，關(guān)于最終理想解的說(shuō)法，哪一個(gè)是不正確的？ A、保持了原系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)B、沒(méi)有引入新的缺點(diǎn)C、消除了原系統(tǒng)的缺點(diǎn)D、使系統(tǒng)變得更冗雜答案：D2【單項(xiàng)選擇題】TRIZ理論中，發(fā)明問(wèn)題解決理論的理論基礎(chǔ)是。A、技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法那么B、發(fā)明問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)解法和標(biāo)準(zhǔn)算法C、39個(gè)通用工程參欲、阿奇舒勒矛盾矩陣、物理效應(yīng)和現(xiàn)象學(xué)問(wèn)庫(kù)D、40 個(gè)發(fā)明原理答案： A3【推斷題】阿奇舒勒沖突矩陣提供了一個(gè)可以依據(jù)系統(tǒng)中產(chǎn)生沖突 的兩個(gè)

7、工程參數(shù)，從矩陣表中直接查找化解該沖突的途徑與方法。 答案：TRIZ解決問(wèn)題的流程1【單項(xiàng)選擇題】TRIZ橋共有五座：思維橋、參數(shù)橋、結(jié)構(gòu)橋和功能橋。A、分別橋B、進(jìn)化橋C、隔斷橋D、進(jìn)階橋答案： B2【單項(xiàng)選擇題】相比于直接試錯(cuò)法，TRIZ解題模式采納了，也可以說(shuō)是一種過(guò)橋的方式。A、回復(fù)策略B、特別策略C、迂回策略D、中止策略答案： C3【推斷題】 TRIZ 解題思路是先把具體問(wèn)題轉(zhuǎn)化為問(wèn)題的模型，然后 用 TRIZ 工具找到解決方案的模型，最終將解決方案的模型轉(zhuǎn)化為具 體的解決方案。 、答案：技術(shù)系統(tǒng)及進(jìn)化趨勢(shì)1【單項(xiàng)選擇題】汽車是一個(gè)技術(shù)系統(tǒng)，為了更好地考察汽車，我們 可以把、作為它的

8、超系統(tǒng)來(lái)討論。A、輪胎B、輪轂C、交通工具D、汽車品牌答案：C2【推斷題】技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生許多不行預(yù)知的矛盾或沖突 解決沖突是進(jìn)化的唯一方法。 答案：3【推斷題】技術(shù)系統(tǒng)本身是不變的。 答案：4【推斷題】技術(shù)系統(tǒng)優(yōu)勝劣汰的標(biāo)準(zhǔn)是看它是否滿足人類社會(huì)的需 要。 答案：得分：S 曲線法那么1【單項(xiàng)選擇題】創(chuàng)新級(jí)別很高但仍存在未被解決的關(guān)鍵問(wèn)題的是技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化的哪一階段？( )A、發(fā)明B、改良C、成熟答案： A2【單項(xiàng)選擇題】技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化的哪一階段更多的資金開(kāi)始投入？( )A、發(fā)明B、改良C、成熟答案：B3【單項(xiàng)選擇題】性能低水平，少數(shù)人把握，且利潤(rùn)很低甚至虧損的 是 S 曲線的哪一階段？(

9、 )A、嬰兒期B 、成長(zhǎng)期C、成熟期D、衰退期答案： A4【單項(xiàng)選擇題】經(jīng)濟(jì)效益降低，專利數(shù)量削減，需要突破性進(jìn)展的 是 S 曲線的哪一階段？( )A、嬰兒期B 、成長(zhǎng)期C、成熟期D、衰退期答案： D技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法那么1-41【多項(xiàng)選擇題】通過(guò)學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法那么，可以發(fā)覺(jué)協(xié)調(diào)進(jìn)化 法那么主要表如今哪幾方面？ A、樣子與結(jié)構(gòu)上的協(xié)調(diào)B、各性能參數(shù)的協(xié)調(diào)C、工作節(jié)奏與頻率上的協(xié)調(diào)D、功能上的協(xié)調(diào)答案：ABC2【推斷題】任何系統(tǒng)都是為實(shí)現(xiàn)某種功能而建立的，履行功能是系 統(tǒng)存在的目的。( )答案：3【推斷題】通過(guò)學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法那么，我們知道能量無(wú)法從能 量源流向技術(shù)系統(tǒng)的全部元件。 答案：4【

10、推斷題】通過(guò)學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法那么，我們知道完全理想的系 統(tǒng)是存在的。 答案：技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法那么5-81【單項(xiàng)選擇題】通過(guò)學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法那么，我們知道從掃帚到 只能掃地機(jī)器人的進(jìn)化表達(dá)了哪種動(dòng)態(tài)性法那么？ A、提高柔性子法那么B 、提高可移動(dòng)性子法那么C、提高可控性子法那么答案： B2【單項(xiàng)選擇題】通過(guò)學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法那么，我們知道 是 八大進(jìn)化法那么的核心和基礎(chǔ)。A、向超系統(tǒng)躍遷進(jìn)化法那么B、提高理想度法那么C、動(dòng)態(tài)性進(jìn)化法那么D、協(xié)調(diào)性進(jìn)化法那么答案：B3【多項(xiàng)選擇題】通過(guò)學(xué)習(xí) T 技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法那么，我們知道成長(zhǎng)期 產(chǎn)品一般應(yīng)用哪幾條進(jìn)化法那么？ A、提高動(dòng)態(tài)性法那么B、子系統(tǒng)不均

11、衡進(jìn)化法那么C、協(xié)調(diào)性進(jìn)化法那么D、向微觀進(jìn)化法那么答案： AB4【推斷題】技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化時(shí)沿著單系統(tǒng)雙系統(tǒng)多系統(tǒng)的方向進(jìn)展的。 答案：TRIZ思維橋1【單項(xiàng)選擇題】以下不是TRIZ思維橋包含的部分的是。A、最終理想解IFRB、STC 算子C、頭腦風(fēng)暴法D、聰慧小人法 答案： C2【多項(xiàng)選擇題】以下是TRIZ思維橋包含的部分的是。A、最終理想解IFRB、STC 算子C、金魚(yú)法D、聰慧小人法E、九屏幕法答案：ABCDE3【推斷題】創(chuàng)新思維是一種非規(guī)律思維，是指對(duì)事物間的聯(lián)系進(jìn)行 前所未有的思索，從而創(chuàng)造出新事物、新方法的思維形式。 答案：4【推斷題】思維慣性對(duì)創(chuàng)新思維有阻礙。 答案：最終理想解1

12、【單項(xiàng)選擇題】描述理想解的第一個(gè)步驟是 。A、設(shè)計(jì)的最終目的是什么？B、理想解是什么？C、到達(dá)理想解的障礙是什么？D、出現(xiàn)這種障礙的結(jié)果是什么？答案： A2【推斷題】在進(jìn)化的某一階段，不同技術(shù)和產(chǎn)品進(jìn)化的方向是不同的。答案：3【推斷題】最終理想解IFR又被稱為創(chuàng)新的導(dǎo)航儀。答案：4【推斷題】使技術(shù)和產(chǎn)品處于相對(duì)理想狀態(tài)時(shí)的解，可稱之為最終理想解。 答案：5【推斷題】最終理想解本質(zhì)是借助外力或外部系統(tǒng)到達(dá)最終目的。答案：資源分析1【單項(xiàng)選擇題】通過(guò)TRIZ理論中資源分析的學(xué)習(xí)，太陽(yáng)能電池屬于 資源A、自然或環(huán)境資源時(shí)間資源B、時(shí)間資源C、空間資源D、系統(tǒng)資源答案：A2【單項(xiàng)選擇題】通過(guò)TRIZ理

13、論中資源分析的學(xué)習(xí)，雙層床充分利用了 資源。A、自然或環(huán)境資源時(shí)間資源B、時(shí)間資源C、空間資源D、系統(tǒng)資源答案：C3【多項(xiàng)選擇題】通過(guò)TRIZ理論中資源分析的學(xué)習(xí)，理想的資源具有 以下特征 。A、免費(fèi)的、廉價(jià)的資源B、帶來(lái)有用作用的資源或削減有害作用的資源C、足夠用的資源、無(wú)限的資源D、種類繁多的資源答案： ABC4【多項(xiàng)選擇題】通過(guò)TRIZ理論中資源分析的學(xué)習(xí)，根據(jù)其在設(shè)計(jì)當(dāng) 中的應(yīng)用資源可以分為 。A、現(xiàn)成資源B、派生資源C、差動(dòng)資源D、內(nèi)部資源答案： ABC5【多項(xiàng)選擇題】通過(guò)TRIZ理論中資源分析的學(xué)習(xí)，資源根據(jù)其在系 統(tǒng)中的作用可分為 。A、內(nèi)部資源B、外部資源C、現(xiàn)成資源D、派生資

14、源答案：AB九屏幕法1【推斷題】九屏幕圖九個(gè)窗口分為上、中、下三層，每一層都有三 個(gè)窗口，從左到右分別代表了相對(duì)時(shí)間的改變從過(guò)去、如今、將來(lái)。答案：2【推斷題】九屏幕圖九個(gè)窗口分為上、中、下三層，每一層都有三個(gè)窗口，從下到上分別代表了子系統(tǒng)、系統(tǒng)、超系統(tǒng)。 答案：3【推斷題】九屏法的主要作用是關(guān)心我們查找解決問(wèn)題所需的資源，所以它又形象地被稱之為資源搜尋儀。 答案：4【推斷題】通過(guò)技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法那么的學(xué)習(xí)，有些資源以顯性形式存在，叫做隱性資源。 答案：STC法1【單項(xiàng)選擇題】應(yīng)用 STC 算子沿著尺寸、時(shí)間、本錢(qián)三個(gè)方一直做 個(gè)維度的發(fā)散思維嘗試。A、5B、6C、7D、8答案： B2【多項(xiàng)選擇

15、題】使用STC算子要留意。A、每個(gè)想象試驗(yàn)要分步遞增、遞減，直到進(jìn)行到物體新的特性出現(xiàn)。B、不行以在還沒(méi)有完成全部想象試驗(yàn)、擔(dān)憂系統(tǒng)變得冗雜時(shí)而提前 終止。C、使用成效取決于主觀想象力、問(wèn)題特點(diǎn)等狀況。D、不要在試驗(yàn)的過(guò)程中嘗試猜想問(wèn)題最終的答案。答案：ABCD3【推斷題】STC算子法可以說(shuō)是分析問(wèn)題、查找資源的方法。 答案：金魚(yú)法1【單項(xiàng)選擇題】在實(shí)施金魚(yú)法的過(guò)程中，可分為如下 個(gè)步驟A、6B、7C、8D、9答案： A2【單項(xiàng)選擇題】實(shí)施金魚(yú)法第一步為 。A、先把問(wèn)題分為現(xiàn)實(shí)和幻想兩部分。B、提出問(wèn)題1：幻想部分為什么不現(xiàn)實(shí)。C、提出問(wèn)題2：在什么樣的條件下，幻想部分可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。D、列出子

16、系統(tǒng)、系統(tǒng)、超系統(tǒng)中可以利用的資源。答案： A3【推斷題】金魚(yú)法通過(guò)反復(fù)迭代，引導(dǎo)我們從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，對(duì)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題進(jìn)行求解設(shè)想，最終變?yōu)榭尚械慕鉀Q方案。 答案：4【推斷題】金魚(yú)法是采納層層遞進(jìn)的方式來(lái)分析問(wèn)題的，可以逐步深入地對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分解。 答案：5【推斷題】在使用金魚(yú)法時(shí)，應(yīng)留意要準(zhǔn)時(shí)否認(rèn)幻想部分。 答案：聰慧小人法1【單項(xiàng)選擇題】在使用聰慧小人法解決問(wèn)題時(shí)，首先要 。A、分析系統(tǒng)的構(gòu)成找到系統(tǒng)中存在的問(wèn)題或矛盾B、通過(guò)小人來(lái)建立小人問(wèn)題模型C、通過(guò)能動(dòng)的小人來(lái)建立解決方案模型D、過(guò)渡到實(shí)際方案答案：A2【單項(xiàng)選擇題】聰慧小人法的實(shí)施步驟第一步是 。A、對(duì)物體的各個(gè)部分進(jìn)行劃分，并把對(duì)象中各個(gè)

17、部分想象成一群小人當(dāng)前怎樣。B、依據(jù)問(wèn)題的條件對(duì)小人進(jìn)行分組，描繪出現(xiàn)有和曾經(jīng)的狀況分組。C、討論小人問(wèn)題模型，并對(duì)其進(jìn)行改造、重組，使其符合所需的理 想功能，消除原始的矛盾應(yīng)當(dāng)怎樣。D、將小人固化成所需功能的組件，小人模型過(guò)渡至技術(shù)解決方案變 成怎樣。答案：A3【多項(xiàng)選擇題】基干TRIZ的發(fā)散思維可以。A、有效地避開(kāi)了在發(fā)散思索的過(guò)程中結(jié)果過(guò)于散亂無(wú)序、難以收斂 到有效解集的缺點(diǎn)。B、有助于我們快速跳出思維定勢(shì)的圈子。C、及早偏離固定思維模式的方向。D、具有新的目光。答案： ABCD4【多項(xiàng)選擇題】以下對(duì)于TRIZ的描述正確的選項(xiàng)是。A、對(duì)人的學(xué)問(wèn)和閱歷的依靠性大大降低。B、搜尋的方向更加明

18、確，搜尋步驟和時(shí)間也大大縮短。C、可以使設(shè)計(jì)者避開(kāi)在解空間中迷失方向。D、避開(kāi)設(shè)計(jì)中已有學(xué)問(wèn)和閱歷的束縛。答案： ABCD5【推斷題】與傳統(tǒng)創(chuàng)造性思維方法相比， TRIZ 主要以工程技術(shù)系統(tǒng) 的進(jìn)展規(guī)律為背景探討創(chuàng)新問(wèn)題的解決過(guò)程，重點(diǎn)在于創(chuàng)新問(wèn)題的求 解。答案：現(xiàn)代TRIZ理論體系的形成1【單項(xiàng)選擇題】經(jīng)典TRIZ階段主要的代表工具是解決矛盾、 進(jìn)化法那么和標(biāo)準(zhǔn)解等。A、 40 個(gè)發(fā)明原理B、發(fā)明問(wèn)題解決算法ARIZC、技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法那么D、39個(gè)通用工程參欲、阿奇舒勒矛盾矩陣、物理效應(yīng)和現(xiàn)象學(xué)問(wèn)庫(kù) 答案：B2【單項(xiàng)選擇題】TRIZ理論的第二個(gè)進(jìn)展階段主要討論的是、。A、找到正確的問(wèn)題去解決

19、B、找到切實(shí)可行的解決方案答案： A現(xiàn)代TRIZ理論應(yīng)用三大步驟1【單項(xiàng)選擇題】應(yīng)用TRIZ理論解決問(wèn)題時(shí)，其典型過(guò)程分為以下三 個(gè)步驟，問(wèn)題識(shí)別問(wèn)題解決 、。A、問(wèn)題驗(yàn)證B、概念界定C、概念驗(yàn)證D、問(wèn)題轉(zhuǎn)化答案： C2【單項(xiàng)選擇題】應(yīng)用TRIZ理論解決問(wèn)題時(shí)，問(wèn)題識(shí)別階段的重點(diǎn)是 對(duì)工程系統(tǒng)進(jìn)行全面分析并且識(shí)別 、來(lái)解決。A、正確的問(wèn)題B、正確的缺點(diǎn)C、關(guān)鍵的問(wèn)題D、關(guān)鍵的缺點(diǎn)答案：A3【推斷題】應(yīng)用TRIZ理論解決問(wèn)題時(shí)，問(wèn)題解決階段的輸出是產(chǎn)生的大量技術(shù)解決方案創(chuàng)意。 答案：4【推斷題】應(yīng)用TRIZ理論解決問(wèn)題時(shí)，在概念驗(yàn)證階段，基于創(chuàng)新 項(xiàng)目的技術(shù)和業(yè)務(wù)需求，對(duì)問(wèn)題解決階段中開(kāi)發(fā)的全部

20、提出的解決方 案進(jìn)行實(shí)際可行性的評(píng)估。 答案：現(xiàn)代TRIZ理論解決問(wèn)題所用到的工具1【單項(xiàng)選擇題】關(guān)于ARIZ概述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是。A、英文發(fā)明問(wèn)題解決算法的縮寫(xiě)B(tài)、英文縮寫(xiě)為AIPSC、是發(fā)明問(wèn)題解決過(guò)程中應(yīng)遵照的理論方法和步驟D、是基于技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法那么的一套完好問(wèn)題解決的程序答案： D2【單項(xiàng)選擇題】應(yīng)用TRIZ理論解決問(wèn)題時(shí)，將其他工程系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn) 轉(zhuǎn)移到本工程系統(tǒng)，以彌補(bǔ)本工程系統(tǒng)的缺點(diǎn)，使其兼具二者的優(yōu)點(diǎn)。 這是 階段的 工具。A、問(wèn)題識(shí)別；特性傳遞B、問(wèn)題解決；特性傳遞C、問(wèn)題識(shí)別；進(jìn)化法那么分析D、問(wèn)題識(shí)別；優(yōu)勢(shì)傳遞答案：A3【多項(xiàng)選擇題】TRIZ理論中，功能分析的目的有：A、辨識(shí)出

21、主要功能、基本功能、幫助功能、缺乏功能、有害功能等B、發(fā)覺(jué)技術(shù)系統(tǒng)中存在的不必要的功能并進(jìn)行裁剪C、優(yōu)化技術(shù)系統(tǒng)中存在的缺乏或有害作用，對(duì)存在有害、缺乏功能 的組件進(jìn)行裁剪D、找出矛盾的組件，為重新定義問(wèn)題做預(yù)備答案： ABCD4【推斷題】因果鏈分析是一種識(shí)別分析工程系統(tǒng)的關(guān)鍵缺點(diǎn)的分析 工具。 答案：什么是功能分析1【推斷題】功能分析是一種識(shí)別工程系統(tǒng)和超系統(tǒng)組件的功能、特點(diǎn)及其本錢(qián)的分析工具。 答案：2【推斷題】在功能分析中，工程系統(tǒng)的范圍可以依據(jù)我們的討論目 確實(shí)定。( )答案：3【推斷題】工程系統(tǒng)和超系統(tǒng)的劃分有時(shí)沒(méi)有嚴(yán)格的界限，完全取 決于項(xiàng)目的需要。 答案：組件分析1【推斷題】在組

22、件分析中，組件就是指組成系統(tǒng)或超系統(tǒng)的一部分 的物體。 答案：2【推斷題】在組件分析中，單個(gè)物質(zhì)和單個(gè)的場(chǎng)都不能作為組件。答案：3【推斷題】在組件分析的過(guò)程中，組件的數(shù)量越多越好。 答案：4【推斷題】在組件分析的過(guò)程中，分析車的時(shí)候，假如有了車輪這 個(gè)組件，輪轂、外胎等就沒(méi)必要列出來(lái)了。 答案：互相作用分析1【推斷題】在互相作用分析中，兩塊靠的很近但沒(méi)有接觸的磁鐵間是有互相作用 的。 答案：2【推斷題】描述聲音的時(shí)候，一個(gè)人說(shuō)話另一個(gè)人能聽(tīng)到，可以認(rèn) 為兩人通過(guò)聲場(chǎng)有互相作用。 答案：3【推斷題】若互相作用分析的表格不對(duì)稱，那么說(shuō)明互相作用分析 得有問(wèn)題，需檢查。 答案：功能建模一1【單項(xiàng)選擇

23、題】在功能建模中，一個(gè)功能假如存在，必需滿足 個(gè)條件？A、2B、3C、4D、5答案：B2【單項(xiàng)選擇題】開(kāi)著的門(mén)是讓人通過(guò)的。這句話屬于？ A、日常用語(yǔ)B、功能語(yǔ)言答案： A3【推斷題】一個(gè)系統(tǒng)能夠執(zhí)行的功能可能不止一個(gè)。 答案：功能建模二1【單項(xiàng)選擇題】假如功能的對(duì)象是系統(tǒng)中的其他組件，那么這個(gè)功能是 。A、幫助功能B、附加功能C、基本功能D、過(guò)量功能答案：A2【單項(xiàng)選擇題】在功能建模中，電飯煲內(nèi)膽加熱米飯是屬于什么功能？ A、基本功能B、幫助功能答案： A3【單項(xiàng)選擇題】功能-本錢(qián)分析圖中，需要設(shè)法去掉并轉(zhuǎn)移有用功能的象限是。A、第一象限B、第二象限C、第三象限D(zhuǎn)、第四象限答案： D創(chuàng)建功能

24、模型1【推斷題】圖形化的功能模型往往比表格化的功能模型更直觀。答案：功能分析案例1【多項(xiàng)選擇題】以改善油漆罐裝系統(tǒng)案例為例，在進(jìn)行功能分析后得出的功能分析表格包含哪些內(nèi)容？A、功能B、等級(jí)C、性能水平D、得分答案：ABCD什么是因果鏈分析1【單項(xiàng)選擇題】以下關(guān)于因果鏈分析的表述，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A、是全面識(shí)別工程系統(tǒng)缺點(diǎn)的分析工具B、能夠有效挖掘初始缺點(diǎn)背后的各種缺點(diǎn)C、通過(guò)多次問(wèn)為什么這個(gè)缺點(diǎn)存在就能得到一系列緣由D、解決頂層的關(guān)鍵問(wèn)題，由它引起的一系列問(wèn)題都會(huì)迎刃而解答案： D2【推斷題】因果鏈分析可以挖掘隱藏于初始缺點(diǎn)背后的各種缺點(diǎn)。答案：缺點(diǎn)的種類1【單項(xiàng)選擇題】以下哪一項(xiàng)不屬于因果鏈中

25、缺點(diǎn)的種類： 。A、初始缺點(diǎn)B、中間缺點(diǎn)C、極端缺點(diǎn)D、末端缺點(diǎn)答案：C2【單項(xiàng)選擇題】因果鏈分析中，從功能的角度來(lái)找到工程系統(tǒng)中的功能缺點(diǎn)或者存在 問(wèn)題的組件。該方法得到的缺點(diǎn)是 。A、中間缺點(diǎn)B、初始缺點(diǎn)C、極端缺點(diǎn)D、末端缺點(diǎn)答案： A3【推斷題】因果鏈分析中，在中間缺點(diǎn)中找到關(guān)鍵缺點(diǎn)，作為解決 問(wèn)題的突破口，使問(wèn)題更加簡(jiǎn)單處理。 答案：4【推斷題】我們知道摩擦力的計(jì)算公式為：摩擦力=施加的力摩擦系 數(shù)。 答案：關(guān)鍵缺點(diǎn)的解決1【推斷題】在因果鏈分析過(guò)程中，在依據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際狀況確定關(guān)鍵 缺點(diǎn)后，要將關(guān)鍵缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為 ，然后查找可能的解決方案。答案：2【推斷題】因果鏈分析中，檢查前面分析問(wèn)題

26、的工具所查找出來(lái)的 功能缺點(diǎn)及流缺點(diǎn)是否全部包含在因果鏈中，假如不在，那么必需添 加。 答案：3【推斷題】因果鏈分析中，關(guān)鍵缺點(diǎn)確實(shí)定，需要依據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際狀況。 答案：因果鏈分析案例 1：靜電危害的消除1【單項(xiàng)選擇題】因果鏈分析案例：靜電危害的消除，這一案例的神 經(jīng)末梢能這一分支繼續(xù)深入分析屬于生物學(xué)或醫(yī)學(xué)所關(guān)注的范疇，與 本項(xiàng)目關(guān)系不大。因此，這一分支不再做更深入的分析了，它也就成 了一個(gè) 。A、初始缺點(diǎn)B、中間缺點(diǎn)C、極端缺點(diǎn)D、末端缺點(diǎn)答案：D2【推斷題】因果鏈分析案例：靜電危害的消除，這一案例的初始缺點(diǎn)是：靜電打到我們的時(shí)候感到疼。 答案：3【推斷題】因果鏈分析中，將初始問(wèn)題轉(zhuǎn)化為多個(gè)

27、問(wèn)題，只要解決了其中的一個(gè)或者幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題就可以解決初始問(wèn)題。 答案：因果鏈分析案例 2：油漆溢出問(wèn)題1【單項(xiàng)選擇題】因果鏈分析案例：油漆溢出問(wèn)題，這一案例中，油 漆過(guò)多和油漆箱太小都是造成油漆溢出的直接緣由，二者缺一不行， 因此是 關(guān)系。A、andB、orC、butD、anr 或 or答案：A什么是剪裁1【推斷題】TRIZ中剪裁通過(guò)教會(huì)系統(tǒng)或超系統(tǒng)內(nèi)其他組件執(zhí)行被剪裁組件的有用功能，來(lái)保存系統(tǒng)的功能。 答案：2【推斷題】剪裁是現(xiàn)代TRIZ理論中的一種解決問(wèn)題的工具。答案：剪裁規(guī)那么1【單項(xiàng)選擇題】 TRIZ 中剪裁流程中，為方便降低本錢(qián)和改良剩余組件，剪裁掉 組件。A、具有較高價(jià)值B、具有較

28、低價(jià)值C、距離目標(biāo)最遠(yuǎn)D、距離目標(biāo)最近答案：B2【單項(xiàng)選擇題】TRIZ 中剪裁流程中，出現(xiàn)哪種狀況，那么不能剪裁掉該組件。 A、可以對(duì)被剪裁組件進(jìn)行再安排B、無(wú)法對(duì)被剪裁組件進(jìn)行再安排C、無(wú)法對(duì)被剪裁組件進(jìn)行解釋D、可以對(duì)被剪裁組件進(jìn)行解釋答案： B3【單項(xiàng)選擇題】TRIZ中剪裁的程度可以是激進(jìn)的或者的。A、勻速B、和緩C、冒進(jìn)式D、漸進(jìn)式答案： D4【推斷題】 TRIZ 中剪裁的程度取決于項(xiàng)目的商業(yè)和技術(shù)的限制。這 些限制確定了可以被剪裁的候選組件。 答案：剪裁案例1【推斷題】 TRIZ 中剪裁流程中，油漆溢出的案例中，經(jīng)過(guò)分析，確 定用漸進(jìn)式的的剪裁規(guī)那么，即將浮標(biāo)和杠桿同時(shí)剪裁掉。 答案

29、：2【推斷題】TRIZ中剪裁的程度越大，那么創(chuàng)新的水平也越高。答案：3【推斷題】TRIZ中的剪裁是一種退化趨勢(shì)。答案：什么是特性傳遞1【單項(xiàng)選擇題】在TRIZ中，具有完全相反優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)的工程系統(tǒng)被 稱為 。A、相反工程系統(tǒng)B、相像工程系統(tǒng)C、不同工程系統(tǒng)D、互補(bǔ)工程系統(tǒng)答案：D2【單項(xiàng)選擇題】 TRIZ 理論中，選擇本錢(qián)比較低的或者比較簡(jiǎn)潔的系 統(tǒng)比較合適，但這取決于項(xiàng)目的 以及具體的限制條件。A、目標(biāo)B、本錢(qián)C、功能D、性質(zhì)答案： A3【推斷題】 TRIZ 理論中，競(jìng)爭(zhēng)系統(tǒng)是指主要功能相同的工程系統(tǒng)。答案：4【推斷題】TRIZ 理論中，工程系統(tǒng)是指能夠執(zhí)行特定功能的系統(tǒng)。目前已有可以 滿足全

30、部需求的完善的工程系統(tǒng)。 答案： 特性傳遞分析實(shí)例1【單項(xiàng)選擇題】在本小節(jié)TRIZ理論的實(shí)例分析中，以紙杯為例，在 分析系統(tǒng)的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)，可以發(fā)覺(jué)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是本錢(qián)高，而缺點(diǎn)是隔熱 效果不好。 ( )A、正確B、錯(cuò)誤答案：B2【推斷題】 TRIZ 理論中，在利用特性傳遞的時(shí)候，需要首先識(shí)別系 統(tǒng)的幫助功能。 答案：什么是功能導(dǎo)向搜尋1【推斷題】 TRIZ 理論中，功能導(dǎo)向搜尋是搜尋經(jīng)過(guò)一般化處理過(guò)的 功能化模型。 答案：2【推斷題】 TRIZ 理論中，對(duì)功能進(jìn)行一般化的處理就是將功能中的 動(dòng)詞以及功能的對(duì)象中的術(shù)語(yǔ)去掉，用一般化的語(yǔ)言代替。 答案：功能導(dǎo)向搜尋案例1【推斷題】TRIZ理論中，功能導(dǎo)

31、向搜尋可以將一些看起來(lái)不相關(guān)的領(lǐng)域的解決方案借用于所討論的領(lǐng)域。 答案：發(fā)明原理概述1【單項(xiàng)選擇題】阿奇舒勒針對(duì)大量的發(fā)明專利進(jìn)行認(rèn)真討論，發(fā)覺(jué) 其中只有 才是真正的創(chuàng)新。A、少數(shù)的專利B、少數(shù)的發(fā)明C、少數(shù)的方案D、少數(shù)的問(wèn)題答案：A2【單項(xiàng)選擇題】發(fā)明原理的應(yīng)用是TRIZ理論中的一個(gè)解決問(wèn)題的工具。A、正確B、錯(cuò)誤答案： A3【多項(xiàng)選擇題】在TRIZ理論的發(fā)明原理中，分割原理包括。A、把一個(gè)物體分成互相獨(dú)立的部分B、將物體分解成簡(jiǎn)單拆卸和組裝的部分C、增加物體的分割程度D、任意分割 答案： ABC4【推斷題】在 TRIZ 理論的發(fā)明原理中，方形西瓜、永不分梨酒、 人形的人參果等等，都是運(yùn)用

32、相同的原理。 答案：發(fā)明原理 1-101【單項(xiàng)選擇題】在TRIZ理論的發(fā)明原理中，以下哪項(xiàng)不屬于局部質(zhì)量原理的內(nèi)容? A、將物體、環(huán)境或外部的勻稱結(jié)構(gòu)變?yōu)椴粍蚍Q的。B、使物體的不同部分各具不同功能。C、物體的各部分都處于各自的最正確狀態(tài)。D、用非對(duì)稱形式代替對(duì)稱形式答案：D2【單項(xiàng)選擇題】在 TRIZ 理論的發(fā)明原理中，俄羅斯套娃是利用了40 個(gè)發(fā)明原理中的 。A、局部質(zhì)量B、嵌套C、預(yù)處理D、自服務(wù)答案： B3【單項(xiàng)選擇題】在 TRIZ 理論的發(fā)明原理中， 將對(duì)象暴露在有害物質(zhì)之前進(jìn)行遮蓋是利用了 40 個(gè)發(fā)明原理中的 。A、反饋B、變有害為有益C、自服務(wù)D、預(yù)先反作用答案：D4【單項(xiàng)選擇題

33、】在TRIZ理論的發(fā)明原理中，在大型項(xiàng)目中應(yīng)用工作 分解結(jié)構(gòu)，是利用了 40個(gè)發(fā)明原理中的（）。A、提取B、分割C、復(fù)制D、預(yù)防答案： B發(fā)明原理11-201【單項(xiàng)選擇題】在TRIZ理論的發(fā)明原理中，在手術(shù)中采納超聲波接骨表達(dá)了 。A、同質(zhì)性作用B、周期性作用C、機(jī)械振動(dòng)原理D、局部質(zhì)量答案： C2【單項(xiàng)選擇題】在TRIZ理論的發(fā)明原理中，音叉表達(dá)了機(jī)械振動(dòng)原 理中 。A、持續(xù)振動(dòng)狀態(tài)B、提高振動(dòng)的頻率C、利用共振頻率D、壓電振動(dòng)替代機(jī)械振動(dòng)答案：C3【單項(xiàng)選擇題】在 TRIZ 理論的發(fā)明原理中，指運(yùn)用多于或少于 所需的某種作用或物質(zhì)獲得最終結(jié)果，這種原理被稱為 。A、嵌套B、未到達(dá)或過(guò)度作用

34、原理C、重量補(bǔ)償D、變害為利答案： B4【單項(xiàng)選擇題】在TRIZ理論的發(fā)明原理中，可彎曲的飲用吸管表達(dá)了 。A、動(dòng)態(tài)化原理B、重量補(bǔ)償C、嵌套D、未到達(dá)或過(guò)度作用原理答案： A發(fā)明原理21-301【單項(xiàng)選擇題】在TRIZ理論的發(fā)明原理中，通過(guò)計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)，而不去進(jìn)行昂貴的度假是利用了40個(gè)發(fā)明原理中的 。A、自助服務(wù)B、普遍性C、同質(zhì)性D、復(fù)制答案：D2【單項(xiàng)選擇題】在TRIZ理論的發(fā)明原理中，回收廢紙做成紙質(zhì)家具， 表達(dá)了 。A、自助服務(wù)B、普遍性C、同質(zhì)性D、變害為利答案： D3【單項(xiàng)選擇題】在TRIZ理論的發(fā)明原理中，遇到森林起火，進(jìn)行滅 火工作時(shí)，要在火勢(shì)推動(dòng)的前方，預(yù)先燃火將草木燒

35、光。這是利用了 什么原理 。A、提高有害因素的程度使之不再有害B、將一有害的要素與另一有害要素結(jié)合，用以消除物體所存在的有 害作用C、利用有害的因素，獲取有益的效果D、將有害因素進(jìn)行復(fù)制答案： A4【單項(xiàng)選擇題】在TRIZ理論的發(fā)明原理中，汽車使用有修復(fù)缸體磨 損作用的特種潤(rùn)滑油，表達(dá)了 。A、自服務(wù)原理B、未到達(dá)或過(guò)度作用原理C、復(fù)制原理D、重量補(bǔ)償答案：A發(fā)明原理 31-401【單項(xiàng)選擇題】在TRIZ理論的發(fā)明原理中，用玻璃纖維制成的沖浪 板，表達(dá)了 。A、自服務(wù)原理B、復(fù)合材料原理C、重量補(bǔ)償D、嵌套答案： B2【單項(xiàng)選擇題】在TRIZ理論的發(fā)明原理中，用液態(tài)的洗手液代替固 體肥皂，不僅

36、干凈效應(yīng)更好，還可以掌握使用量，削減浪費(fèi)。表達(dá)了 。A、重量補(bǔ)償B、自服務(wù)原理C、復(fù)合材料原理D、參數(shù)改變?cè)泶鸢福?D3【推斷題】在TRIZ理論的發(fā)明原理中，熱膨脹原理是指，利用對(duì)象Word 文檔下載后（可任意編輯） 的受熱膨脹原理將熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能或機(jī)械作用。 答案：4【推斷題】在TRIZ理論的發(fā)明原理中，宇宙飛船的愛(ài)護(hù)層可以部分 氣化，以愛(ài)護(hù)宇宙飛船不致過(guò)熱，表達(dá)了熱膨脹原理。 答案：什么是矛盾1【單項(xiàng)選擇題】 TRIZ 理論中，蘿卜與白菜的種植案例中，種植面積此消彼長(zhǎng)的矛盾在TRIZ中屬于什么矛盾？A、管理矛盾B、技術(shù)矛盾C、物理矛盾D、規(guī)律矛盾答案：B2【單項(xiàng)選擇題】 TRIZ 理論

37、界定的矛盾中，對(duì)于同一個(gè)子系統(tǒng)或者同一個(gè)參數(shù)提出完全相反的要求，這屬于TRIZ界定的什么矛盾？A、管理矛盾B、技術(shù)矛盾C、物理矛盾D、規(guī)律矛盾答案： C3【多項(xiàng)選擇題】 TRIZ 理論中，矛盾可以分為哪幾種互相關(guān)聯(lián)、層層遞進(jìn)的不同類型？ A、管理矛盾B、技術(shù)矛盾C、物理矛盾D、規(guī)律矛盾答案：ABC什么是技術(shù)矛盾1【單項(xiàng)選擇題】TRIZ理論界定的矛盾中，發(fā)覺(jué)并確定矛盾大致分為幾個(gè)步驟？ A、三B、四C、五D、六答案： A2【推斷題】 TRIZ 理論中的技術(shù)矛盾中，從矛盾參數(shù)視角看，技術(shù)矛 盾意味著互相矛盾的兩個(gè)參數(shù)處于一種此消彼長(zhǎng)的關(guān)系。 答案：3【推斷題】 TRIZ 理論界定的矛盾中，折中和妥

38、協(xié)對(duì)于徹底解決技術(shù) 矛盾無(wú)濟(jì)于事。 答案：通用工程參數(shù)1【單項(xiàng)選擇題】在 TRIZ 理論的 39 個(gè)通用工程參數(shù)中，運(yùn)動(dòng)物體的Word 文檔下載后（可任意編輯） 重量屬于哪一類通用工程參數(shù)？ A、通用物理及幾何參數(shù)B、通用技術(shù)負(fù)向參數(shù)C、通用技術(shù)正向參數(shù)答案：A2【單項(xiàng)選擇題】在 TRIZ 理論的 39 個(gè)通用工程參數(shù)中，物質(zhì)的量屬 于哪一類通用工程參數(shù)？ A、通用物理及幾何參數(shù)B、通用技術(shù)負(fù)向參數(shù)C、通用技術(shù)正向參數(shù)答案： B3【單項(xiàng)選擇題】在 TRIZ 理論的 39 個(gè)通用工程參數(shù)中，可靠性屬于 哪一類通用工程參數(shù)？ A、通用物理及幾何參數(shù)B、通用技術(shù)負(fù)向參數(shù)C、通用技術(shù)正向參數(shù)答案： C

39、4【推斷題】TRIZ理論界定的矛盾中，全部工程問(wèn)題都可以使用一系 列有限的通用工程參數(shù)來(lái)描述。 答案：矛盾矩陣1【推斷題】阿奇舒勒矛盾矩陣給出的發(fā)明原理只是大體的方向，還需要我們通過(guò)頭腦風(fēng)暴等方法進(jìn)一步思索。 答案：2【推斷題】阿奇舒勒矛盾矩陣中豎列為欲改善的參數(shù)。 答案：3【推斷題】在TRIZ理論中，技術(shù)矛盾是由包含改善參數(shù)行與包含惡化參數(shù)列的交叉單元來(lái)表示的。 答案：運(yùn)用阿奇舒勒矛盾矩陣解決技術(shù)矛盾的步驟1【單項(xiàng)選擇題】運(yùn)用阿奇舒勒矛盾矩陣解決技術(shù)矛盾時(shí)，解決技術(shù)矛盾的具體實(shí)施可以分為幾步？ A、五B、六C、七D、八答案：C2【推斷題】運(yùn)用阿奇舒勒矛盾矩陣解決技術(shù)矛盾時(shí)，解決創(chuàng)造發(fā)明 難題

40、的第一步即描述要解決的工程問(wèn)題，這里的工程問(wèn)題就是我們所 遇到的初始問(wèn)題。 答案：案例分析1【單項(xiàng)選擇題】在PIZZA盒中加入吸水紙，是利用了 Triz推舉的哪一個(gè)創(chuàng)新原理？A、變害為利原理B、物理或化學(xué)參數(shù)轉(zhuǎn)變?cè)鞢、抽取原理D、借助中介物原理答案：D2【單項(xiàng)選擇題】防彈衣改良的案例中，最終新型防彈衣的設(shè)計(jì)利用 了 Triz 推舉的哪一個(gè)創(chuàng)新原理？A、非對(duì)稱性B、增添動(dòng)態(tài)性C、氣壓或液壓結(jié)構(gòu)替代D、轉(zhuǎn)變物體的物理狀態(tài)原理答案： A3【推斷題】在 PIZZA 盒的案例中，技術(shù)矛盾是溫度和物體產(chǎn)生的 有害因素。答案：什么是物理矛盾【多項(xiàng)選擇題】TRIZ理論中，物理矛盾的出現(xiàn)包含以下兩種狀況。A、

41、一個(gè)子系統(tǒng)中有害功能降低的同時(shí)導(dǎo)致該子系統(tǒng)中有用功能的降 低。B、一個(gè)子系統(tǒng)中有害功能降低的同時(shí)導(dǎo)致該子系統(tǒng)中有用功能的升C、一個(gè)子系統(tǒng)中有用功能加強(qiáng)的同時(shí)導(dǎo)致該子系統(tǒng)中有害功能的加 強(qiáng)。D、一個(gè)子系統(tǒng)中有用功能加強(qiáng)的同時(shí)導(dǎo)致該子系統(tǒng)中有害功能的減弱。答案：AC2【推斷題】TRIZ理論中，物理矛盾是指同一個(gè)參數(shù)具有相反的并且 合乎情理的需求。( )答案：3【推斷題】 TRIZ 理論中，技術(shù)矛盾是指兩個(gè)不同參數(shù)之間的矛盾， 而物理矛盾那么是同一個(gè)參數(shù)的矛盾。( )答案：4【推斷題】 TRIZ 理論中，物理矛盾反映的是唯物辯證法中的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，矛盾雙方存在著兩種互相依靠的關(guān)系對(duì)立的關(guān)系及統(tǒng)一的關(guān)

42、 系。 ( )答案：5【推斷題】 TRIZ 理論中，物理矛盾是對(duì)技術(shù)系統(tǒng)中的兩個(gè)參數(shù)，提 出互相排斥需求的一種物理狀態(tài)。( )答案：物理矛盾的解決方法(上1【單項(xiàng)選擇題】TRIZ理論的物理矛盾中，一塊土地既要種蘿卜，又要種蔬菜，運(yùn)用的 是方法。A、空間分別B、時(shí)間分別C、條件分別D、系統(tǒng)級(jí)別分別答案：A2【單項(xiàng)選擇題】TRIZ 理論的物理矛盾中，測(cè)量海底時(shí)，將聲納探測(cè)器與船體空間分別， 用以防止干擾，提高測(cè)試精度，運(yùn)用的是方法。A、空間分別B、時(shí)間分別C、條件分別D、系統(tǒng)級(jí)別分別答案： A3【單項(xiàng)選擇題】TRIZ 理論的物理矛盾中，在快車道上建立人行天橋，車流和人流各行其道，運(yùn)用的是方法。A、

43、空間分別B、時(shí)間分別C、條件分別D、系統(tǒng)級(jí)別分別 答案： A4【單項(xiàng)選擇題】TRIZ 理論的物理矛盾中，將飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計(jì)成可調(diào)整的活動(dòng)機(jī)翼，以適 應(yīng)在飛行中各個(gè)時(shí)間段的不同要求，運(yùn)用的 方法。A、空間分別B、時(shí)間分別C、條件分別D、系統(tǒng)級(jí)別分別答案：B5【推斷題】TRIZ 理論的物理矛盾中，解決物理矛盾的核心思想是繞過(guò)矛盾需求。答案：物理矛盾的解決方法（下1【單項(xiàng)選擇題】TRIZ 理論的物理矛盾中，在高臺(tái)跳水運(yùn)動(dòng)中，水硬可以防止運(yùn)動(dòng)員撞 擊池底，水軟可以防止運(yùn)動(dòng)員受傷，采納物理參數(shù)轉(zhuǎn)變水的密度，向 游泳池的水中打入氣泡，降低水的密度，使水變得柔軟一些，防止受 傷，運(yùn)用的 方法。A、空間分別B、時(shí)

44、間分別C、條件分別D、系統(tǒng)級(jí)別分別 答案： C2【單項(xiàng)選擇題】TRIZ 理論的物理矛盾中，以十字路口的交通問(wèn)題為例，將十字路口分 解，比方分解為兩個(gè)丁字路口，通過(guò)局部與整體的系統(tǒng)分別可以在肯 定程度上緩解沖突現(xiàn)象。運(yùn)用的 方法。A、空間分別B、時(shí)間分別C、條件分別D、系統(tǒng)級(jí)別分別答案：D3【單項(xiàng)選擇題】TRIZ 理論的物理矛盾中，以十字路口的交通問(wèn)題為例，建筑安全島， 即在十字路口的中央位置設(shè)置一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)，各個(gè)方向的車輛進(jìn)入十字 路口時(shí)首先右轉(zhuǎn)按逆時(shí)針繞行，行駛到出行方向時(shí)，全部以右轉(zhuǎn)彎方 式駛出轉(zhuǎn)盤(pán)，通過(guò)附加以上條件把沖突分別開(kāi)。運(yùn)用的 方法。A、空間分別B、時(shí)間分別C、條件分別D、系統(tǒng)級(jí)別

45、分別答案： C4【單項(xiàng)選擇題】TRIZ 理論的物理矛盾中，假如矛盾需求在子系統(tǒng)或超系統(tǒng)級(jí)別上有相 反的需求，可以使用( )原理分別它們。A、空間分別B、時(shí)間分別C、條件分別D、系統(tǒng)級(jí)別分別答案：D5【推斷題】TRIZ 理論的物理矛盾中，當(dāng)系統(tǒng)矛盾雙方在某一條件下只出現(xiàn)一方 時(shí)，條件分別是可以實(shí)現(xiàn)的。答案：物理矛盾和技術(shù)矛盾之間的轉(zhuǎn)化1【推斷題】在TRIZ理論中，我們?cè)诮鉀Q具體問(wèn)題的時(shí)候，要優(yōu)先考 慮分別原理，然后再嘗試滿足矛盾的需求，最終再嘗試是否可以繞過(guò) 矛盾的需求。 答案：2【推斷題】在TRIZ理論中，對(duì)于同樣一個(gè)物理矛盾，有可能既適用 基于空間分別，又可能適用基于時(shí)間分別等等，還有可能適

46、用滿足矛 盾需求的方法。 答案：3【推斷題】在TRIZ理論中，物理矛盾可以轉(zhuǎn)化成為技術(shù)矛盾，同樣的技術(shù)矛盾也可以轉(zhuǎn)化成為物理矛盾。 答案：4【推斷題】在TRIZ理論中，相對(duì)于技術(shù)矛盾而言，物理矛盾的描述 更加精確，更能反映真正的問(wèn)題所在。 答案：5【推斷題】在TRIZ理論中，假如A,那么B,但是C的技術(shù)矛盾的 描述中，B和C是一對(duì)技術(shù)矛盾，而A與-A就是物理矛盾中同一參數(shù) 的相反需求。 答案：物質(zhì)-場(chǎng)模型1【單項(xiàng)選擇題】在TRIZ理論的物-場(chǎng)模型中，常用物場(chǎng)模型有（）種類型。A、2B、3C、4D、5答案：D2【單項(xiàng)選擇題】在 TRIZ 理論的物-場(chǎng)模型中，缺乏效應(yīng)功能圖形為 。A、實(shí)線箭頭B

47、、虛線箭頭C、直線D、曲線箭頭 答案： B3【單項(xiàng)選擇題】在 TRIZ 理論的物-場(chǎng)模型中，有害效應(yīng)功能圖形為 。A、實(shí)線箭頭B、虛線箭頭C、直線D、曲線箭頭答案：D4【多項(xiàng)選擇題】在 TRIZ 理論的物-場(chǎng)模型中，以下屬于常用物場(chǎng)模型 的有 。A、不完好模型B、有效完好模型C、效應(yīng)缺乏D、效應(yīng)有害E、效應(yīng)過(guò)度答案： ABCDE5【推斷題】在 TRIZ 理論中，物質(zhì)是指具有凈質(zhì)量的對(duì)象。 答案：標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng)1【單項(xiàng)選擇題】在 TRIZ 理論的物-場(chǎng)模型中，物場(chǎng)模型求解變換規(guī)那 么有 個(gè)。A、 2B、 3C、4D、5答案：D2【單項(xiàng)選擇題】在TRIZ理論的物-場(chǎng)模型中，物場(chǎng)模型一般如何求解 解法有

48、 種。A、5B、6C、7D、8答案： B3【單項(xiàng)選擇題】阿奇舒勒總結(jié)了 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的物場(chǎng)模型并給 出相應(yīng)的解決模型，稱其為標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng)。A、75B、76C、77D、78答案： B4【單項(xiàng)選擇題】在TRIZ理論的物-場(chǎng)模型中，應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)解法來(lái)解決問(wèn) 題第一步是 。A、確定所面臨的問(wèn)題類型B、建立現(xiàn)有系統(tǒng)或狀況的物場(chǎng)模型C、假如問(wèn)題是對(duì)某件東西有測(cè)量或探測(cè)的需求，應(yīng)用第四類標(biāo)準(zhǔn)解法中的 17 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解法D、當(dāng)獲得了對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)解法和解決方案后，檢查模型實(shí)際是系統(tǒng) 是否可以應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)解法第五類中的 n 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解法來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)化。答案：A5【推斷題】在TRIZ理論的物-場(chǎng)模型中，物場(chǎng)模型求解5種變換規(guī)那么概括了全

49、部可能的解題形式。 答案：6【推斷題】在TRIZ理論的物-場(chǎng)模型中，功能模型是描述整個(gè)系統(tǒng)的 組件及各組件間的互相作用；物場(chǎng)模型是描述系統(tǒng)中出現(xiàn)問(wèn)題的兩組 件及其互相作用。 答案：ARIZ算法的基本概念1【單項(xiàng)選擇題】在TRIZ理論中，對(duì)于第等級(jí)的簡(jiǎn)潔發(fā)明問(wèn)題,采納40個(gè)創(chuàng)新原理和76種標(biāo)準(zhǔn)解法一般即可解決。B、二、C、三、四D、五答案： A2【單項(xiàng)選擇題】在TRIZ理論中，對(duì)于第等級(jí)的發(fā)明問(wèn)題，要應(yīng)用76種標(biāo)準(zhǔn)解法、科學(xué)效應(yīng)和發(fā)明問(wèn)題解決算法ARIZ）。A、二B、二、C、三、四D、五答案：C3【單項(xiàng)選擇題】在TRIZ理論中，解決第級(jí)的發(fā)明問(wèn)題，嘗試 使用ARIZ并結(jié)合科學(xué)試驗(yàn)及其他討論方法。

50、A、二B、二、C、三、四D、五答案： D4【推斷題】ARIZ是對(duì)TRIZ橋的綜合應(yīng)用，它提供了特定的算法步驟，關(guān)心我們實(shí)現(xiàn)由冗雜模糊的問(wèn)題情境向明確的發(fā)明問(wèn)題進(jìn)行轉(zhuǎn) 變。 答案：如何使用 ARIZ1【單項(xiàng)選擇題】ARIZ算法主要包含（）個(gè)模塊。A、 5B、 6C、 7D、8答案：B2【單項(xiàng)選擇題】ARIZ-85共有個(gè)步驟。A、8B、9C、10D、11答案： B3【單項(xiàng)選擇題】使用ARIZ第一步是A、分析與表述問(wèn)題B、抽象提取技術(shù)矛盾C、抽取提取物理矛盾D、建立物場(chǎng)模型答案： A4【推斷題】ARIZ是發(fā)明問(wèn)題解決的完好算法，是TRIZ理論中的一個(gè) 主要分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，其目標(biāo)是為了解決問(wèn)

51、題的物理矛盾答案：5【推斷題】 ARIZ 算法主要針對(duì)問(wèn)題情境簡(jiǎn)潔、矛盾及其相關(guān)部件明 確的技術(shù)系統(tǒng)。 答案：How-to模型與學(xué)問(wèn)效應(yīng)庫(kù)1【單項(xiàng)選擇題】TRIZ理論中，功能橋解題步驟第一步是。A、分析待解決問(wèn)題，明確要實(shí)現(xiàn)的功能。B、用標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)形式,如何做描述問(wèn)題，從30個(gè)標(biāo)準(zhǔn)How to模型中 選擇其一構(gòu)建問(wèn)題模型。C、依據(jù)How to問(wèn)題模型查找所對(duì)應(yīng)的科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象。D、依據(jù)科學(xué)效應(yīng)及其應(yīng)用示例，結(jié)合專業(yè)學(xué)問(wèn)與領(lǐng)域閱歷得到問(wèn)題 解決方案。答案：A2【單項(xiàng)選擇題】 TRIZ 理論中，運(yùn)用科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象解決實(shí)際問(wèn)題有 個(gè)步驟。A、5B、6C、7D、8答案： A3【單項(xiàng)選擇題】 TRIZ 理

52、論中，篩選所推舉的每個(gè)科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象， 優(yōu)選適合解決本問(wèn)題的科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象。是運(yùn)用科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象解決 實(shí)際問(wèn)題的第 步。A、2B、3C、4D、 5答案：C4【單項(xiàng)選擇題】TRIZ理論中，依據(jù)所要解決的問(wèn)題，定義并確定解 決此問(wèn)題所要實(shí)現(xiàn)的功能。是運(yùn)用科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象解決實(shí)際問(wèn)題的第 步。A、1B、2C、3D、4答案： A5【推斷題】TRIZ理論中，應(yīng)用功能橋的關(guān)鍵是構(gòu)建合適的How to 模型作為問(wèn)題模型。 答案：How-to 模型與學(xué)問(wèn)效應(yīng)庫(kù)的應(yīng)用1【推斷題】 TRIZ 理論中，科學(xué)效應(yīng)是科學(xué)原理、現(xiàn)象、定理和定律 的集中表現(xiàn)形式和實(shí)施的必定結(jié)果。 答案：2【推斷題】 TRIZ 理論中，科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象的應(yīng)用，對(duì)解決技術(shù)創(chuàng)新 問(wèn)題具有超乎想象的、強(qiáng)有力的關(guān)心和支持。 答案：