《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三 小數(shù)乘法第7課時(shí) 練習(xí)三教案 北師大版(共2頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三 小數(shù)乘法第7課時(shí) 練習(xí)三教案 北師大版(共2頁(yè)DOC)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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第7課時(shí) 練習(xí)三
教材第46～47頁(yè)的內(nèi)容。
1．通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步鞏固小數(shù)乘法的意義、積的小數(shù)點(diǎn)位置的確定、小數(shù)乘法及混合運(yùn)算的計(jì)算方法，并能熟練運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
2．進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的估算意識(shí)，提高估算的能力。
重點(diǎn)：進(jìn)一步鞏固和掌握小數(shù)乘法的有關(guān)知識(shí)。
難點(diǎn)：綜合運(yùn)用小數(shù)乘法的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
多媒體課件、投影儀
師：第三單元新知我們已經(jīng)學(xué)完了，請(qǐng)同學(xué)們先回憶一下本單元學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)，再翻開(kāi)課本，把這些知識(shí)系統(tǒng)地整理
2、一下，然后在小組內(nèi)互相交流補(bǔ)充。
學(xué)生自行整理，在組內(nèi)交流后全班反饋。教師用投影儀展示比較完整或有特色的學(xué)生作品，并作適當(dāng)講解和補(bǔ)充。
揭題：接下來(lái)，我們就利用這些知識(shí)來(lái)解決一些問(wèn)題。(板書(shū)課題：練習(xí)三)
第1題借助面積模型鞏固小數(shù)乘法的意義。學(xué)生獨(dú)立完成，小組交流互查。
第2題讓學(xué)生舉例說(shuō)明，合理即可。
第3題讓學(xué)生獨(dú)立完成填空，全班交流訂正，利用的是積的小數(shù)位數(shù)與兩個(gè)乘數(shù)小數(shù)位數(shù)之間的關(guān)系。
第4題教師先引導(dǎo)學(xué)生看懂題意，再讓學(xué)生任選一行、一列或斜行，找一找，算一算。再全班交流，說(shuō)一說(shuō)自己的想法。
第5題指定學(xué)生板演，其余學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，集體訂正。鞏固小數(shù)乘法計(jì)算及混合運(yùn)算。
第6～9題是運(yùn)用小數(shù)乘法解決實(shí)際問(wèn)題。第6題一方面練習(xí)小數(shù)乘法，另一方面進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；第7題先讓學(xué)生自己估算，交流估算方法后，再閱讀、理解教材中的方法；第8題結(jié)合班級(jí)具體人數(shù)情況進(jìn)行計(jì)算；第9題小數(shù)計(jì)算的同時(shí)涉及周長(zhǎng)、面積的概念，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算。
第10題是拓展題，借助整數(shù)乘法的經(jīng)驗(yàn)，先讓學(xué)生看懂淘氣的計(jì)算方法，再舉例嘗試。
這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)？你還有哪些不理解或不完全理解的內(nèi)容嗎？
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三 小數(shù)乘法第7課時(shí) 練習(xí)三教案 北師大版(共2頁(yè)DOC)
