吉林省延邊朝鮮族自治州初中物理中考專題訓(xùn)練---壓力 固體壓強(qiáng)

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1、吉林省延邊朝鮮族自治州初中物理中考專題訓(xùn)練---壓力 固體壓強(qiáng) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共9題；共18分) 1. （2分） (2018九下臨邑月考) 為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測，以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù)，其中符合實(shí)際的是：（ ） A . 一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)為1500Pa B . 42寸彩電正常工作時(shí)的功率約2W C . 一個(gè)新生兒的質(zhì)量約為3.5kg D . 探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)凸透鏡的焦距約5

2、0cm 2. （2分） (2016九上寶山期末) 如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，此時(shí)兩液面齊平.若從兩容器中分別抽出部分液體后，兩液面仍保持齊平，則此時(shí)液體對各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是（ ） A . pA＜pB ， FA＝FB B . pA＜pB ， FA＞FB C . pA＞pB ， FA＝FB D . pA＞pB ， FA＜FB 3. （2分） (2018九下成都月考) 下列幾種估測中,最接近實(shí)際情況的是（ ） A . 一個(gè)中學(xué)生的體積是50dm3 B . 人雙腳站在水平地面上對地壓強(qiáng)大約

3、為1.5103Pa C . 人的步行速度大約為5m/s D . 對人體的安全電壓不高于220V 4. （2分） (2016八下黃埔期末) 放在水平桌面上的兩個(gè)圓柱形容器中裝有高度相等的同種液體（如圖所示），比較A，B兩容器底部受到液體產(chǎn)生的壓力FA ， FB和壓強(qiáng)PA ， PB的關(guān)系（ ） A . FA=FB ， PA＜PB B . FA=FB ， PA＞PB C . FA＞FB ， PA=PB D . FA＜FB ， PA=PB 5. （2分） (2017營口模擬) 下列估計(jì)最接近實(shí)際的是（ ） A . 高速公路上小汽車正常行駛的速度是120m/s B

4、 . 教室里的日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為40mA C . 撿起掉在地上的物理書所做的功約為2J D . 一名中學(xué)生站在地面上，對地面的壓強(qiáng)約為500Pa 6. （2分） (2019平邑模擬) 如圖所示，圖中屬于減小壓強(qiáng)的是（ ） A . 鐵軌鋪在枕木上 B . 菜刀的鋒利刀口 C . 盲道上凸起的圓點(diǎn) D . 啄木鳥細(xì)長的喙 7. （2分） (2017八下平南期中) 在如圖所示的實(shí)例中，不屬于減小壓強(qiáng)的是（ ） A . 刀刃磨得很薄 B . 滑雪用的滑板 C . 鐵軌下鋪枕木 D . 書包背帶加寬 8. （2分） 小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了

5、如圖探究實(shí)驗(yàn)。下列分析不正確的是（ ） A . 探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān) B . 探究的方法：控制變量法 C . 探究過程分析：通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果 D . 探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān) 9. （2分） (2019重慶模擬) 如圖，甲、乙是放在水平地面上的兩個(gè)質(zhì)量均勻的長方體，它們的密度之比ρ甲：ρ乙＝4：5，底面積之比S甲：S乙＝5：8，對水平地面的壓強(qiáng)之比p甲：p乙＝6：5，下列有關(guān)甲、乙的說法正確的是（ ） ①甲、乙的質(zhì)量之比是3：4 ②甲、乙的體積之比是15：16 ③將甲、乙分別沿水平方向

6、切去相同的體積后，剩余部分對地面的壓強(qiáng)可能相等 ④將甲、乙分別沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分對地面的壓強(qiáng)可能相等 A . ①③④ B . ③④ C . ①②③ D . ②③④ 二、 填空題 (共5題；共14分) 10. （3分） (2017八下江蘇期中) 如圖，A、B兩個(gè)正方體，它們的邊長之比為2:1，密度之比為4:3，先將B放在水平桌面上，再將A疊放在B的正上方，則A對B的壓力與B對桌面的壓力之比F1:F2為________，A對B的壓強(qiáng)與B對桌面的壓強(qiáng)之比P1:P2為________ 11. （4分） (2017八下武威期中) 如圖所示，A、B是用同種材料制成的兩

7、個(gè)高度均為h的實(shí)心圓柱體，材料的密度為ρ，B放在水平地面上，A放在B上，則A對B產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小為________（用字母表示）．B對水平地面的壓強(qiáng)為1.2ρgh，則A、B圓柱體的底面積之比為________． 12. （2分） (2017八下寮步期中) 被譽(yù)為“沙漠之舟”的駱駝質(zhì)量約為400kg，每只腳掌面積約為210﹣2m2 ， 站立在水平地面上時(shí)，對地面壓強(qiáng)為________Pa，駱駝腳掌約為馬蹄掌的三倍．這樣大的腳掌有利于增大與地面的________，從而減小________．g取10N/kg． 13. （2分） (2016松江模擬) 如圖為安裝于潛艇上的深度表，表盤上標(biāo)注的

8、“米水柱”表示通過測量海水的________大小來顯示潛艇所處的深度．若潛艇潛至100米深處，所受海水的壓強(qiáng)為________帕，2米2艙蓋上所受海水的壓力為________牛（海水密度值近似取水的密度）． 14. （3分） (2017九下大慶期末) 如圖所示，實(shí)心長方體A和B放在水平地面上，高度之比hA：hB=2：1，底面積之比SA：SB=2：3，它們對地面的壓強(qiáng)相等，則它們的密度之比ρA：ρB=________；它們對地面的壓力之比FA：FB=________． 三、 計(jì)算題 (共2題；共13分) 15. （8分） (2018平邑模擬) 某大學(xué)的兩位研究生設(shè)計(jì)發(fā)明的“都市螞蟻

9、”概念車如圖所示，這款概念車小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵。航模社的同學(xué)想將此車改成“水路兩棲螞蟻車”，已知“都市螞蟻”概念車的主要參數(shù)如表（g=10N/kg） （1） 若每位乘員的質(zhì)量均為50kg，求乘載兩人的“都市螞蟻”車對水平路面的壓強(qiáng)為多大？ （2） 若“都市螞蟻”車受到引力200N，以5m/s的速度勻速行駛1104m．則在此過程中“都市螞蟻”車做的功為多少？發(fā)動機(jī)的輸出功率為多大？ （3） 上述乘載兩人的“都市螞蟻”車進(jìn)入水中后若能浮在水面上，求“都市螞蟻”車受到的浮力是多大？ 16. （5分） (2019八下太原期末) 節(jié)能減排，從我做起.五一假期，小明全家駕駛

10、天然氣能源轎車從太原到西安游玩，如圖所示.愛鉆研的小明查閱相關(guān)資料得知該轎車在高速公路上勻速行駛時(shí)的阻力為轎車與人總重的0.12倍，其它數(shù)據(jù)如下表所示.途中測得在某段平直的高速公路上勻速行駛90km所用時(shí)間為1h，g取10N/kg.請你計(jì)算：（兩個(gè)小問任選一問作答） 轎車與人的總量 m/kg 1500 每個(gè)車輪與地面接觸面積 S/m2 0.05 太原到西安的距離 s/km 600 每行行駛 15km 天然氣的消耗量 V/m3 1 1m3天然氣完全燃燒釋放的能量 E/J 4107 （1） ①轎車在高速口停車取卡時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)； ②在 1h 內(nèi)轎車牽引力做功的功率

11、. （2） ①若轎車空載時(shí)對地面的壓強(qiáng)為 6.5104Pa，請計(jì)算轎車的質(zhì)量； ②一段時(shí)間內(nèi)，轎車牽引力做的功與消耗的天然氣完全燃燒時(shí)釋放能量的百分比就是這輛轎車發(fā)動機(jī)的工作效率，計(jì)算勻速行駛的這段時(shí)間內(nèi)的轎車工作效率. 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共10分) 17. （5分） (2017九上上海期中) 在研究壓力形變效果的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選用了兩種不同材質(zhì)的海綿A、B，若干完全相同的磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，他將磚塊分別疊放在A、B海綿的表面，并保持海綿的受力面積相同，實(shí)驗(yàn)過程如圖（a）（b）（c）（d）所示，觀察到海綿的形變程度為△L1、△L2、△L3和△L4 ， 且△L2＞△L4

12、， △L1＞△L3 ． 請根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論． （1） 分析比較圖（a）和（b）或（c）和（d）中海綿形變程度以及相關(guān)條件可得：________ （2） 分析比較圖（a）和（c）或（b）和（d）中海綿形變程度及相關(guān)條件可得：________． 18. （5分） (2018九下耒陽月考) 如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖 （1） 小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的_

13、_______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論； （2） 通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)．小麗的結(jié)論________（選填“正確”或“不正確”） （3） 在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：________來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識是：________來增加壓力作用的效果． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共5題；共14分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 三、 計(jì)算題 (共2題；共13分) 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共10分) 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 18-3、