《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元《3 三月桃花水》課件3.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元《3 三月桃花水》課件3.ppt（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、說(shuō)教材：,這是一篇優(yōu)美的散文。描寫(xiě)了陽(yáng)春三月，春水滋潤(rùn)大地，催生萬(wàn)物的美麗景色，贊美了春天的美麗。作者把三月桃花水比作豎琴、明鏡，揭示春水的可貴，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。全文語(yǔ)言優(yōu)美，很合適朗讀。,二、說(shuō)目標(biāo)：,知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)并會(huì)寫(xiě)生字詞語(yǔ)，能正確、流利、有感情地朗讀課文。 技能目標(biāo)：能結(jié)合上下文及生活實(shí)際理解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)與優(yōu)美的句子。,三、說(shuō)重難點(diǎn)：,教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生熟讀成誦的習(xí)慣，既能使學(xué)生積累優(yōu)美詞句，又能使學(xué)生在反復(fù)誦讀中提高語(yǔ)言表達(dá)的能力。 教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合平時(shí)學(xué)生作文中詞語(yǔ)貧乏、句式老套的毛病，鼓勵(lì)學(xué)生在積累的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)模仿造句、寫(xiě)話。,四
2、、說(shuō)教法：,本課教學(xué)采用”問(wèn)題探究“的教法，引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題，自己去讀懂課文，獲得知識(shí)。凡是學(xué)生能讀懂的，都讓學(xué)生自己去讀。每一次讀，教師都提出明確的要求，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、理解。著重對(duì)學(xué)生自主合作能力的培養(yǎng)。,五、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)：,（一）創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入 （二）初讀課文、整體感知 （三）精讀課文、理解感悟 （四）拓展延伸、升華情感,春天在哪里,西師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),三月桃花水,三月的桃花,三月的桃花水,1、課文共有幾個(gè)自然段？ 2、我們應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣和情感來(lái)讀課文？,是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過(guò)村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？ （本段共幾句話？什么句式？運(yùn)用了哪些
3、修辭方法？）,,啊！河流醒來(lái)了！三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗 的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，點(diǎn)點(diǎn)飄灑在河 面，有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，在水中回旋。,“三月的桃花水，是春天的豎琴?！?“每一條波紋，都是一根輕柔的弦；那細(xì)白的浪花 ，敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)?！?“河水流過(guò)麥田，嘩啦，嘩啦，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；” “河水拍打著岸邊的石塊，丁零，丁零，像大路上馬車(chē)駛過(guò)的鈴鐺聲。” “那急流的水聲浪聲，是在催促著農(nóng)家人開(kāi)犁播種??！”,,“三月的桃花水，是春天的豎琴?！?“每一條波紋，都是一根輕柔的弦；那細(xì)白的浪花 ，敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)。” “河水流過(guò)麥田，嘩啦，嘩啦，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗
4、談心；” “河水拍打著岸邊的石塊，丁零，丁零，像大路上馬車(chē)駛過(guò)的鈴鐺聲。” “那急流的水聲浪聲，是在催促著農(nóng)家人開(kāi)犁播種??！”,它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空，翅膀上裹著白云；它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；它看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看見(jiàn)村莊上空，很早很早就升起了裊裊的炊煙......,比金子還貴啊，三月桃花水；比銀子還亮啊，三月桃花水！,,聯(lián)系課文，思考： 為什么三月桃花水比金子還貴，比銀子還亮？結(jié)尾表達(dá)了作者怎樣的感受？ （因?yàn)樘一ㄋc農(nóng)村生產(chǎn)息息相關(guān)，所以比金子還貴，因?yàn)樗儍敉该鳎员茹y子還亮。）,同學(xué)們，相信你們已經(jīng)將這美麗景致牢牢地記在腦子里。下課后，請(qǐng)大家和同桌一起抓住你最喜愛(ài)的一處春景，用繪畫(huà)或幾句話來(lái)表達(dá)你對(duì)春天的愛(ài)。,,拓展延伸,六、說(shuō)板書(shū)：,這節(jié)課的板書(shū)，我采用了多媒體教學(xué)與再現(xiàn)課文內(nèi)容的方式。簡(jiǎn)筆畫(huà)描繪的情景，使學(xué)生集中注意力。文字具有高度的概括性和條理性，便于學(xué)生理清文章脈絡(luò)。,謝謝指導(dǎo),,
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元《3 三月桃花水》課件3.ppt
