幼兒園中班教案《觀察螞蟻》教學(xué)設(shè)計

上傳人:hao****an 文檔編號:152326881 上傳時間:2022-09-15 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?2KB
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1、幼兒園中班教案《觀察螞蟻》教學(xué)設(shè)計 活動目標(biāo): 1、讓幼兒認(rèn)識螞蟻。 2、讓幼兒親近大自然。 3、讓幼兒感知螞蟻的身體組織和生活習(xí)性。 4、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。 5、學(xué)會積累,記錄不同的探索方法,知道解決問題的方法有很多種。 6、對螞蟻有濃厚的興趣,熱愛生活樂于探索。 活動準(zhǔn)備: 幼兒每人準(zhǔn)備一只小玻璃瓶,一塊水果糖,少量饅頭渣,一根小樹枝。 活動過程: 一、引入課題 小朋友們,想不想認(rèn)識一位動物朋友?你們認(rèn)識小螞蟻嗎? 今天,老師帶你們?nèi)ビ變簣@外面的田里找這位動物小朋友吧! 二、尋找小螞蟻 小朋友們在家有漂亮的房子,在幼兒園有漂亮的教室,小螞蟻住在哪呢?他們有漂

2、亮的教室嗎?老師告訴小朋友,小螞蟻穿著黑色的衣服,我們邊走邊找,看看誰先發(fā)現(xiàn)小螞蟻。 三、尋找小螞蟻洞穴 當(dāng)發(fā)現(xiàn)第一只小螞蟻時,告訴小朋友小螞蟻喜歡濕濕的、暗暗的房子—洞穴,啟發(fā)小朋友就在附近找小螞蟻的洞穴。 四、分組觀察小螞蟻的身體組織 將小朋友分成幾個小組,每組四人,啟發(fā)小朋友認(rèn)真觀察,小螞蟻有沒有跟自己一樣的頭、上身、手、腿等,頭上有沒有眼睛、鼻子、嘴、耳朵等,再在稍遠(yuǎn)處放一些饅頭渣,看看小螞蟻能不能找到。 五、捉小螞蟻 用小樹枝往小玻璃瓶中趕小螞蟻,看看能不能趕進去,把自己帶的水果糖放一點到小玻璃瓶中,打開瓶蓋,放在地上,看看能不能捉到小螞蟻。把捉到的小螞蟻帶回家里,給家里

3、人說說通過你今天的觀察,知道的小螞蟻的知識,并讓家長把小朋友說的寫下來,拿給老師看。 六、游戲“我是小螞蟻” 讓小朋友扮演小螞蟻表演,加深對小螞蟻的認(rèn)識。 七、活動結(jié)束 教學(xué)反思: 整個活動依據(jù)幼兒的認(rèn)知規(guī)律和年齡特點,根據(jù)幼兒喜歡多動,喜愛游戲的天性,充分利用農(nóng)村自然資源優(yōu)勢,在整個觀察活動中,始終以幼兒為主體,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,培養(yǎng)幼兒的觀察事物的能力。如果有圖片或課件,能讓他們看到其它樣子的螞蟻,就會擴展他們的知識面,而不是井底之蛙,認(rèn)為螞蟻就是他們看到的樣子的。另外,由于螞蟻體型小,頭部的組織觀察不是特別清楚,如果有放大鏡的話,會觀察的更清楚一些。以后的觀察課,應(yīng)該選擇容易觀察清楚的動物會更好。

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