幼兒園秋天教案《多種多樣的水果》

上傳人:ch****o 文檔編號:152463506 上傳時(shí)間:2022-09-15 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:13.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
幼兒園秋天教案《多種多樣的水果》_第1頁
第1頁 / 共3頁
幼兒園秋天教案《多種多樣的水果》_第2頁
第2頁 / 共3頁
幼兒園秋天教案《多種多樣的水果》_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《幼兒園秋天教案《多種多樣的水果》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《幼兒園秋天教案《多種多樣的水果》(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園秋天教案《多種多樣的水果》 幼兒園中班秋天教案及反思《多種多樣的水果》 幼兒園中班教案《多種多樣的水果》 主題名稱:美麗的秋天 活動(dòng)名稱:多種多樣的水果 活動(dòng)目標(biāo): 1、情感目標(biāo):愿意與大家分享水果,體驗(yàn)分享到快樂。 2、能力目標(biāo):通過觀察、觸摸、品嘗等方法,感知水果的多種多樣。 3、知識(shí)目標(biāo):能大膽、清楚地說出自己見到或吃過的各種水果的名稱、形狀、味道等特點(diǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)常見的水果,參觀水果超市,找一找各種水果。 2、物質(zhì)準(zhǔn)備: (1)活動(dòng)室內(nèi)布置各種水果圖片、掛圖、實(shí)物或模型。 (2)準(zhǔn)備一個(gè)“百寶箱",里面放有各種各樣的水果。 (3)

2、收集各種各樣的水果。 活動(dòng)過程: 一、律動(dòng)導(dǎo)入: 小朋友們,秋天到了果園里的水果都熟了,我們一起去果園摘果子吧! 播放《摘果子》的音樂,老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入課堂。 二、通過談話、交流,清楚的說出水果的名稱。 小朋友們還記得在水果超市里都看到什么的水果了嗎?說一說你找到的水果。 我們的教室里有沒有?(幼兒自由的交流后個(gè)別的介紹,并指出相應(yīng)的水果) 三、通過摸一摸、看一看、說一說,感知水果的特點(diǎn) 老師這里有一個(gè)"百寶箱",里面有好多的水果,我要請小朋友來摸一摸,摸到以后可以拿出來看一看,你人不認(rèn)識(shí),說一說它的名字、形狀和顏色。 在說的過程中引導(dǎo)孩子用比喻的方法來說說水果的形狀像什么

3、,從而開發(fā)幼兒的想象力。 四、通過品嘗與交流,了解水果有各種各樣的味道。 老師這里有這么多的水果你們想不想嘗一嘗?你忙可以一邊吃,一邊和小伙伴說一說:我吃的是什么水果?什么味道?(幼兒邊品嘗邊交流) 集體交流:我吃的什么水果,什么味道。 五、小結(jié):水果有各種各樣的形狀,有圓的、橢圓的、長的、扁的;有各種顏色,紅的、黃的、橘紅的、紫的、綠的;還有不同的味道,甜的、酸的、又甜又酸的、又甜又苦的。并且要多吃水果能使身體更健康,所以我們要每天吃水果。 六、游戲活動(dòng):水果寶寶 今天,我們來到了果園了,都很高興,老師要保小朋友都都變成水果寶寶,我們一起來做游戲,到老師這里來,老師能用魔法把你變

4、成你喜歡的水果寶寶的樣子。 給幼兒的胸前貼上自己喜歡的水果的圖片,那么你就變成了自己喜歡的水果寶寶了,一起來玩游戲,水果蹲! 說游戲規(guī)則:我說道什么水果蹲的時(shí)候,這個(gè)水果寶寶就蹲一下站起來。 七、總結(jié)下課;今天我們在果園里玩的真高興,回去后小朋友們想想水果還能怎么吃? 延伸活動(dòng):在活動(dòng)區(qū)進(jìn)行秋天水果展,讓幼兒在日?;顒?dòng)中繼續(xù)感知水果的特征。 教學(xué)反思:這節(jié)課上完之后我覺得,效果還是很好的,幼兒在一個(gè)輕松愉快的氛圍中完成了學(xué)習(xí),我總結(jié)了幾點(diǎn): 一、談話部分給幼兒的以后的活動(dòng)做了很好的鋪墊,這一環(huán)節(jié)幼兒積極的參與活動(dòng),暢所欲言,氣氛很好,以為水果是幼兒生活中常見的,他們都很喜歡,在上課

5、前我做了很多的準(zhǔn)備,把我和孩子們一起搜集的各種水果的圖片布置在班級的各個(gè)角落,讓孩子去找一找,鍛煉了孩子的觀察力。 二、在摸一摸,看一看,說一說這一部分呢,我設(shè)計(jì)一個(gè)百寶箱,給孩子帶來了很大的神秘感,先讓孩子摸一摸、猜一猜是神秘水果,再到拿出來看一看,說一說,讓孩子對水果有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),讓幼兒說說出水果的特征,鍛煉了孩子的語言概括能力,學(xué)會(huì)了一些形容的詞語,孩子的表象比我想象的要好。 三、在品嘗的環(huán)節(jié)里,我把水果來了一個(gè)大變身,從一個(gè)整個(gè)的水果到切開的水果,從形狀和特征上有了很到的變化,在品嘗時(shí)讓孩子說說水果的味道,孩子之間互相討論的很激烈,孩子們之間的交流很好。 標(biāo)簽:幼兒園教案 四、游戲的環(huán)節(jié)孩子的興趣點(diǎn)達(dá)到了一個(gè)高潮,他們在快樂的氣氛中完成了這節(jié)活動(dòng)。 總的來說這節(jié)課還是很成功的。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!