廣東省茂名市中考生物專題21 細菌真菌和病毒

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1、廣東省茂名市中考生物專題21 細菌真菌和病毒姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共20題;共40分)1. (2分) (2012泰州) 青霉素是著名的抗生素藥物下列微生物可以提取青霉素的是( )A . 酵母菌B . 乳酸菌C . 匍枝根霉D . 青霉2. (2分) (2019八上吉林月考) 制作饅頭和面包可以利用的是( ) A . 酵母菌B . 乳酸菌C . 青霉D . 曲霉3. (2分) (2017七上金堂月考) 下列生物或生物結構必須用電子顯微鏡觀察的是( )。 A . 細菌B . 草履蟲C . 染色體D . 病毒4. (2分) (2018八上路北期末) 寄生在大腸桿菌里的病毒叫 (

2、 ) A . 植物病毒B . 動物病毒C . 人體病毒D . 噬菌體5. (2分) 艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的,以下對病毒的描述不正確的是( )A . 只能寄生在活細胞里B . 一些病毒能使人、動物致病C . 細胞微小,結構簡單D . 能夠利用病毒來研制疫苗6. (2分) 在顯微鏡下能看到某種霉菌的直立菌絲頂端呈掃帚狀結構,其分支上排列著成串的孢子,這種霉菌是( ) A . 酵母菌B . 曲霉C . 青霉D . 蘑菇7. (2分) (2019八上大豐期中) 要觀察病毒,必須借助的儀器是( ) A . 手持放大鏡B . 電子顯微鏡C . 光學顯微鏡D . 上述三者均可8. (2分) (

3、2017八上山西月考) 煙草花葉病毒的生存環(huán)境是( ) A . 煙草根周圍的土壤溶液B . 煙草周圍的空氣C . 腐爛的煙草葉D . 煙草的活細胞9. (2分) (2020八上長春期末) 濫用抗生素,耐藥細菌耐藥性越來越強。各種超級細菌不斷產生。請分析下列關于抗生素的敘述正確的是( ) A . 抗生素是細菌,能殺死導致疾病的真菌B . 抗生素是用來治療因病毒引起的疾病C . 生病了就可以使用抗生素并且早服用早見效D . 抗生素可以治療相應的疾病,但要適當使用10. (2分) (2017七下昆山期末) 腐爛的橘皮上生長的青綠色斑塊通常是( )A . 匍枝根霉B . 細菌C . 青霉D . 放線菌

4、11. (2分) (2015八上德惠期末) 下列敘述錯誤的是( )A . 微生物個體微小,結構簡單,分布廣泛B . 微生物的數量眾多,都對人類有害,不需要人類關愛C . 微生物通過產生后代使物種得以延續(xù)D . 除病毒外微生物都是由細胞構成12. (2分) 下列屬于單細胞真菌的是( )A . 乳酸菌B . 酵母菌C . 青霉菌D . 曲霉13. (2分) 下列關于芽孢的敘述,錯誤的是 ( )A . 芽孢是細菌用來繁殖的結構B . 芽孢是細菌的休眠體C . 芽孢可以度過不良環(huán)境時期D . 芽孢可以萌發(fā)出一個細菌14. (2分) (2016八上柘城期中) 下列最適于霉菌生長的環(huán)境是( )A . 干燥

5、的衣物B . 煮沸但密封的牛肉汁C . 潮濕的糧食堆D . 煮沸的開水15. (2分) (2017八上鄂城期末) 近年來我市大力發(fā)展食用菌產業(yè)促農增收下列關于蘑菇的說法錯誤的是( )A . 蘑菇的生殖方式主要是進行孢子繁殖B . 蘑菇的細胞內有真正的細胞核,但沒有葉綠體C . 蘑菇是由許多菌絲組成的,靠地下菌絲吸收營養(yǎng)D . 所有的蘑菇都可以食用16. (2分) (2015永州模擬) 如圖是4種藥物的部分信息資料,須憑醫(yī)生處方購買使用的是( )A . B . C . D . 17. (2分) (2015八上文安期末) 埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物產生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒201

6、4年初埃博拉病情在西非爆發(fā)共有超過25000人曾與埃博拉病毒抗爭下列對埃博拉病毒的認識正確的是( )A . 用光學顯微鏡可以觀察到埃博拉病毒B . 埃博拉病毒的細胞結構非常簡單C . 埃博拉病毒的細胞沒有成形的細胞核D . 埃博拉病毒寄生在人和靈長類動物的細胞里18. (2分) 最近,部分國家出現了一種新型傳染病中東呼吸綜合征下列措施中,屬于切斷傳播途徑的是( )A . 建議廣大民眾積極鍛煉身體,增強體質B . 許多科研機構積極行動,努力研制對該病的疫苗C . 對患者和疑似患者進行隔離、檢查、治療D . 對醫(yī)院、火車站、機場等重點區(qū)域進行嚴格消毒19. (2分) (2015八上浦城期末) 艾滋

7、病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的,以下對病毒的描述不正確的是( )A . 只能寄生在活細胞里B . 一些病毒能使人、動物致病C . 有細胞結構D . 能夠利用病毒來研制疫苗20. (2分) 1988年上海市流行甲型肝炎,后查明是食用不清潔的毛蚶所引起的,這種不清潔的毛蚶成了甲型肝炎流行的A . 傳播途徑B . 傳染源C . 易感人群D . 病原體二、 綜合題 (共2題;共12分)21. (6分) (2015七上濟寧月考) 如圖是五種生物形態(tài)圖,依圖回答下列問題(填寫圖中字母):(1) 圖中是單細胞結構的是_,細胞中沒有成形細胞核的是_(2) 圖中生物可以寄生生活的是_,可以進行腐生生活的是_(

8、3) 圖中A與E相比,A的細胞中缺少的是_,C與其它生物相比,特殊之處是結構中沒有_22. (6分) (2019八下南充月考) 如圖為細菌、真菌和病毒的結構示意圖.請據圖回答下列問題: (1) 從細胞結構來看,圖甲代表的細菌和乙、丙代表的真菌的主要區(qū)別是沒有_。 (2) 甲的生殖方式_;細菌能夠形成_,以抵抗不良的環(huán)境 (3) 圖中屬于單細胞微生物的是_;屬于無細胞結構微生物的是_。(填代號) 三、 實驗探究題 (共1題;共5分)23. (5分) (2017八上鳳慶期中) 為了檢測細菌和真菌的分布情況,小明作如下探究:步驟一:取兩套裝有同一種培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,密封好,標上1號、2號,并進行高溫消

9、毒后,置于無菌的環(huán)境中步驟二:將1號培養(yǎng)皿打開,暴露在空氣中510分鐘,再蓋上,封好步驟三:將1號、2號培養(yǎng)皿放在一個適宜細菌和真菌生長的環(huán)境中培養(yǎng),每天觀察并做好記錄請根據上述實驗設計,并回答下列問題(1) 步驟一高溫消毒的目的是_ (2) 步驟二相當于細菌培養(yǎng)方法中的哪個步驟:_ (3) 本實驗中,實驗組是_,對照組是_實驗變量是_(4) 實驗探究的目的是_ (5) 實驗結果:可觀察到1號培養(yǎng)皿_2號培養(yǎng)皿_ (6) 本探究實驗的結論是_ 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 單選題 (共20題;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 綜合題 (共2題;共12分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、三、 實驗探究題 (共1題;共5分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、

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