九年級(jí)美術(shù)《為文學(xué)作品配畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):153075487 上傳時(shí)間:2022-09-17 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大?。?.64MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
九年級(jí)美術(shù)《為文學(xué)作品配畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共6頁(yè)
九年級(jí)美術(shù)《為文學(xué)作品配畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共6頁(yè)
九年級(jí)美術(shù)《為文學(xué)作品配畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共6頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《九年級(jí)美術(shù)《為文學(xué)作品配畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)美術(shù)《為文學(xué)作品配畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)美術(shù)《為文學(xué)作品配畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì) 瀘西縣中樞鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 俞穎 一、教學(xué)內(nèi)容分析 《為文學(xué)作品配畫(huà)》是新人美版九年級(jí)下冊(cè)第十一課,本課以“綜合.探索”為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,教學(xué)中,教師要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活、聯(lián)系社會(huì),將美術(shù)學(xué)習(xí)與對(duì)文學(xué)作品的理解關(guān)聯(lián)起來(lái),學(xué)習(xí)以繪畫(huà)的形式闡述對(duì)文學(xué)作品的理解。 二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)置 (一)知識(shí)與技能:? 1、初步了解插圖的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)插圖與文學(xué)作品的重要關(guān)系; 2、學(xué)習(xí)如何為文學(xué)作品配畫(huà),大膽想象并運(yùn)用所掌握的知識(shí)技能進(jìn)行繪畫(huà)表現(xiàn)。 3、提高學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的分析理解能力。 (二)過(guò)程與方法: 通過(guò)賞析不同風(fēng)格的插圖,學(xué)習(xí)創(chuàng)作插圖的基本方法和步驟,能

2、抓住主題為文學(xué)作品配畫(huà)。 (三)情感、態(tài)度、價(jià)值觀: 啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)文學(xué)作品與繪畫(huà)作品之間的關(guān)系,關(guān)注文學(xué)作品中蘊(yùn)含的畫(huà)境,體會(huì)文字描寫(xiě)中的畫(huà)面感,嘗試用繪畫(huà)去表現(xiàn)這種感覺(jué)和意境,提升自己的文字素養(yǎng)。 二、學(xué)情分析 本科是為加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)與其他學(xué)科的整合而設(shè)計(jì)的,為文學(xué)作品配畫(huà)力求通過(guò)美術(shù)教學(xué)同語(yǔ)文教學(xué)的相互聯(lián)系與相互作用,促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通與運(yùn)用。教師要鼓勵(lì)學(xué)生課前搜集相關(guān)資料,課上采用自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式完成本課的教學(xué)目標(biāo)。九年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)多種風(fēng)格的文學(xué)作品,對(duì)文學(xué)作品的內(nèi)容及表現(xiàn)的意境已經(jīng)有了初步的理解能力,學(xué)生也有一定的繪畫(huà)基礎(chǔ),能進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)作。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難

3、點(diǎn)? (一)教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)在理解文學(xué)作品的基礎(chǔ)上,創(chuàng)作貼切表達(dá)文字意境的插圖。 (二)教學(xué)難點(diǎn) 恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)文學(xué)作品的中心思想和內(nèi)容,畫(huà)面生動(dòng)有趣。 四、教學(xué)支持條件 在本課教學(xué)中,采用多媒體課件,并結(jié)合教師運(yùn)用水粉顏料進(jìn)行示范、講解,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望,鼓勵(lì)學(xué)生大膽用色彩表達(dá)情感。 五、課時(shí)安排:2課時(shí) 六、教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容 目的 一、 導(dǎo)入 同學(xué)們,你看過(guò)的繪本有哪些?這些繪本中你印象最深的是什么?為什么? 二、講授新課 (一)欣賞繪本插圖 《膽小鬼威利》 (二)欣賞連環(huán)畫(huà)插圖 《皇帝的新裝》 《武松打虎》 (三)

4、欣賞詩(shī)詞配圖 《游子吟》 《絕句》 《山行》 三、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作 1、作業(yè):選擇一篇你喜愛(ài)的文學(xué)作品,確定某一情節(jié)或人物,任選材料和方法,以繪畫(huà)形式進(jìn)行表現(xiàn)。(自選繪畫(huà)表現(xiàn)形式) 2、創(chuàng)作步驟(根據(jù)圖片講解創(chuàng)作步驟) (1)選擇文學(xué)作品,朗讀并理解文學(xué)作品的內(nèi)容; (2)構(gòu)思 找出文學(xué)作品中要描畫(huà)的景物,確定文學(xué)作品所要描繪的意境; (3)構(gòu)圖布局 全面安排畫(huà)面和塑造形象的草圖,合理布局; (4)制作 具體創(chuàng)作,著色完成。 3、學(xué)生創(chuàng)作,教師輔導(dǎo) (教師巡回指導(dǎo)) 四、評(píng)價(jià)交流·體驗(yàn)色彩情感? 1、作品展示,學(xué)生自評(píng)?

5、2、作品交流,學(xué)生互評(píng)? 3、典型作品,教師點(diǎn)評(píng) 五、小結(jié) 同學(xué)們,今天我們欣賞了不同風(fēng)格的繪畫(huà)作品,他們把文學(xué)作品詮釋的更加生動(dòng)、精彩,大家掌握了配畫(huà)的要領(lǐng)后,可以根據(jù)喜好,多為自己喜愛(ài)的文學(xué)作搭配插圖。 利用PPT素材引導(dǎo)學(xué)生分析作品,感受插圖的作用。 以合作學(xué)習(xí)的方式鼓勵(lì)學(xué)生多方面、多途徑感受文學(xué)作品和插圖的關(guān)系。 通過(guò)名家具體落實(shí)賞析不同風(fēng)格的插圖,學(xué)習(xí)創(chuàng)作插圖的基本方法。 復(fù)習(xí)色彩知識(shí)的運(yùn)用。 欣賞、構(gòu)思,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望,鼓勵(lì)學(xué)生大膽用繪畫(huà)的形式表達(dá)出對(duì)文學(xué)作品的喜愛(ài)之情。 學(xué)生作品展示,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步去完成作品。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!