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1、八年級學(xué)生心理健康教育講座,叛逆期心理特點(diǎn)及其調(diào)適,兩個(gè)問題：,1、我們怎么處理日漸麻煩的人際關(guān)系?2、青春期我們的性心理特點(diǎn)及其應(yīng)對方法。,一、中學(xué)生的人際交往對象,朋友和同學(xué)、老師以及父母。,（一）中學(xué)生人際交往的特點(diǎn)：,1、友誼占著十分重要和特殊的地位。,中學(xué)生人際交往的特點(diǎn)：,2、小團(tuán)體現(xiàn)象突出。,中學(xué)生人際交往的特點(diǎn)：,3、師生關(guān)系有所削弱。,中學(xué)生人際交往的特點(diǎn)：,4、易與父母產(chǎn)生隔閡。,總之，由于自我意識、獨(dú)立欲望、自尊心都明顯增強(qiáng)，中學(xué)生渴望人際交往的同時(shí)，又容易出現(xiàn)閉鎖、防御、自卑、“嬌驕二氣”等交往心理障礙，應(yīng)該注意加以克服。,到底該怎么與人交往呢？哪些人更受歡迎呢？,小團(tuán)
2、體，指二三個(gè)或四五個(gè)交往甚密、義氣相投的同學(xué)，且具有一定的排他性，指的就是不歡迎其他同學(xué)的參與，不大與其他同學(xué)接近。,到底該怎么與人交往呢？哪些人更受歡迎呢？,人緣型，就是在班級中最受歡迎的人。,到底該怎么與人交往呢？哪些人更受歡迎呢？,嫌棄型，就是班級中最不受歡迎的人。,到底該怎么與人交往呢？哪些人更受歡迎呢？,首領(lǐng)，是指在一些活動(dòng)中自然涌現(xiàn)出的能擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)這些活動(dòng)的同學(xué)。,到底該怎么與人交往呢？哪些人更受歡迎呢？,孤獨(dú)者，就是很少與他人來往，他人也很少與其交往的人。,到底該怎么與人交往呢？哪些人更受歡迎呢？,互拒者，指相互懷有敵意或歧視的同學(xué)。,人緣型是班上的明星，令人羨慕。,研究表明，人緣
3、型的學(xué)生之所以受同學(xué)歡迎，是由于他們有受人喜歡的個(gè)性品質(zhì)：,尊重他人，關(guān)心他人，對人一視同仁，富有同情心；熱心班級體的活動(dòng)，對工作非?？煽亢拓?fù)責(zé)任；待人真誠，樂于助人；重視自己的獨(dú)立性，且具有謙遜的品質(zhì)；有多方面的興趣和愛好；有審美的眼光和幽默感；有動(dòng)人的儀表。,（二）與老師該如何交往,與哪個(gè)老師關(guān)系比較融洽，喜歡上哪門課，哪門成績就好；如果與哪個(gè)老師關(guān)系不和諧也會(huì)殃及那門課，這大概也是愛屋及烏的反映吧。學(xué)生的大部分時(shí)間在學(xué)校里，就免不了和老師交往，對學(xué)生來說，怎么和老師交往呢？,1尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)。,2勤學(xué)好問，虛心求教。,3正確對待老師的過失，委婉地向老師提意見。,4犯了錯(cuò)誤要勇于
4、承認(rèn)，及時(shí)改正。,與老師關(guān)系融洽既可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，又可以學(xué)到很多做人的道理，會(huì)使你一生受益無窮。相信你能做到這一點(diǎn)。,在許多孩子和家長之間，存在“代溝”。什么是“代溝”呢？指的是年輕的子女和父母在思想觀念及價(jià)值觀念上存在的距離，并由此導(dǎo)致兩代人之間的相互不理解，產(chǎn)生隔閡。,中學(xué)生與父母產(chǎn)生代溝的具體原因，從子女的角度說，有以下幾個(gè)方面：,產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識，認(rèn)為自己已經(jīng)長大，反對父母的關(guān)系和照顧。,中學(xué)生與父母產(chǎn)生代溝的具體原因，從子女的角度說，有以下幾個(gè)方面：,進(jìn)入青春期隨著生理的發(fā)育，心理也發(fā)生了一些微妙的變化，特別是女孩子。,中學(xué)生與父母產(chǎn)生代溝的具體原因，從子女的角度說，有以下幾個(gè)方面：,獨(dú)生子女的不良習(xí)性到了青春期變的突出，如任性、自我中心等。,代溝的存在是客觀的，但不是無可奈何的，其擴(kuò)大會(huì)加深兩代人的沖突，給家庭生活，甚至學(xué)校生活帶來一些不和諧。作為年輕的一代，只要努力是可以把兩代人的距離縮小到最小的程度，既有利于自己健康成長，又可以使家庭氣氛保持溫馨。試一試下面的建議：,1、對父母的態(tài)度要溫和，不采取偏激的行為方式。,2、要表現(xiàn)出一定的獨(dú)立能力，讓父母放心。,3、要保持自己的獨(dú)立性，但不要忽略與父母的交流與溝通。,二、怎么面對青春期的生理和心理變化,
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