廣東省博羅縣泰美中學(xué)七年級語文上冊 8 我的早年生活導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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1、8 我的早年生活【學(xué)習(xí)目標】1.通過查閱資料,充分了解丘吉爾,特別是了解他的求學(xué)經(jīng)歷和他的不凡成就。 2.通過閱讀了解丘吉爾早年生活經(jīng)歷的失敗與成功,體味本文語言的詼諧幽默。3.培養(yǎng)學(xué)生自信樂觀的精神,善于認識自我,正確對待自己的特長和興趣愛好?!緦W(xué)習(xí)重點】1.了解丘吉爾早年生活經(jīng)歷的失敗與成功。2.體味本文語言的詼諧幽默。3.培養(yǎng)學(xué)生自信樂觀的精神,正確對待自己的特長和興趣愛好。【預(yù)習(xí)交流】1.走近作家作品溫斯頓丘吉爾,政治家、畫家、演說家、作家以及記者,1953年諾貝爾文學(xué)獎得主(獲獎作品第二次世界大戰(zhàn)回憶錄),曾于19401945年及19511955年期間兩度任英國首相,被認為是20世紀

2、最重要的政治領(lǐng)袖之一,帶領(lǐng)英國獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。據(jù)傳為歷史上掌握英語單詞詞匯量最多的人之一(十二萬多)。被美國雜志展示列為近百年來世界最有說服力的八大演說家之一。2002年,BBC舉行了一個名為“最偉大的100名英國人”的調(diào)查,結(jié)果丘吉爾獲選為有史以來最偉大的英國人。2.題目解讀本文節(jié)選自我的早年生活。我的早年生活是丘吉爾依靠自己的記憶,根據(jù)一往的記錄并仔細核對了事實真相,講述了他從嬰兒、學(xué)童、軍校學(xué)員成長為一名少尉軍官、戰(zhàn)地記者和年輕政治家的經(jīng)歷,書中還再現(xiàn)了丘吉爾各年齡階段相應(yīng)的觀點和看法。3.知識建構(gòu)本文節(jié)選自丘吉爾(自傳體)文章我的早年生活。(自傳)是傳記的一種,以記敘自己的生

3、平事跡為主。一般用第一人稱敘述法?!緦W(xué)法指導(dǎo)】1、帶著問題讀書,讀出問題的答案。2.通過獨立思考和小組合作, 能靈活運用所學(xué)知識進行交際;3.以極度的熱情投入學(xué)習(xí),快樂,高效學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)的快樂。一課時【自學(xué)習(xí)學(xué)】1、金牌學(xué)案的自主學(xué)習(xí)14題2、解釋并積累下列詞語:毫無例外: 寬宏大量 : 獨具慧眼: 蛛絲馬跡: 尷尬 : 諸如此類: 威懾 : 合作探究一、整體把握1、用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。2.默讀課文,梳理文章結(jié)構(gòu),說說丘吉爾寫了自己早年生活的幾件事?并感受作者在敘事中所流露出的不同情感和態(tài)度主要事件具體內(nèi)容“我”的情感和態(tài)度“我”與考試入學(xué)考試學(xué)習(xí)英語征兵考試軍旅生涯第二課時【自

4、學(xué)習(xí)學(xué)】1.查閱有關(guān)資料,特別是“第二次世界大戰(zhàn)”時的歷史大事記,談?wù)勄鸺獱枴?.丘吉爾在哈羅公學(xué)求學(xué)有哪三個收獲?【疑難質(zhì)問】1. “每一個人都是昆蟲,但我確信,我是個螢火蟲。”這句話使用了什么修辭,說明了什么道理?這句話單獨成段,有什么作用?2、文中哪些語段可以看出丘吉爾的自信?(面對場場考試失敗,面對入學(xué)考時幾乎零分,面對在差班讀書,丘吉爾是如何想的呢?)3.本文風(fēng)趣幽默的語言中充滿了睿智,發(fā)人深思。試著從文中找出相應(yīng)的例子,并結(jié)合上下文,說說對它們的理解4.丘吉爾“在幾乎是全校最后一名的同時,卻又成功地通過了軍隊的征兵考試”,這真的是因為“好運”嗎?試結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?.收集錫兵對丘吉爾生活志向有哪些影響?拓展延伸1. 積累丘吉爾的名言(至少三句)2.和少年時代的丘吉爾比一比:我和丘吉爾有什么相同和不同之處?引領(lǐng)丘吉爾 走向成功的因素我具備哪些?和周圍的人相比,我有沒有自己獨特的優(yōu)勢?推薦閱讀 口吃的孩子也能當演說家

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