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1、努力??!加油!!
人教版一年級下冊數(shù)學(xué)第二單元導(dǎo)學(xué)案
學(xué)校
班級
一年級
主備人
參備人
審核人
課題
十幾減8、7、6練習(xí)
課時
第5課時
學(xué)習(xí)目標
能熟練地進行十幾減8、7、6的退位減法的計算
培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,多樣性。
重難點
能熟練地進行十幾減8、7、6的退位減法的計算
課前預(yù)習(xí)
課型
練習(xí)課
教學(xué)準備
導(dǎo)學(xué)流程
導(dǎo)學(xué)步驟
具體內(nèi)容
復(fù)備欄
1、導(dǎo)(導(dǎo)課題、目標)
口算接力
7+8-6= 5+10-6= 10-9+9=
16-7+8= 14-7+5= 10
2、+5-6=
2、學(xué)(出示預(yù)學(xué)案,學(xué)生自學(xué)或合作學(xué)習(xí))
1、完成練習(xí)三第1題:你能對號入座嗎?
2、完成第2題:移動8,從卡片上的數(shù)里減去它,你能很快算出得數(shù)嗎?
3、第3題:先說得數(shù),再寫算式
4、完成第8題:一共有12根木頭,大象運走了 根,還剩幾根?
你能從圖中找到相關(guān)的信息嗎?
5、 第10題:一共有15只鴨子,左邊7只,右邊幾只?
白鴨子6只,灰鴨子幾只?
3、展(師巡視發(fā)現(xiàn)問題、或組內(nèi)、全班展示)
小組內(nèi)交流討論,并互評作業(yè),老師進行適當?shù)攸c撥。
4、講(教師精講點拔或出示課件,突破難點)
1、第3、4、9題的練習(xí)形式要多
3、樣化,可以以動態(tài)的方式呈現(xiàn),增強趣味性。
2、第7題應(yīng)讓學(xué)生看懂這個表,可先豎著看,說清每一豎行的含義。再指導(dǎo)橫著看,把條件和問題完整地說一說。
第8題和第10題都可以先呈現(xiàn)情境圖,然后 出示第一個條件和問題,讓學(xué)生將所少的條件補充完整。
5、 練(以固學(xué)案出示,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)是否達標)
完成練習(xí)三第5、6題
課堂小結(jié)(不超過兩分鐘,可由學(xué)生進行小結(jié))
通過今天的練習(xí),我們能更熟練地計算出十幾減8、7、6的計算題了。
板書設(shè)計:
練習(xí)三
一共有12根木頭,大象運走了 根,還剩幾根?
一共有15只鴨子,左邊7只,右邊幾只?
白鴨子6只,灰鴨子幾只?
課后反思:
好好學(xué)習(xí) 天天向上