人教版七年級(jí)上學(xué)期生物 專項(xiàng)綜合全練（三）

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1、 人教版七上生物 專項(xiàng)綜合全練（三） 1. 關(guān)于綠色植物在水循環(huán)中所起的作用，錯(cuò)誤的是 A．植物的蒸騰作用能降低大氣濕度 B．植物能承接雨水，減緩對(duì)地面的沖刷 C．植物的蒸騰作用能增加降水 D．植物落葉能吸納雨水，補(bǔ)充地下水 2. 某興趣小組利用同一植物的新鮮枝條探究植物的蒸騰作用，實(shí)驗(yàn)處理如下圖所示，甲是去掉葉片的枝條，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 注：凡士林是一種黏稠的液體 A．植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸發(fā)，影響實(shí)驗(yàn)效果 B．裝置甲和丁組合，可探究葉片是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官 C．裝置乙和丙組合，可探究氣孔在葉片上、下

2、表皮分布的多少 D．乙、丙、丁中，水分通過莖和葉脈中的篩管，由葉表面的氣孔散失到大氣 3. 小明發(fā)現(xiàn)，把菜市場(chǎng)買來的整株芹菜裝進(jìn)透明密閉塑料袋，放在陽光下過一段時(shí)間，塑料袋的內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠。對(duì)于芹菜的生命活動(dòng)說法中不正確的是 A．芹菜進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了水 B．芹菜進(jìn)行蒸騰作用產(chǎn)生了水 C．芹菜進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣 D．芹菜進(jìn)行光合作用釋放氧氣 4. 有人說：“包括人類在內(nèi)的其他生物是‘攀附'著植物的莖蔓才站在這個(gè)星球上的”。對(duì)這種說法的正確理解是 ①綠色植物消耗了水 ②綠色植物生產(chǎn)了氧氣 ③綠色植物消耗了二氧化碳 ④綠色植物制造了有機(jī)物 A．

3、①② B．①③ C．②③ D．②④ 5. 如圖為光合作用示意圖，其中②與④為兩種氣體，下列說法錯(cuò)誤的是 A．②為氧氣 B．④為二氧化碳 C． A 為葉綠體 D．③為有機(jī)物 6. 選取干重相等的 4 份黃豆種子，在相同環(huán)境條件下進(jìn)行如下不同處理后，分裝在密閉的保溫容器內(nèi)。一段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)溫度最高的是 A． A B． B C． C D． D 7. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐過程中，有時(shí)要促進(jìn)植物的呼吸作用，有時(shí)又要抑制植物的呼吸作用。下面四個(gè)選項(xiàng)中，與其他三個(gè)不同的是 A．農(nóng)田及時(shí)松土 B．低溫貯藏水果、蔬菜 C．貯藏糧食時(shí)，密閉的

4、糧倉內(nèi)充加二氧化碳 D．小麥種子曬干后入倉 8. 植物體在進(jìn)行下列生理活動(dòng)時(shí)，受到氣孔開閉影響的是 ①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④水分的吸收和運(yùn)輸 ⑤無機(jī)鹽的運(yùn)輸 A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 9. 如圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況，分析錯(cuò)誤的是 A． 0 時(shí)附近，植物仍在進(jìn)行呼吸作用 B． a 、 c 點(diǎn)的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度均相等 C．該植株一晝夜內(nèi)在 b 點(diǎn)時(shí)有機(jī)物總量最多 D． 12 時(shí)附近，光合作用強(qiáng)度有所下降 10. 如圖為小麥葉肉細(xì)

5、胞內(nèi)部分代謝過程示意圖。下列敘述正確的是 A．①過程維持了生物圈中的碳 ? 氧平衡 B．同時(shí)促進(jìn)①②過程，小麥才能增產(chǎn) C．①②過程分別在光下與黑暗條件下進(jìn)行 D．①過程在線粒體進(jìn)行，②過程在葉綠體進(jìn)行 11. 為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是 A．甲裝置實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡 B．乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃 C．丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁 D．丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳 12. 盛夏時(shí)節(jié)，人們感覺城市中

6、心比相鄰郊區(qū)熱，為了求證這一點(diǎn)，某校學(xué)生在長(zhǎng)沙市中心和市郊兩區(qū)域進(jìn)行了觀測(cè)，結(jié)果如下： 兩區(qū)域 7 、 8 月份平均溫度和平均濕度 (1) 據(jù)表可知，同時(shí)段郊區(qū)的平均氣溫比市中心 ，平均濕度比市中心 。 (2) 有同學(xué)分析兩區(qū)域植被量的差異可能是造成這種現(xiàn)象的原因之一，因?yàn)椋? i 植物體內(nèi)的水分通過 作用散失到大氣中，吸收了熱量。 ii 植物能吸收太陽能，通過自身的 作用將太陽能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能，使到達(dá)地面的太陽輻射顯著減少。 (3) 增加綠化面積能緩解夏季城區(qū)溫度過高的狀況，但城市用地緊張，有什么措施既能增加綠化面積又能節(jié)約用地？

7、 。（寫一條即可） 13. 小薇熱愛生物學(xué)，她栽培了菠菜和大蒜，并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下面是她的探究過程。 (1) 小薇用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖（圖 1）和下表皮結(jié)構(gòu)示意圖（圖 2）。 i 小薇看到圖 1 所示的物像后，轉(zhuǎn)動(dòng) 換上高倍物鏡進(jìn)一步觀察，在看到清晰的物像后，她發(fā)現(xiàn) 2 所示細(xì)胞中的葉綠體呈順時(shí)針流動(dòng)，這是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中的 是 方向流動(dòng)的。 ii 圖 1 中的 2 所示細(xì)胞與圖 2 中的 6 所示細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是 ；圖 1 中的 5 對(duì)應(yīng)圖 2 中的 （填數(shù)字），水分通過該結(jié)構(gòu)散失到

8、大氣中，拉動(dòng)了 。 (2) 小薇培育了蒜黃（葉片中不含葉綠素）和蒜苗，用礦泉水瓶制作了如圖 3 所示的實(shí)驗(yàn)裝置。她要證明植物在光下也進(jìn)行呼吸作用，就選用了甲裝置放在光下。1 小時(shí)后將甲裝置袋內(nèi)氣體通入澄清的石灰水，觀察到 ，實(shí)驗(yàn)成功。她不用乙裝置的原因是 。 (3) 小薇整理筆記，繪制了 24 小時(shí)植物葉肉細(xì)胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖（圖 4）和葉肉細(xì)胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程示意圖（圖 5）。 i 圖 4 中植物葉片有機(jī)物積累最快和有機(jī)物積累最少的點(diǎn)分別是曲線上的 ；在 g 點(diǎn)時(shí)圖 5 中箭頭 （填數(shù)字）表示的過程不出現(xiàn)；當(dāng)圖

9、5 只有過程③④時(shí)，對(duì)應(yīng)圖 4 中的時(shí)間段是 。 ii 當(dāng)外界溫度降低時(shí)，圖 4 中的 a 點(diǎn)會(huì)向 移動(dòng)。 答案 1. 【答案】A 【解析】綠色植物的蒸騰作用可提高大氣濕度，增加降水，A錯(cuò)誤。 2. 【答案】D 【解析】乙、丙、丁中，水分通過莖和葉脈中的導(dǎo)管，由葉表面的氣孔散失到大氣，篩管運(yùn)輸?shù)氖怯袡C(jī)物，D錯(cuò)誤。 3. 【答案】A 【解析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程叫光合作用，光合作用不能產(chǎn)生水，A錯(cuò)誤。 4. 【答案】D 【解析】綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物不僅能滿足自身生長(zhǎng)

10、、發(fā)育和繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源，其產(chǎn)生的氧氣是生物圈中氧氣的主要來源。 5. 【答案】D 【解析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。①②③④分別是有機(jī)物、氧氣、水、二氧化碳，A 表示光合作用的場(chǎng)所葉綠體，D錯(cuò)誤。 6. 【答案】B 【解析】種子進(jìn)行呼吸作用可產(chǎn)生熱量，A 瓶中是風(fēng)干的種子，缺乏水分，呼吸作用較弱；C 瓶中種子浸水萌發(fā)后煮熟、冷卻、滅菌，種子沒有生命力，不能呼吸；D 瓶中種子滅菌后浸水萌發(fā)，瓶中沒有細(xì)菌等微生物呼吸作用產(chǎn)生的熱量，因此 B 和 D 相比，B 瓶

11、中溫度最高。 7. 【答案】A 【解析】選項(xiàng)B、C、D措施的目的都是抑制呼吸作用，選項(xiàng)A措施的目的是促進(jìn)呼吸作用。 8. 【答案】D 【解析】氣孔張開時(shí)，光合作用、呼吸作用、蒸騰作用都得以順利進(jìn)行，蒸騰作用順利進(jìn)行又促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸，以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸。氣孔閉合時(shí)，光合作用、呼吸作用都無法順利進(jìn)行，水蒸氣無法通過氣孔散失，蒸騰作用進(jìn)行不暢，影響水分的吸收和運(yùn)輸以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸。 9. 【答案】C 【解析】傍晚時(shí)分，由于持續(xù)了一天的光合作用，制造了大量的有機(jī)物，所以 c 點(diǎn)積累的有機(jī)物最多，C的分析錯(cuò)誤。 10. 【答案】A 【解析】①過程表示光合作用，

12、②過程表示呼吸作用。光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，維持了生物圈中的碳 ? 氧平衡，A正確。 光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用消耗有機(jī)物，欲使小麥增產(chǎn)，需促進(jìn)①過程同時(shí)抑制②過程，B錯(cuò)誤。 ①過程在光下進(jìn)行，②過程在光下與黑暗條件下都能進(jìn)行，C錯(cuò)誤。 ①光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，②呼吸作用的主要場(chǎng)所是線粒體，D錯(cuò)誤。 11. 【答案】D 【解析】丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，但丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無法說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳，D的敘述錯(cuò)誤。 12. 【答案】 (1) 低；高 (2) i 蒸騰 ii 光合 (3) 陽臺(tái)、屋頂綠化

13、（垂直、立體綠化，合理搭配植物種類等）（合理即可） 【解析】 (1) 據(jù)表可知，同時(shí)段郊區(qū)的平均氣溫比市中心低，平均濕度比市中心高。 (2) i 有同學(xué)分析兩區(qū)域植被量的差異可能是造成這種現(xiàn)象的原因之一，因?yàn)椋褐参矬w內(nèi)的水分通過蒸騰作用散失到大氣中，吸收了熱量。 ii 植物能吸收太陽能，通過自身的光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能，使到達(dá)地面的太陽輻射顯著減少。 (3) 增加綠化面積能緩解夏季城區(qū)溫度過高的狀況，但城市用地緊張，可通過陽臺(tái)、屋頂綠化或垂直、立體綠化等措施增加綠化面積。 13. 【答案】 (1) i 轉(zhuǎn)換器；細(xì)胞質(zhì)；順時(shí)針 ii 線粒體；

14、8；水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸 (2) 澄清的石灰水變渾濁；乙中蒜苗在光下進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳 (3) i d 點(diǎn)和 c 點(diǎn)；①②③④；0 點(diǎn) ～6 點(diǎn)和 18 點(diǎn) ～24 點(diǎn) ii 下 【解析】 (1) i 換用不同的物鏡需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器?；罴?xì)胞的細(xì)胞質(zhì)是流動(dòng)的，能帶動(dòng)葉綠體流動(dòng)。在顯微鏡視野內(nèi)觀察到葉綠體呈順時(shí)針流動(dòng)，實(shí)際葉綠體的流動(dòng)方向也是順時(shí)針。 ii 圖 1 中的 2 是葉肉細(xì)胞，具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體；圖 2 中的 6 是表皮細(xì)胞，具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。圖 1 中的 5 是氣孔，也就是圖 2 中的 8，水分通過該結(jié)構(gòu)散失到大氣中，拉動(dòng)了

15、水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。 (2) 蒜黃葉片中不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，釋放出二氧化碳。乙中蒜苗細(xì)胞有葉綠體，在光下能進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)，所以不用乙裝置。 (3) i 圖 4 中植物葉片有機(jī)物積累最快的時(shí)候，也就是光合作用制造的有機(jī)物與呼吸作用分解的有機(jī)物差值最大的時(shí)候，即二氧化碳吸收量最大的時(shí)候。通過圖示可知，d 點(diǎn)的二氧化碳吸收量最大，因而 d 點(diǎn)時(shí)積累有機(jī)物最快。植物在 c 點(diǎn)的時(shí)候，植物體內(nèi)的有機(jī)物積累最少。在 g 點(diǎn)時(shí)，植物光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用釋放的二氧化碳，光合作用產(chǎn)生的氧氣正好供給呼吸作用利用，因而 g 點(diǎn)時(shí)植物不會(huì)從外界吸收二氧化碳和氧氣，也不會(huì)向外界釋放二氧化碳和氧氣。當(dāng)圖 5 只有過程③④時(shí)，也就是只有呼吸作用時(shí)，這個(gè)時(shí)間段應(yīng)該是沒有光照的，即 0 點(diǎn) ～6 點(diǎn)和 18 點(diǎn) ～24 點(diǎn)。 ii 當(dāng)外界溫度降低時(shí)，植物的呼吸作用強(qiáng)度下降，a 點(diǎn)會(huì)向下移動(dòng)。