2014屆高中語文 第二單元蘇軾詞兩首+同步練測 新人教版必修4

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1、5 蘇軾詞兩首一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.故壘（） 磊落（）累贅（） 罪行累累（）B.饑饉（） 謹(jǐn)慎（）覲見（） 懷瑾握瑜（）C.倫理（） 淪落（） 腈綸（） 羽扇綸巾（）D.莽原（） 欺罔（）茫然（） 竹杖芒鞋（）2.下列各組詞語中，字形有誤的一項(xiàng)是（ ）A.酹江月 捋虎須 淘米 陶醉B.遵命 酒樽 綸巾 人倫C.料峭 俊俏 樹梢 消遙D.蕭瑟 笙簫 吟嘯 瀟灑3.下列詞語中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A一尊還酹江月 酹：將酒灑在地上，以表示憑吊。B.料峭春風(fēng)吹酒醒 料峭：溫暖。C.回首向來蕭瑟處 蕭瑟：風(fēng)吹雨落的聲音。D.檣櫓灰飛煙滅 檣櫓：代指曹操的水軍

2、。4.下列詞句中，誦讀停頓劃分無誤的一項(xiàng)是（ ）A.多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)B.羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅C.莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行D.料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷5.下列加點(diǎn)詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（ ）A.大江東去 B.千古風(fēng)流人物C.回首向來蕭瑟處D.同行皆狼狽6.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（ ）A.大部分詞調(diào)分成兩段，甚至三段、四段，分別稱為“雙調(diào)”、“三疊”、“四疊”。一首詞的上、下段分別稱為上片、下片或上闋、下闋。B.從晚唐五代到宋朝的溫庭筠、晏殊、秦觀、蘇軾、李清照等一系列詞壇名家的詞風(fēng)雖不無差別，各擅其長，但大體上可歸于婉約派范疇。C.婉約詞風(fēng)，其內(nèi)容主要是寫

3、男女情愛，離情別緒，傷春悲秋，光景流連；其形式大都婉麗柔美，含蓄蘊(yùn)藉，情景交融，聲調(diào)和諧。D.蘇軾，北宋文學(xué)家，為“唐宋八大家”之一。其詩清新豪放，善用夸張、比喻，其詞開豪放一派，對(duì)后世很有影響。7.下面均是宋代詞人的詞句，按詞風(fēng)分類正確的一項(xiàng)是（ ）無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。青山遮不住，畢竟東流去。縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。三十功名塵與土，八千里路云和月。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？A./B./C./D./8.（1）念奴嬌赤壁懷古一詞中正面描寫赤壁壯麗景象的句子是： ， ， 。（2）念奴嬌赤壁懷古一詞中，蘊(yùn)含詞人政治理想落空的悲哀的

4、句子是： ， ， 。（3）定風(fēng)波一詞中一語雙關(guān)地表達(dá)出詞人心境的句子是： 。二、課堂練習(xí)（一）閱讀下面這首詞，完成問題。念奴嬌赤壁懷古蘇 軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。9.下列對(duì)念奴嬌赤壁懷古中詞句的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.“故壘”指傳說中的古戰(zhàn)場；“周郎赤壁”指周瑜指揮作戰(zhàn)的赤壁。B.“大江”指長江；“浪淘盡”指浪濤蕩滌完；“風(fēng)流”指有文采，很瀟灑。C.“穿空”指高插云霄；

5、“拍岸”指搏擊著江岸；“千堆雪”比喻很多浪花。D.“江山如畫”是說大自然雄偉神奇，如畫卷一樣；“一時(shí)”指三國那個(gè)時(shí)代。10.詞的上闋最后兩句“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”在全詞中起了什么作用？ 11.有人說，詞的最后一層有消極的思想，你是怎樣看的？ （二）閱讀下面一首詞，完成12、13題。定風(fēng)波三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。12.開頭兩句在全詞中起什么作用？展示了作者什么樣的生活態(tài)度？ 13.請(qǐng)賞析“竹杖芒鞋輕

6、勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”句。 三、課外拓展閱讀下面這首詞，完成14、15題。江城子密州出獵蘇 軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。14.“老夫聊發(fā)少年狂”中的“狂”字在整首詞中有何作用？ 15.“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”勾勒出了作者怎樣的形象？表達(dá)了作者怎樣的心志？ 四、語言運(yùn)用16.閱讀下面材料，按要求回答問題。蘇軾年輕時(shí)非常狂，寫了一副對(duì)聯(lián)識(shí)遍天下字；讀盡人間書。一個(gè)老者看出了他的傲氣，就拜訪蘇軾，結(jié)果蘇軾出了丑。后來蘇軾在原來對(duì)聯(lián)的前面各加

7、了兩個(gè)字，意思大變，請(qǐng)?jiān)囍由稀?17.仿照畫線語句，在陶淵明、李白、蘇軾、辛棄疾等人中任選兩位為陳述對(duì)象，在下面的橫線上仿寫兩句話，使之構(gòu)成排比句。幸福是什么?幸福是白居易“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返； 五、攻知識(shí)點(diǎn)18.古詩詞中，為了表達(dá)的需要，常將語序倒裝，下面句中語序沒有倒裝的一項(xiàng)是（ ）A.千古江山，英雄無覓孫仲謀處。B.樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。C.早歲那知世事艱，中原北望氣如山。D.多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。答案與解析1.B（A.累li贅；C.淪ln落，羽扇綸gun巾；D.莽mng原。）2.C（消逍。）3.B（料峭：形容微寒，多指春寒。）4.B（A項(xiàng)應(yīng)為“多情/

8、應(yīng)笑我”；C項(xiàng)應(yīng)為“莫聽/穿林/打葉聲”；D項(xiàng)應(yīng)為“料峭/春風(fēng)/吹酒醒”。）5.D（“狼狽”均形容受窘的樣子。A.古義：指長江；今義：泛指江河。B.古義：杰出的；今義：輕浮放蕩。C.古義：剛才；今義：從來，一向。）6.B（蘇軾的詞風(fēng)應(yīng)歸于豪放派范疇。）7.A（語言清麗、含蓄，詞中抒寫的感情婉轉(zhuǎn)纏綿，屬婉約派。意境雄渾，詞中充滿豪情壯志，給人一種積極向上的力量，屬豪放派。）8.（1）亂石穿空 驚濤拍岸 卷起千堆雪（2）故國神游 多情應(yīng)笑我 早生華發(fā)（3）一蓑煙雨任平生9.B（B項(xiàng)中“風(fēng)流”是借代，指古代建功立業(yè)的英雄人物。）10.這兩句是連結(jié)上下兩闋的過渡句，總結(jié)上闋帶起下闋。前面寫了赤壁古戰(zhàn)場

9、四周的景色，形聲兼?zhèn)洌挥趧?dòng)感，壯美無比，“江山如畫”是對(duì)上述景色脫口而出的贊美，是作者從大自然的雄偉畫卷中自然得出的結(jié)論，是對(duì)寫景的自然而然、水到渠成的收束與總結(jié)。同時(shí)，前面驚心動(dòng)魄的奇?zhèn)ゾ坝^，隱喻了周瑜的非凡氣概，并為下闋英雄人物周瑜的出場渲染了氣氛，為寫人、抒情作好鋪墊。11.“故國神游，多情一尊還酹江月”是詞的最后一層，有人認(rèn)為這幾句詞含有消極思想，與全詞豪放情調(diào)不合。其實(shí)，“多情”是古代詩詞中的一個(gè)常用語，它有多種含義，這里主要指詞人建功立業(yè)的愿望?！叭A發(fā)”固然使人生悲，但正如唐代詩人岑參所說：“白發(fā)悲花落，青云羨鳥飛?！边@種悲是因?yàn)樯形磳?shí)現(xiàn)青云之志?！叭松鐗簟眲t是詞人在遭受壓抑情

10、況下的自慰之詞，但他并未想到及時(shí)行樂，他的“一尊還酹江月”不過是要向“江月”傾訴壯志未酬的苦悶。綜觀全詞，可以說豪放中略見蒼涼，但蒼涼只是豪放的補(bǔ)充，兩者并不矛盾。12.開頭兩句是全篇主題，以下抒情都是由此生發(fā)。這兩句展示了作者不為外界的風(fēng)云變幻所干擾，總是以自己的定規(guī)行事的生活態(tài)度。風(fēng)雨瀟瀟，穿林打葉，真有點(diǎn)席卷天地的氣勢，但作者以“莫聽”便將之化為烏有，不但如此，還要吟詠長嘯悠然信步，隱含著作者對(duì)生活厄運(yùn)的挑戰(zhàn)。13.“竹杖芒鞋輕勝馬”，寫詞人拄竹杖、穿芒鞋，頂風(fēng)冒雨，從容前行，以“輕勝馬”的自我感受，傳達(dá)出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情?！耙凰驘熡耆纹缴保司涓M(jìn)一步，由

11、眼前推及整個(gè)人生，有力地強(qiáng)化了作者面對(duì)人生的風(fēng)雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。以上數(shù)句，表現(xiàn)出作者曠達(dá)超脫的胸襟，充滿豪放之情，寄寓著獨(dú)到的人生感悟，讀來使人耳目一新。14.“狂”字是總起，且貫穿全篇。上闋寫出獵神情舉止之“狂”；下闋由實(shí)而虛，寫由打獵激發(fā)的壯志豪情。15.勾勒出了作者挽弓勁射、英武豪邁的英雄形象，表達(dá)了作者希望帶兵征討西夏，為朝廷立功的心志。16.示例：發(fā)奮識(shí)遍天下字；立志讀盡人間書。17.示例：幸福是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自得；幸福是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。18.B（A項(xiàng)正常語序?yàn)椤盁o處覓英雄孫仲謀”，C項(xiàng)正常語序?yàn)椤氨蓖性瓪馊缟健保珼項(xiàng)正常語序?yàn)椤皯?yīng)笑我多情”。）