河南省光山二高2016屆高考化學(xué)復(fù)習(xí) 第四章 保護(hù)生存環(huán)境單元強(qiáng)化訓(xùn)練題 新人教版選修1

《河南省光山二高2016屆高考化學(xué)復(fù)習(xí) 第四章 保護(hù)生存環(huán)境單元強(qiáng)化訓(xùn)練題 新人教版選修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省光山二高2016屆高考化學(xué)復(fù)習(xí) 第四章 保護(hù)生存環(huán)境單元強(qiáng)化訓(xùn)練題 新人教版選修1（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四章 保護(hù)生存環(huán)境1每年6月5日為“世界環(huán)境日”，今年“六五”“世界環(huán)境日”中國(guó)主題為“同呼吸 共奮斗”，旨在每一個(gè)公民都應(yīng)尊重自然，順應(yīng)自然，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成健康合理的生活方式和消費(fèi)模式，激發(fā)全社會(huì)持久的環(huán)保熱情，為改善空氣質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗中國(guó)而奮斗。下列不符合這一主題的是（ ）A建立合法、公開(kāi)的地溝油回收生產(chǎn)制度，將生產(chǎn)的地溝油用作工業(yè)用油B將生活垃圾分類(lèi)回收，加工、使之再生、再利用C生活污水、工業(yè)廢水不要亂排放，通過(guò)打深井，將之排到地層深處D不用一次性筷子、不浪費(fèi)紙張、不浪費(fèi)糧食、做“光盤(pán)”一族2近年來(lái)，建筑裝飾材料進(jìn)入家庭，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些裝飾程度較

2、高的居室中，由裝飾材料緩慢放出來(lái)的化學(xué)污染物濃度過(guò)高，影響健康，這些污染物是（ ）A一氧化碳 B二氧化硫 C甲醛、苯等有機(jī)物 D臭氧3為保證加酶洗衣粉洗滌效果，應(yīng)注意（ ）A使用沸水先沖泡洗衣粉 B用含氯較高的自來(lái)水C和其他洗滌劑混合使用 D室溫時(shí)用軟水先溶解洗衣粉4水體污染加劇水資源短缺，嚴(yán)重危害人體健康。下列關(guān)于水污染的描述中不正確的是（ ）A水俁病是由汞等重金屬污染水體而造成的 B.“赤潮”和“水華”是由水體富營(yíng)養(yǎng)化而形成的C.海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間波斯灣嚴(yán)重的石油泄漏事件是人類(lèi)歷史上一次災(zāi)難性的水體污染事件D.化肥和農(nóng)藥的廣泛使用可以促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn)，不會(huì)造成水體污染5節(jié)能減排，作為我國(guó)“十一五”

3、規(guī)劃中一重要任務(wù)，已不僅是政府的一個(gè)行動(dòng)目標(biāo)，而且還能給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)營(yíng)上的收入，讓城市居民能獲得一個(gè)較好的生存環(huán)境。節(jié)能減排更是一個(gè)人類(lèi)解決環(huán)境問(wèn)題的必經(jīng)之路。下列措施和節(jié)能減排無(wú)關(guān)的是（ ）A、將白熾燈換成節(jié)能燈 B、發(fā)展利用新能源，如太陽(yáng)能、氫能、核能等C、大力植樹(shù)造林，增加綠色植被 D、少開(kāi)汽車(chē)，采取騎自行車(chē)或做公交車(chē)6不同國(guó)家垃圾的分類(lèi)方法不同。我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)城市生活垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)中有六個(gè)粗分的一級(jí)類(lèi)別和八個(gè)細(xì)分的二級(jí)類(lèi)別。下列標(biāo)志屬于垃圾可回收標(biāo)志的是（ ） A B C D7化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（ ）A海水是一個(gè)巨大的寶藏，如氯、溴、碘、硫、鈉、鉀

4、等元素主要來(lái)自于海水B近期媒體報(bào)道的某白酒中的增塑劑是對(duì)人體健康有害的物質(zhì)C以NO和NO2為主的氮氧化物是形成光化學(xué)煙霧和酸雨的一個(gè)重要原因D高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維82006年4月22日是第37個(gè)“世界地球日”，宣傳的主題是“善待地球珍惜資源、持續(xù)發(fā)展”。 下列行為不符合這一主題的是（ ）A對(duì)燃燒煤時(shí)產(chǎn)生的尾氣進(jìn)行除硫處理，減少酸雨產(chǎn)生 B提倡使用風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能，控制火力發(fā)電C減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴D大量開(kāi)采地下水，以滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)水的需求9隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境問(wèn)題，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除化學(xué)工業(yè)

5、生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染B對(duì)廢舊電池進(jìn)行回收處理主要是為了防止重金屬污染水源和土壤C采用催化轉(zhuǎn)換技術(shù)可將汽車(chē)尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體DCO2和SO2是造成酸雨的主要污染物，因此我們要提倡節(jié)能減排10煤是我國(guó)的一種主要能源，在使用煤資源時(shí)，下列所采取的措施不合理的是 （ ） A燃煤時(shí)應(yīng)通入足量的空氣，且越多越好 B將煤制成水煤氣C燃煤時(shí)應(yīng)將煤塊粉碎或磨成粉末 D將煤經(jīng)過(guò)處理制成甲醇等11下列物質(zhì)中不能用于飲用水的殺菌消毒的是（ ）A漂白粉 B二氧化氯 C甲醛 D氯氣12環(huán)境問(wèn)題關(guān)系到人類(lèi)的生存和發(fā)展，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自己。從保護(hù)環(huán)境的角度出發(fā)，目前最有發(fā)展前景的一次性餐具是 （）。A.瓷器

6、餐具 B.塑料餐具 C.淀粉餐具 D.不銹鋼餐具13化學(xué)學(xué)科在解決人類(lèi)面臨的環(huán)境等問(wèn)題方面發(fā)揮重要作用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A實(shí)行低碳經(jīng)濟(jì)是控制溫室效應(yīng)的措施之一B向燃料煤中加入生石灰，可減少酸雨的發(fā)生C控制汽車(chē)尾氣排放是解決赤潮問(wèn)題的主要途徑D依據(jù)綠色化學(xué)思想設(shè)計(jì)化學(xué)工藝流程可減少對(duì)環(huán)境的影響14當(dāng)今世界各國(guó)普遍關(guān)注的重要問(wèn)題之一是環(huán)境保護(hù)，我國(guó)政府也相應(yīng)地采取了一些措施，你認(rèn)為下列做法與政府措施相符合的是 （ ）凈化工業(yè)“三廢”大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐減少使用煤、石油等燃料，更好地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬葹樘岣咿r(nóng)作物產(chǎn)量，提倡農(nóng)民大量施用化肥A B C D15以下做法達(dá)不到目的的是（

7、）A蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)，會(huì)釋放一種酸性物質(zhì)，在叮咬處抹些肥皂水（弱堿性），可減輕痛癢癥狀B多吃海帶，可預(yù)防因缺碘引起的甲狀腺腫大 C將碗、筷高溫蒸煮，可殺菌消毒D對(duì)生活中的塑料垃圾進(jìn)行填埋，可防止“白色污染”16PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也叫可入肺顆粒物，與肺癌、哮喘等疾病的發(fā)生密切相關(guān)，是灰霾天氣的主要原因，它主要來(lái)自化石燃料的燃燒（如機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣、燃煤）等，下列與PM2.5相關(guān)的說(shuō)法不正確的是（ ）A大力發(fā)展電動(dòng)車(chē)，減少燃油汽車(chē)的尾氣排放量B開(kāi)發(fā)利用各種新能源，減少對(duì)化石燃料的依賴(lài)C多環(huán)芳烴是強(qiáng)致癌物，能吸附在PM2.5的表面進(jìn)入人體DPM2.5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等

8、對(duì)人體有害的元素均是金屬元素17SO2是一種重要的化工原料，也是引起酸雨污染的重要來(lái)源。 （1）下列有關(guān)酸雨的說(shuō)法正確的是 （填序號(hào)）。 A. SO2、NO2或CO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成 B. NO不溶于水，所以不會(huì)造成酸雨污染 C. 燃煤時(shí)鼓入足量空氣，可以減少酸雨的產(chǎn)生 D. 采用清潔能源，可以減少酸雨的產(chǎn)生 （2）某興趣小組采用右圖裝置制取并探究SO2氣體的性質(zhì)。 下列實(shí)驗(yàn)方案適用于用右圖所示裝置制取所需SO2的是 （填序號(hào)）。 A. Na2SO3溶液與HNO3 B. Na2SO3固體與濃硫酸 C. 固體硫在純氧中燃燒 D.銅與濃H2SO4 組裝完儀器后，檢查裝置氣密性的方法是：關(guān)閉活塞b

9、， 指導(dǎo)老師指出應(yīng)增加一尾氣吸收裝置，并幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置，其中合理的是 （填序號(hào)）。小組同學(xué)設(shè)計(jì)在試管d中加入FeCl3溶液，驗(yàn)證SO2的還原性。為了驗(yàn)證SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，他們?cè)谕ㄈ胱懔縎O2后，取試管d中的溶液，分成三份，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)： 方案A：往第一份試液中加入KmnO4溶液，紫紅色褪去 方案B：往第二份試液加入KSCN溶液，不變紅，再加入新制的氯水，溶液變紅 方案C：往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2，產(chǎn)生白色沉淀。上述方案不合理的是 原因是 18下表是某城市某日的空氣質(zhì)量報(bào)告：污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量狀況55SO2II良該市某校研究性學(xué)

10、習(xí)小組對(duì)表中首要污染物SO2導(dǎo)致酸雨的成因進(jìn)行了如下探究：探究實(shí)驗(yàn)一用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 A裝置的作用是 （填“干燥”或“氧化”）SO2氣體。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，B裝置內(nèi)石蕊試紙的顏色沒(méi)有發(fā)生變化，C裝置內(nèi)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變 色，說(shuō)明SO2與水反應(yīng)生成一種酸。 D裝置的作用是 ，D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。探究實(shí)驗(yàn)二往盛有水的燒杯中通入SO2氣體，測(cè)得所得溶液的pH 7（填“”“”或“”），然后每隔1 h測(cè)定其pH，發(fā)現(xiàn)pH逐漸 （填“變大”或“變小”），直至恒定。說(shuō)明燒杯中的溶液被空氣中的氧氣氧化最終生成H2SO4。查閱資料SO2形成酸雨的另一途徑為：SO2與空氣中的O2在飄塵的作用下反應(yīng)生

11、成SO3，SO3溶于降水生成H2SO4。則在此過(guò)程中的飄塵是作為 （填“催化劑”或“氧化劑”）。 探究結(jié)論SO2與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成硫酸而形成酸雨。該市可能易出現(xiàn)酸雨。知識(shí)拓展（1）汽車(chē)排放的尾氣，硝酸、化肥等工業(yè)生產(chǎn)排出的廢氣中都含有氮的氧化物，氮的氧化物溶于水最終轉(zhuǎn)化為 ，是造成酸雨的另一主要原因。（2）該市某工廠的燃料煤中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.16%，該工廠每天燃燒這種煤100噸。如果煤中的硫全部轉(zhuǎn)化為SO2，那么這些SO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為 m3。19為解決大氣中CO2的含量增大的問(wèn)題，某科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把工廠排出的富含CO2的廢氣經(jīng)凈化吹入碳酸鉀溶液吸收，然后再把C

12、O2從溶液中提取出來(lái)，經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使廢氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)槿剂霞状??！熬G色自由”構(gòu)想的部分技術(shù)流程如下（1）合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；H0。從平衡移動(dòng)原理分析，低溫有利于提高原料氣的平衡轉(zhuǎn)化率。而實(shí)際生產(chǎn)中采用300的溫度，除考慮溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響外，還主要考慮了 。（2）從合成塔分離出甲醇的原理與下列 操作的原理比較相符（填字母）A過(guò)濾 B分液 C蒸餾 D結(jié)晶工業(yè)流程中一定包括“循環(huán)利用”，“循環(huán)利用”是提高效益、節(jié)能環(huán)保的重要措施。“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程中能夠“循環(huán)利用”的，除K2CO3溶液和CO2、H2外，還包括 .（3）在體積為2L的合成塔中，充人2 mol CO2和6 mol H

13、2，測(cè)得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。從反應(yīng)開(kāi)始到平衡，V（H2) =_；能使平衡體系中nCH3OH)/n(CO2)增大的措施有_ _。(4) 如將CO2與H2以1:4的體積比混合，在適當(dāng)?shù)臈l件下可制得CH4。巳知寫(xiě)出C02(g)與H2(g)反應(yīng)生成CH4(g)與液態(tài)水的熱化學(xué)方程式_。參考答案1C【解析】試題分析：A、，將生產(chǎn)的地溝油用作工業(yè)用油，可以變廢為寶，減少污染，正確；B、將生活垃圾分類(lèi)回收，加工、使之再生、再利用，符合節(jié)約意識(shí)，正確；C、生活污水、工業(yè)廢水不要亂排放，通過(guò)打深井，將之排到地層深處，仍會(huì)對(duì)水資源產(chǎn)生污染，不符合環(huán)保意識(shí)，錯(cuò)誤；D、不用一次性筷

14、子、不浪費(fèi)紙張、不浪費(fèi)糧食、做“光盤(pán)”一族，符合節(jié)約、低碳意識(shí)，屬于健康合理的生活方式和消費(fèi)模式，正確，答案選C?？键c(diǎn)：考查化學(xué)與生態(tài)、環(huán)境、生活的聯(lián)系2C【解析】居室污染主要是板材的粘合劑以及油漆的溶劑，主要為甲醛、苯等有機(jī)物。3D【解析】試題分析：加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉，目前常用的酶制劑有四類(lèi)：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶。A、使用沸水會(huì)使酶失去活性，降低洗滌效果，不符合題意；B、用含氯較高的自來(lái)水，酶會(huì)和含氯的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，會(huì)降低洗滌效果，不符合題意；C、和其他洗滌劑混合，降低了酶的活性，從而降低洗滌效果，不符合題意；D、軟水中含有極少量的礦物質(zhì)，對(duì)酶活性的影響很小，可以保

15、證洗滌效果，符合題意?？键c(diǎn)：考查加酶洗衣粉洗滌效果的探討。4D【解析】本題取材于教材中“愛(ài)護(hù)水資源”中的典型水污染實(shí)例，A屬于重金屬污染，B屬于植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)污染，C屬于石油泄漏污染。D選項(xiàng)化肥和農(nóng)藥的廣泛使用也是當(dāng)前水體污染的重要因素。答案：D5C【解析】6C【解析】試題分析：A屬于有放射性標(biāo)志，B屬于節(jié)約用水標(biāo)志，C屬于可回收再利用標(biāo)志，D屬于其他垃圾標(biāo)志。答案選C。考點(diǎn)：垃圾分類(lèi)點(diǎn)評(píng)：本題屬于常識(shí)很簡(jiǎn)單基礎(chǔ)。7A【解析】試題分析：A、氯、溴、碘、鈉主要來(lái)源于海水，鉀元素海水中和陸地上都有（鉀鹽廣泛存在于各種礦石中），硫元素主要來(lái)源于陸地，故錯(cuò)。故選A?？键c(diǎn)：環(huán)境污染 資源綜合利用和新能源開(kāi)

16、發(fā)點(diǎn)評(píng)：化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)，與此相關(guān)知識(shí)也逐漸成為中考的重要考點(diǎn)。8D【解析】9D【解析】試題分析：A綠色化學(xué)的核心是原料無(wú)污染，產(chǎn)品無(wú)危害，也就是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染，正確；B廢舊電池中含有許多對(duì)人產(chǎn)生危害的重金屬，若隨意丟棄，就會(huì)對(duì)水、土壤產(chǎn)生污染。因此對(duì)廢舊電池進(jìn)行回收處理主要是為了防止重金屬污染水源和土壤，正確；C采用催化轉(zhuǎn)換技術(shù)可將汽車(chē)尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體N2、CO2，正確；DCO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，SO2是造成酸雨的主要污染物，因此我們要提倡節(jié)能減排，減少SO2的產(chǎn)生，錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：考查化學(xué)與環(huán)境的關(guān)系的知識(shí)。10A【解

17、析】空氣過(guò)多，會(huì)帶走熱量，所以選項(xiàng)A是錯(cuò)誤的，其余都是正確的，答案選A。11C【解析】試題分析：漂白粉、二氧化氯、氯氣作為殺菌消毒，是利用它們的氧化性；雖然甲醛也能殺菌消毒，但對(duì)人體是有害的，C錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：考查飲用水的殺菌消毒等相關(guān)知識(shí)。12C【解析】淀粉屬于可再生資源，且無(wú)污染。13C【解析】控制汽車(chē)尾氣排放,對(duì)于削減大氣環(huán)境中的氮氧化物含量至關(guān)重要。赤潮是海水富營(yíng)養(yǎng)化的表現(xiàn)，主要是人類(lèi)工業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)的日常生活產(chǎn)物所導(dǎo)致的。要想解決赤潮問(wèn)題，應(yīng)該從根本入手，首先解決工業(yè)排污問(wèn)題，再?gòu)娜粘Ｉ钪薪鉀Q人類(lèi)生活排污問(wèn)題，提高人們的環(huán)保意識(shí)，從根本上杜絕污染。C答案明顯錯(cuò)誤。14B【解析】不符合政

18、策，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)優(yōu)選品種，合理施肥。大量施肥，對(duì)土壤不好，農(nóng)作物也不見(jiàn)得好。15D【解析】試題解析：A肥皂水（弱堿性）可與酸性物質(zhì)反應(yīng)，可減輕痛癢癥狀，達(dá)到目的，故A錯(cuò)誤；B海帶中含碘，可預(yù)防因缺碘引起的甲狀腺腫大，達(dá)到目的，故B錯(cuò)誤；C對(duì)生活中的塑料垃圾進(jìn)行填埋會(huì)污染土壤，達(dá)不到目的，故C正確；D病毒、細(xì)菌的成分都是蛋白質(zhì)，高溫蒸煮能使蛋白質(zhì)變性，達(dá)到目的，故D錯(cuò)誤考點(diǎn)：三廢處理與環(huán)境保護(hù)、微量元素對(duì)人體健康的重要作用16D【解析】試題分析： A大力發(fā)展電動(dòng)車(chē)，既滿(mǎn)足了人們對(duì)能源需求，同時(shí)也減少了由于消耗化石能源產(chǎn)生的CO2、CO及固體粉塵等的影響，因而減少了對(duì)環(huán)境的污染，正確；B化石

19、能源儲(chǔ)量有限，若開(kāi)發(fā)利用各種新能源，就可以減少化石能源的開(kāi)采和利用，因而就減少對(duì)化石燃料的依賴(lài)，正確；C多環(huán)芳烴是強(qiáng)致癌物，能吸附在PM2.5的表面進(jìn)入人體，因此在生活、生產(chǎn)中要盡量減少對(duì)多環(huán)芳香烴的使用，正確；DPM2.5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等對(duì)人體有害的元素，其中As是非金屬元素，其余均是金屬元素，錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：考查與PM2.5相關(guān)的說(shuō)法的正誤判斷的知識(shí)。17（1）D (2分)(2) B（2分） 試管d中加水至浸沒(méi)長(zhǎng)導(dǎo)管口，（塞緊試管c和d的膠塞，）加熱c（或用手捂熱c），試管d中有氣泡冒出，停止加熱后，試管d中有一段水柱上升，說(shuō)明裝置氣密性良好.（2分）AD（2分） A （2分）因?yàn)镾O2和Fe2+都可以使KmnO4溶液褪色，所以無(wú)法確定一定有Fe2+生成（2分）【解析】略18（共10分，每空1分，最后一空2分）探究實(shí)驗(yàn)一干燥、紅、吸收二氧化硫尾氣防止環(huán)境污染、方程式略探究實(shí)驗(yàn)二、變小查閱資料催化劑知識(shí)拓展（1）硝酸、（2）112 m3【解析】探究實(shí)驗(yàn)一考查了二氧化硫的干燥、漂白性、尾氣吸收。探究實(shí)驗(yàn)二二氧化硫?yàn)樗嵝匝趸?，可表現(xiàn)還原性SO2H2O=H2SO3 2H2SO3 +O2=2H2SO4 知識(shí)拓展(2) S SO2_ 32106 t 22.4103 m3_ 1000.16% 112 m3 19（5分）（1）A、D（2分） （2），1； （每空1分）【解析】略