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1、《老山界》導(dǎo)學(xué)案 第1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1.根據(jù)時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移，把握文章內(nèi)容。
2.揣摩語句，理解詞句的意蘊(yùn)，體會(huì)描寫的特點(diǎn)。
3.結(jié)合背景知識(shí)和文章內(nèi)容，感悟紅軍戰(zhàn)士頑強(qiáng)的意志和樂觀的精神。
一、自主預(yù)習(xí)
1.讀準(zhǔn)字音
驚惶（ ） 軍閥（ ）
繳租（ ） 蜷身（ ）
點(diǎn)綴（ ?。? 攙扶（ ）
嗚咽（ ） 咀嚼（ ）
澎湃（ ）
2、
酣然入夢（ ）
2. 字詞釋義
嗚咽：
酣然入夢：
苛捐雜稅：
二、 整體感知
劃分文章層次，找出文章線索。
三、 細(xì)讀感悟
1.文章按照時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移展開敘述。速讀課文，找出表示時(shí)間變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的語言標(biāo)志，討論交流，完成表格。
2.文末說“老山界是我們長征中所過的第一座難走的山“其”難表現(xiàn)在哪些方面？找出相關(guān)語句填表。
四、 合作探討
1.“這是一家瑤民，住著母女二人；男人大概是因?yàn)槁牭竭^隊(duì)伍，照著習(xí)慣，到什么地方去躲起來了?！保ǖ?段）從“照著習(xí)慣”和“躲”，你讀出了什么？
2.“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽到敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？（第29段）這句話有什么含義？
3.我們完成了任務(wù)，把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了。（第30段）這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志是指什么？
4.難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。（第30段）如何理解“笨重”的意思？
五、 思考探究
作者在文中細(xì)致地描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一個(gè)自然段，作者又說“老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很”。作者這樣寫的目的是什么？
《老山界》導(dǎo)學(xué)案 第1課時(shí)
