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1、2017---2018學(xué)年七年級(jí)語文上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案
課題:20《天上的街市》 設(shè)計(jì)人:羅有志 學(xué)生姓名:
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 體會(huì)作者向往追求理想生活的思想感情。2. 自然的聯(lián)想、豐富
的想像。3. 朗讀訓(xùn)練,體會(huì)語言的節(jié)奏感與和諧美。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】反復(fù)誦讀,讀準(zhǔn)節(jié)奏,讀出情感。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】感悟體會(huì)詩歌的思想感情。
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1、注音:
piāo miǎo縹緲 dìng rán定然 chén liè陳列 yōu xián悠閑
2、填空:
郭沫若(1892—1978),原名郭開貞,筆名沫若,四川省樂山縣人,我國著名的作家、詩人
2、、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。他在文學(xué)方面的著作很多,有詩集《女神》、《星空》,話劇《屈原》等。《女神》是中國新文化運(yùn)動(dòng)詩壇的奠基之作,郭沫若也成為中國新詩的奠基人。
二、探究展示
1.這首詩寫到了哪些事物?
街燈、明星—天上的街市—街市上陳列的物品—自由、悠閑、幸福的牛郎織女。
2.作者是怎樣展開聯(lián)想和想像的?詩人這樣的想像合理嗎?
街燈、明星—街市、物品、珍奇—天河、牛郎織女—流星、燈籠。
詩人的想像是合理的。他是依據(jù)星象來想像的,因?yàn)榈你y河,看上去確是淺淺的,也不很寬廣。
3. 作者為什么把天上寫得這么美,把牛郎織女的故事改寫得這么美好幸福?
作者對(duì)當(dāng)
3、時(shí)軍閥混戰(zhàn)、黑暗如漆的現(xiàn)實(shí)十分不滿,但在人間又無法找到光明、自由、幸福,只能借助聯(lián)想和想像,描繪出天街美好、自由的生活圖景,來寄托自己的理想,表達(dá)對(duì)美好生活的向往和追求。
4. 想一想:“天上的街市”與當(dāng)時(shí)的人間,有何不同?
寫作背景: 這首詩寫于1921年,五四運(yùn)動(dòng)高潮已過,中國處于軍閥混戰(zhàn)時(shí)期,半殖民地半封建的中國依舊被帝國主義列強(qiáng)和他們豢養(yǎng)的各派軍閥窒息著。 。面對(duì)社會(huì)那“冷酷如鐵!黑暗如漆!星穢如血!”的黑暗現(xiàn)實(shí),詩人感到極大的憤怒,陷入了苦悶感傷中,但他并沒有悲觀失望,依然不倦地探索和追求。就在這一時(shí)期,詩人寫下了《天上的街市》
5.想想:與民間傳說相比,牛郎織女在《天上的街市
4、》中有哪些不同的表現(xiàn)?郭沫若為什么要對(duì)牛郎織女的故事做這樣的改造?
詩人的想像是合理的。他是依據(jù)星象來想像的,因?yàn)榈你y河,看上去確是淺淺的,也不很寬廣。作者這樣寫是借想像牛郎織女過著自由幸福的生活,來反襯當(dāng)時(shí)人間社會(huì)的痛苦,表達(dá)了詩人對(duì)人民大眾苦難的同情和對(duì)自由幸福生活的向往。
三、延伸拓展
胡記面館
馬蘇玥
(1)①胡記面館,是小城東頭最有名的面館,胡家世代經(jīng)營著小城老街偏東頭的面館子,靠著祖上流傳下來的古法做面發(fā)家,子孫代代相傳。用古法精心配制出來的面細(xì)潤筋道、清新爽口,吃過的人沒有不夸贊的。?
(2)老街人看到這代胡記的掌勺兼老板老胡都笑嘻嘻地打招呼:“老胡,多做一碗
5、吧,饞面嘍?!崩虾残Γ骸叭?,年年有,祖宗的老規(guī)矩俺可不敢改了!餓餓吧,明天再來?!?
(3)胡記面做起來可不容易!﹣年里下麥子的時(shí)候,挑熟好的麥捆回家,人推著石磨細(xì)細(xì)地磨,這樣面粉老到細(xì)膩。面是在頭天晚上和的,先把面用水一裹,搓成塊塊,再加堿醒面,堿要講純度,不能太雜。面要醒到苦里發(fā)甜,味不對(duì)就棄面重醒,醒好的面用濕布包著放一晚,第二天拉的時(shí)候,面就筋道,任人拉扭。這一步步說著簡單,做起來復(fù)雜麻煩,可胡家人從來不嫌麻煩,因?yàn)?,少或改了步驟,面就不如之前鮮嫩了。?
(4)老胡有個(gè)獨(dú)子﹣﹣胡良,娃娃腦子靈光,什么東西都一學(xué)即會(huì),老胡很早就讓兒子學(xué)手藝。
(5)胡良學(xué)著老爹磨面、和面、
6、拉面。揪起一拳頭大的面,搓成勻粗的長條,再壓
平扁,用快力劃上幾條長口,一手抓起一頭面,用大臂的勻力扯面,雙臂翼張于胸,“啪”的一聲合起面上下一抖,再拉。統(tǒng)共拉八次。完后用手托著面條,快速削去面頭,左右一甩,把身子一仰,手里的面順著就到了灶上的沸水里。然后伸雙長筷,攪幾下?lián)频揭贿吺⒏邷拇赏肜?。做好的面乍一瞧,就像是條條羊脂玉浸在湯里。胡良的手藝比他爹還要強(qiáng)一分。?
(6)胡家面做起來又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,祖上說,烹小鮮如治大國,一日賣兩頓,一頓36碗上等面,就保得胡記不衰。胡家祖宗規(guī)定的數(shù)量不光是為了討個(gè)吉利,也是經(jīng)過實(shí)踐得來的,一個(gè)人不急不忙,一天頂好才能做出72碗上等面來。胡記面全在磨、和、
7、拉三字里,一步也少不得,缺不得,減不得啊!
(7)祖宗的規(guī)矩,老胡從沒壞過。一天72碗上等面,不多不少。?
(8)這天晚上,胡良正和面,皺眉跟老胡說:“爸,咱家一天多做幾碗,用廠里出的面粉,雇個(gè)人和面,改改老法子,就快了。我試過,那面模樣一點(diǎn)兒不差,味道也不差太多?!?
(9)“什么混話,那樣的面還叫胡記嗎?”老胡一聽,氣得拍了下桌子,“胡記面貴在每根都包含著廚子的心血,是花過心思的,這些可全藏在一步步流程規(guī)矩中,老祖宗的法子不能改啊!”?????
(10)“什么年代了,有胡氏這塊招牌,老法子稍變有什么嘛!”胡良不服氣。????
(11)“這哪是變法子,這是砸牌子,招牌砸了,往后拿什
8、么做生意?”?
(12)胡良沒聽,在城中央偏東的地方開了家分店。??
(13)往后老街人從城里回來,看著老胡:“小胡開了家分店哩,生意紅紅火火,一天賣幾百碗,兒子趕上老子嘍。”???
(14)老胡不再笑了,只是憤憤撫手,頻頻嘆氣。??
(15)有個(gè)城里謀生計(jì)的老街人有回點(diǎn)了碗胡記分店面,才吃了一口,就擱筷了,咂咂嘴:“不比老街的胡記呦,少了點(diǎn)兒筋道味兒?!敝車罂於漕U的食客皆驚奇。??
(16)有好面的食客聞?dòng)嵹s往老街。??
(17)老街這邊,胡良一走,店就留了老胡一人,老胡依然按規(guī)矩,一天72碗上等精面,不多不少。食客大呼:“極妙!”陶然于老街胡記。漸漸消息傳開,胡良的生意淡了
9、。大凡吃了城中胡記的,都來了老街,而吃了老街的,卻再?zèng)]回到城中胡記。胡良開始入不敷出了。?
(18)胡良回了老街。??
(19)老胡看見兒子,也不說話,只管做面。胡良吃了口老胡的面,想了想城中面館的面,矮了頭。??
(20)胡良又開始做面了,一天72碗,跟他爹一樣。胡記名聲越傳越遠(yuǎn),一碗面是別家三四倍價(jià)錢,但小面館生意仍然紅火,有本地、外地,甚至還有別國的人。老街東頭,胡記門外經(jīng)常排長龍隊(duì)。??
(21)那年老胡病了,胡良在跟前,老胡說:“別說爸迂腐,不懂變通,爸咋不知道賺錢?爸守的不是老規(guī)矩,不是這胡記招牌,而是這面的品質(zhì)味道。做生意不用好貨,待時(shí)間久了,誰買你的賬?要想做好生意,就
10、得本本分分,不搞噱頭。做面和做人、做事一樣,得守好底線,腳踏實(shí)地,才能摘到星星攬到月亮?!焙紲I汪汪地聽。??
(22)“再去給老子做碗面吧!”??
(23)胡良端著面回來,老胡捧在手里,對(duì)著光瞧了瞧,面條細(xì)若發(fā)絲,色澤細(xì)亮,挑起一筷子,吸上一口,面質(zhì)輕柔,鮮香可口。老胡瞇著眼,長噓口氣,“就是這個(gè)樣?!彪S即倒在了一邊,手中那碗?yún)s端端正正,滴湯不灑。(選自《齊魯晚報(bào)》2017-03-02,有刪改)?
1.文章第②段有何作用?(4分)
答:??????????????? ?
【答案】承接上文表現(xiàn)胡記面館
11、口碑好,引出下文對(duì)胡記面館工藝精細(xì)的描寫;
突出了老胡堅(jiān)守規(guī)矩的形象特點(diǎn);為后文寫老胡反對(duì)破壞規(guī)矩做鋪墊。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可)
【解析】本題考查段落作用的分析.解答此題一般從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩方面入手。從內(nèi)容上看,這段表現(xiàn)了胡記面館的數(shù)量有限,老胡對(duì)祖宗的規(guī)矩的遵守;從結(jié)構(gòu)上看,引出下文胡良不遵守祖輩規(guī)矩的情節(jié),推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。
2.賞析第⑤段畫線句子的表達(dá)效果。(3分)
答:???????????
【答案】示例:(1)運(yùn)用一系列動(dòng)詞,詳寫拉面過程,表現(xiàn)了胡良手藝高超,做面工藝精細(xì)。
12、(2)多用短句,簡潔明快,表現(xiàn)了胡良動(dòng)作干凈利落,手藝精湛。(指出分析角度1分,點(diǎn)明效果2分)
【解析】本題考查句子的賞析。解答此題可以從人物動(dòng)作描寫來分析。句子主要描寫了胡記面制作的過程,從一連串的動(dòng)作可以看出,面的制作復(fù)雜,也正因此才會(huì)受到人們的歡迎。
3.小說主要運(yùn)用了對(duì)比手法,試舉一例分析。(4分)
答:????????????? ??
【答案】示例:
(1)胡良開分店前期生意紅火,后來入不敷出,回歸傳統(tǒng)后生意仍然紅火,前后對(duì)比,使小說情節(jié)跌宕起伏,也凸顯了主題。
(2)胡良破壞規(guī)矩經(jīng)
13、營失敗,老胡堅(jiān)守優(yōu)良傳統(tǒng)生意興隆,兩個(gè)人物形成對(duì)比,暗示了主題。 (舉例2分,分析作用2分。分析合理即可。)
【解析】本題考查寫作手法的理解與分析。對(duì)比手法:是把具有明顯差異、矛盾和對(duì)立的雙方安排在一起,進(jìn)行對(duì)照比較的表現(xiàn)手法,通過比較,突出事物的特點(diǎn),更好地表現(xiàn)文章主題。文中的對(duì)比有:老胡對(duì)祖訓(xùn)的遵守與胡良對(duì)祖訓(xùn)的棄之不顧;食客對(duì)老胡與胡良面的夸贊;胡良在開分店前后的態(tài)度等,表現(xiàn)出做生意要厚道,要以真實(shí)的手藝來博得顧客的贊譽(yù)。
4.分析下面句子的含義。 (4分) ??
老胡瞇著眼,長噓口氣,“就是這個(gè)樣?!??
答:??????? ??????
【答案】老胡對(duì)兒子的手藝感到欣慰;
14、希望兒子守好底線做人,腳踏實(shí)地做事。
(欣慰2分,希望2分)
【解析】本題考查句子含義的理解。題目所給的句子正是全文點(diǎn)明主旨的句子,從老胡對(duì)祖訓(xùn)的堅(jiān)守,胡良生意的失敗,可以知道這句話的含義是做生意就得守本分,要誠信。
【分析】本文可分為四個(gè)部分:第一部分(1~3),介紹胡記面館的特色;第二部分(4~11),寫胡良央求父親每天多做些面,能掙更多的錢,遭到老胡的拒絕;第三部分(12~20),寫胡良不聽父親的勸告在外另開分店,但終究被人品出了味道的不同,生意以失敗告終,又回到老胡的身邊;第四部分(21~23),寫老胡在臨終前對(duì)胡良在生意上的滿意和囑托。
本閱讀第(2)題是閱讀的典型題,句子(
15、段落)在文中的作用答題方法:分析某一句話(一段話)在文章中的作用,一般從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面進(jìn)行分析。
1、結(jié)構(gòu)方面要看句子在文章中的具體位置.句子(段落)在開頭的作用:(1)開篇點(diǎn)題;(2)設(shè)置懸念,引起下文;(3)總領(lǐng)全文.句子在文章中間的作用:(1)埋伏筆;(2)承上啟下;(3)照應(yīng)上文;(4)為下文作鋪墊.句子(段落)在結(jié)尾的作用:(1)總結(jié)全文;(2)照應(yīng)題目或開頭,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。???
2、句子(段落)在內(nèi)容上的作用,要緊密聯(lián)系文章中心分析,看表達(dá)了怎樣的情感,表現(xiàn)出了人物怎樣的精神品質(zhì)或性格特征.尤其注意結(jié)尾的抒情議論句還起到點(diǎn)明中心,深化主旨的作用。一般分析句子(段落)的作用,要把結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用綜合起來分析。