河南省虞城縣第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 6 阿長(zhǎng)與山海經(jīng)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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河南省虞城縣第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 6 阿長(zhǎng)與山海經(jīng)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
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1、阿長(zhǎng)與山海經(jīng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、整體把握文章,了解文章的內(nèi)容。2、了解長(zhǎng)媽媽這個(gè)人物形象,理解作者對(duì)她的懷念之情。3、學(xué)習(xí)本文圍繞中心選材,詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、全面理解長(zhǎng)媽媽這個(gè)人物形象。2、詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】 對(duì)長(zhǎng)媽媽欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法?!局R(shí)鏈接】1.題目解讀在魯迅先生的散文從百草園到三味書(shū)屋里,魯迅除寫(xiě)了自己的老師壽鏡吾先生之外,還寫(xiě)到了一個(gè)人,這個(gè)人是誰(shuí)呢?是長(zhǎng)媽媽,她講的美女蛇的故事真是神秘莫測(cè),給百草園蒙上一層神秘的面紗。那么,長(zhǎng)媽媽是個(gè)什么樣的人呢?山海經(jīng)和她又有什么故事呢?2. 走近作者魯迅(1881.9.25-1936.10.19),原名周樟壽(后改名周樹(shù)人),

2、字豫山,后改為豫才。發(fā)表第一篇白話小說(shuō)狂人日記時(shí)(1918年5月)始以“魯迅”為筆名。他的著作主要以小說(shuō)、雜文為主,代表作有:小說(shuō)集吶喊彷徨故事新編等,歷史小說(shuō)集故事新編,散文集朝花夕拾(原名舊事重提),散文詩(shī)集野草,雜文集墳、熱風(fēng)、華蓋集、南腔北調(diào)集、三閑集、二心集、而已集等16部。魯迅以筆為武器,戰(zhàn)斗一生,被譽(yù)為“民族魂”、現(xiàn)代文學(xué)的旗幟,是中國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人,是世界十大文豪之一。毛澤東評(píng)價(jià)他是中華文化革命的主將?!皺M眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!笔囚斞赶壬簧膶?xiě)照。3.相關(guān)資料阿長(zhǎng),魯迅稱之為長(zhǎng)媽媽,浙江紹興東浦人,是魯迅兒時(shí)的保姆,做了

3、一輩子的老媽子,平時(shí)也不回家,直到臨死?;加邪d癇,1899年發(fā)病身故。魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽?xiě)延猩詈竦母星椋诤脦灼恼轮刑岬竭^(guò)她,這篇是專門(mén)用來(lái)回憶和紀(jì)念她的。4、關(guān)于山海經(jīng)山海經(jīng)共十八卷,戰(zhàn)國(guó)至西漢初年的作品。內(nèi)容主要是我國(guó)民間傳說(shuō)中的地理知識(shí),還保存了不少上古時(shí)代流傳下來(lái)的神話故事。魯迅稱之為“古之巫書(shū)”?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1.文學(xué)常識(shí)填空。課文選自 集 ,作者魯迅,原名 。他發(fā)表的第一部白話小說(shuō)是 。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的另一篇散文 。2.給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。憎惡( ) 懼憚( ) 粗拙( ) 擲( ) 震悚( )chung( )疤 孤shung( ) ji椋)問(wèn) p( ) 靂3、明察秋毫(辨

4、別下列形似字,注音并組詞?。┚b( ) 灸( ) 拙( ) 帖( ) 既( )悼( ) 炙( ) 絀( ) 貼( ) 即( )4、選詞填空我想我 不真做小長(zhǎng)毛,不去攻城, 不放炮, 不怕炮炸,我懼憚她什么呢?A.也更又 B.又也更 C.更也又5.在括號(hào)里選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(1)這種敬意,雖然也逐漸(冷淡、淡薄、冷漠)起來(lái),但完全 (消失、消滅、消亡),大概是在知道她謀害了我的隱鼠之后。那時(shí)就極嚴(yán)重地(詢問(wèn)、責(zé)問(wèn)、詰問(wèn)),而且當(dāng)面叫她阿長(zhǎng)。(2)一到夏天,睡覺(jué)時(shí)她又 (張開(kāi)、伸開(kāi))兩腳兩手,在床中間 (擺成 、攤成 )一個(gè)“大”字, (擠、壓)得我沒(méi)有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng) (烘、烤

5、)得那么熱?!竞献魈骄俊?.認(rèn)真閱讀課文,看看文章圍繞阿長(zhǎng)寫(xiě)了哪些事,重點(diǎn)寫(xiě)的是什么?7.課文對(duì)哪些內(nèi)容詳寫(xiě)?哪些內(nèi)容寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單?為什么這樣安排?8.、寫(xiě)叔祖的“疏懶”,別人都不肯真實(shí)地回答“我”,這同表現(xiàn)阿長(zhǎng)有什么關(guān)系?【精讀精練】但當(dāng)我哀悼隱鼠,給它復(fù)仇的時(shí)候,一面又在渴慕著繪圖的山海經(jīng)了。這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來(lái)的。他是一個(gè)胖胖的,和藹的老人,愛(ài)種一點(diǎn)花木,如珠蘭、茉莉之類,還有極其少見(jiàn)的,據(jù)說(shuō)從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反,什么也莫名其妙,曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上,枝折了,還要憤憤地咒罵道:“死尸!”這老人是個(gè)寂寞者,因?yàn)闊o(wú)人可談,就很愛(ài)和孩子們往來(lái),有時(shí)簡(jiǎn)直稱

6、我們?yōu)椤靶∮选?。在我們聚族而居的宅子里,只有他?shū)多,而且特別。制藝和試帖詩(shī),自然也是有的;但我卻只在他的書(shū)齋里,看見(jiàn)過(guò)陸璣的毛詩(shī)草木鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)疏,還有許多名目很生的書(shū)籍。我那時(shí)最愛(ài)看的是花鏡,上面有許多圖。他說(shuō)給我聽(tīng),曾經(jīng)有過(guò)一部繪圖的山海經(jīng),畫(huà)著人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥(niǎo),生著翅膀的人,沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物,可惜現(xiàn)在不知道放在那里了。我很愿意看看這樣的圖畫(huà),但不好意思力逼他去尋找,他是很疏懶的。問(wèn)別人呢,誰(shuí)也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢(qián)還有幾百文,買(mǎi)罷,又沒(méi)有好機(jī)會(huì)。有書(shū)買(mǎi)的大街離我家遠(yuǎn)得很,我一年中只能在正月間去玩一趟,那時(shí)候,兩家書(shū)店都緊緊地關(guān)著門(mén)。玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的,但一坐下,

7、我就記得繪圖的山海經(jīng)。大概是太過(guò)于念念不忘了,連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的,我知道她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn),也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天,或者一個(gè)月罷,我還記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了,一見(jiàn)面,就將一包書(shū)遞給我,高興地說(shuō)道:“哥兒,有畫(huà)兒的三哼經(jīng),我給你買(mǎi)來(lái)了!”我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包,是四本小小的書(shū),略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。這四本書(shū),乃是我最初得到,最為心愛(ài)的寶

8、書(shū)。9、阿長(zhǎng)為什么關(guān)心山海經(jīng)?這突出了她的什么特點(diǎn)?10、阿長(zhǎng)買(mǎi)到山海經(jīng)后表現(xiàn)得怎么樣?把原句摘錄出來(lái),寫(xiě)在下面橫線上。11、“我”聽(tīng)說(shuō)阿長(zhǎng)買(mǎi)到山海經(jīng)后表現(xiàn)得怎么樣?(把原句摘錄出來(lái),寫(xiě)在下面橫線上)為什么會(huì)這樣?(聯(lián)系前面的文字略加分析)12、 “她確有偉大的神力”中“神力”指代什么?表達(dá)了作者怎樣的感情?【主題閱讀】(一)、閱讀下面短文,回答問(wèn)題看完電視以后,老王一整夜都沒(méi)睡好。第二天一大早就往武漢打電話,直到9點(diǎn),那端才響起兒子的聲音:“爸,什么事?”他連忙問(wèn):“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有?寒流快到武漢了,厚衣服準(zhǔn)備好了嗎?要不然,叫你媽給寄”兒子漫不經(jīng)心:“不要緊的,還很暖和呢,到真冷了再

9、說(shuō)。”老王絮絮叨叨,兒子不耐煩了,“知道了,知道了?!睌R了電話。他剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去,鈴聲突響,是他住在哈爾濱的老母親,聲音發(fā)顫:“天氣預(yù)報(bào)說(shuō),北京今天要變天,你加衣服了沒(méi)有?”疾風(fēng)陣陣,穿過(guò)窗戶縫隙乘虛而入,他還不及答話,已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)大噴嚏。老母親急了:“已經(jīng)感冒了不是?怎么這么不聽(tīng)話?從小就不愛(ài)加衣服”絮絮叨叨,從他7歲時(shí)的“劣跡”一直說(shuō)起,他趕緊截?。骸皨專隳沁吿鞖庠趺礃??”老人答:“雪還在下呢?!彼挥勺灾鞯你蹲×?。在寒潮初襲的清晨,他深深牽掛的,是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢,卻忘了勻一些,給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)的已經(jīng)年過(guò)7旬的母親。13.指出上文所敘事情的時(shí)間、地點(diǎn),文中主要人物。時(shí)間:_地點(diǎn)

10、:_14.主要人物:_用文中詞語(yǔ)填空。(1)老王對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)、老母親對(duì)老王的關(guān)愛(ài),同樣表現(xiàn)對(duì)他們說(shuō)話時(shí)的_。(2)對(duì)于父親的叮囑,兒子的態(tài)度是_;對(duì)于老母親的叮囑,老王的表現(xiàn)是_。15.老王為什么“不由自主地愣住了”?16.“人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的”含義是什么?表現(xiàn)了老王怎樣的心理?17.老王對(duì)兒子和對(duì)母親的不同態(tài)度,主要是什么寫(xiě)法來(lái)表現(xiàn)的?18.讀了上文,你受到什么教育?(二)、閱讀下面短文,然后回答問(wèn)題“咔嚓-呼”,一聲尖響,一陣?yán)滹L(fēng)驟雨,沉悶擁擠的車廂里激起一片驚呼。原來(lái),后車廂前排那塊有裂紋的窗玻璃,在公共汽車急轉(zhuǎn)彎中被震飛了小半塊,幸好沒(méi)傷人。一陣忙亂之后,就聽(tīng)見(jiàn)乘客中有

11、人說(shuō):“大清早就觸霉頭!”“現(xiàn)在乘車啊,真是”后門(mén)那位理著童花式短發(fā)的年輕女售票員紅著臉,一聲不吭的站起來(lái),走到玻璃窗前。座位上一對(duì)盲人夫婦手握著手,默默坐著,雨水已打濕了他們的臉和前襟。姑娘的臉更紅了,忙撐開(kāi)手中的花折傘,堵住洞口。車廂里一下子靜了,大家的目光柔和下來(lái)?!皩?duì)不起,師傅們,這塊玻璃應(yīng)該換了。怪我們”姑娘柔氣輕聲地剛說(shuō)了一半,一陣狂風(fēng)把她嬌小的身子刮退半步,話也咽了進(jìn)去。這時(shí),一只大手抓住傘柄,助她往前一頂。只聽(tīng)“咝-”,傘面被尖利的玻璃撕開(kāi)一道口子,傘骨也斷了一根,但洞口又封住了。“唷-”在乘客的惋惜聲中,姑娘卻朝著身邊這位四十多歲、面帶歉意的大漢感激的笑了,笑得彎了眉毛?!澳?/p>

12、去吧,我來(lái)!”大漢胸前紅字告訴人們,他是一位鋼鐵工人。他的聲音也像金屬撞擊一樣鏗鏘有力。姑娘又去忙著招呼售票,只是聲音更甜更亮?!安AТ靶藓昧??”盲人夫婦問(wèn)?!坝晖A恕!贝鬂h回答?!澳蔷秃谩!背丝蛡兌忌埔獾男α耍噹镲@得格外溫暖。公共汽車又駛過(guò)兩站。大漢身邊一位正在背外語(yǔ)的小伙子突然伸出手說(shuō):“你該下車了,交給我吧!”“你怎么知道?”“咱們都是老乘客了?!薄澳?,哈哈”又過(guò)了兩站,小伙子也要下車了,一位女同志想接過(guò)來(lái),可是傘柄卻被一個(gè)面皮白白的學(xué)生急忙搶了過(guò)去。周圍的人又笑了。一站又一站,一人又一人。傘柄被眾人握得暖烘烘的。這暖意不斷傳給后來(lái)者,也傳給了車廂里的每一個(gè)人。(選自小小說(shuō)傘)19.本文運(yùn)用的敘述方法是( )A.順敘B.倒敘C.插敘20.本文以_為線索,記敘了在冷風(fēng)驟雨的天氣里,公共汽車車廂玻璃破了以后,售票員和乘客_ 的事。21.“大漢”“面帶歉意”的原因是 _ ;姑娘卻朝“大漢”“感激的笑了”的原因是 _。22.閱讀文中畫(huà)線部分,想一想:“大漢”為什么要“欺騙”盲人夫婦,乘客們?yōu)槭裁从帧岸忌埔獾男α耍俊?3.本文的情節(jié),可以分為“震飛玻璃”“_”“_”三個(gè)部分。24.聯(lián)系全文,可見(jiàn)文章結(jié)尾處的“暖意”指的是 _?!就卣固嵘?5.在你的生活中,有沒(méi)有像阿長(zhǎng)這樣的給你留下深刻印象的普通人?你怎樣看待他們?請(qǐng)用一段不超過(guò)300字的小短文寫(xiě)下來(lái)。【教(學(xué))后記】 4

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