【沖刺中考】江蘇省2013年中考語文押題訓(xùn)練 專題十二 古詩詞曲賞析（教師版） 新人教版

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1、 專題十二 古詩詞曲賞析 1．閱讀下面的詩，完成各題。 小兒垂釣 胡令能 篷頭稚子學(xué)垂綸① ，側(cè)臥莓苔② 草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。 　?。圩ⅲ茛俅咕]：釣魚。綸，釣魚用的絲線。②莓：一種小草。苔：苔蘚植物。 （1）試賞析“側(cè)臥莓苔草映身”中“映”字的作用。 答： 　 　

2、 （2）試簡要賞析本詩的三、四兩句刻畫的小兒形象。 答： 　 　 答案：（1）示例：青苔上綠草能映襯著小兒的身影，突出表明了青苔綠草的綠。 （2）示例：路人向他打問，小兒只是“遙

3、招手”。他之所以要以動(dòng)作來代替答話，是害怕把魚驚散。他的動(dòng)作是“遙招手”，說明他對路人的問話并非漠不關(guān)心?！斑b招手”這一細(xì)節(jié)形象地塑造了一個(gè)天真、活潑的兒童形象。 2．閱讀下面的詩，完成各題。 題古木蒼藤圖 藍(lán)　仁 風(fēng)云氣質(zhì)雪霜蹤，獨(dú)立空山慘淡中。 慚愧藤蘿爭附托，年年春色換青紅。 （1）閱讀詩的第一、二兩句，說說詩人描寫了古木怎樣的特點(diǎn)。 答： 　 　

4、 （2）試簡要賞析“慚愧藤蘿爭附托”中“爭”字的表達(dá)作用。 答： 　 答案：（1）堅(jiān)貞不屈，獨(dú)立不依。 　 （2）形象地寫出了藤

5、蘿以攀附為榮的狀態(tài)，表現(xiàn)了作者的揶揄、諷刺之情。 3．閱讀下面古詩，完成各題。 渡荊門送別 李　白 渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。 山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。 （1）本詩中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時(shí)所見景色，其中第二聯(lián)中的“隨”“入”二字用得好，歷來被人稱道。請簡要分析“隨”字好在哪里。 答： 　 （2）本詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？ 答： 　

6、 答案：（1）一個(gè)“隨”字化靜為動(dòng)，將群山與平野的位置逐漸變化、推移真切地表現(xiàn)了出來，給人以空間感和流動(dòng)感。 （2）抒發(fā)了詩人思念故鄉(xiāng)的深情。 4．閱讀下面古詩，完成各題。 滁州西澗 韋應(yīng)物 獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 （1）詩人用“ 　 ”一句來表達(dá)自己堅(jiān)守節(jié)操的志向。 （2）有人說，本詩蘊(yùn)涵詩人感嘆自己不在其位、不得其用的無可奈何，那么本詩中的哪個(gè)字是詩人的自比？ 答： 　

7、 （3）本詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？ 答： 　 答案：（1）獨(dú)憐幽草澗邊生（2）“舟”。（3）本詩表達(dá)了詩人憂傷的情感。 5．對比閱讀下列古詩詞，完成問題。 ［甲］赤　　壁 杜　牧 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 ［乙］詠　赤　壁 王　周 若使曹瞞忠漢室，周郎焉

8、敢破王師。 帳前斫案決大計(jì)，赤壁火船燒戰(zhàn)旗。 （1）甲、乙兩詩的第一、二兩句同寫一件事，但在構(gòu)思上迥然不同，試說說兩詩的第一、二兩句在構(gòu)思上有何不同。 答： 　 　 （2）試分析“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”和“若使曹瞞忠漢室，周郎焉敢破王師”所

9、表達(dá)的內(nèi)容有何不同？ 答： 　 　 答案：（1）甲詩以小見大，用一支戰(zhàn)爭遺留下來的箭頭來代指赤壁大戰(zhàn)；乙詩大處著筆，直接寫赤壁大戰(zhàn)這件事。 （2）前者以兩個(gè)美女象征國家的命運(yùn)，以小見大，別出心裁；后者嘲諷曹操背叛漢室，才有如此慘敗的下場。

10、 6．閱讀下面古詩，完成各題。 早　　梅 張　謂 一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。 不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。 （1）自古詩人以梅花入詩者不乏佳篇，有人詠梅的風(fēng)姿，有人頌梅的神韻，本詩側(cè)重寫梅花的什么特點(diǎn)？從哪句詩可以看出來？ 答： 　 （2）本詩主要表現(xiàn)了梅花怎樣的品質(zhì)？ 答： 　

11、 　答案：（1）開放之“早”?！安恢ㄏ劝l(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷?！? （2）表現(xiàn)了梅花凌寒獨(dú)自開的精神品質(zhì)。 7．對比閱讀下列古詩詞，完成問題。 ［甲］送杜少府之任蜀州 王　勃 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 無為在歧路，兒女共沾巾。 ［乙］送　友　人 李　白 青山橫北郭，白水繞東城。 此地一為別，孤蓬① 萬里征。 浮云游子意，落日故人情。 揮手自茲去，蕭蕭班馬② 鳴。 　　［注］①孤蓬：隨風(fēng)飄動(dòng)的蓬草。詩人用“孤蓬”喻指即將孤身遠(yuǎn)行的友人。②班馬：離群的馬。這

12、里指載人遠(yuǎn)離的馬。 （1）試發(fā)揮合理的想象，把乙詩中的“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”詩句所表達(dá)的畫面描述出來。 答： 　 （2）甲詩中“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和乙詩中“浮云游子意，落日故人情”各表達(dá)的是一種怎樣的思想感情？ 答： 　

13、 答案：（1）示例：就要和朋友分手了，李白揮揮手，說：“我們就在此告別吧！”然而那兩匹馬仿佛懂得主入的心情，也不愿脫離同伴，臨別時(shí)禁不住蕭蕭長鳴，似有無限深情。 （2）甲詩：我們分手之后，雖然天各一方，但是不必悲傷。海內(nèi)有知心的朋友，即使遠(yuǎn)隔天涯，也像是近

14、鄰一樣。乙詩：表達(dá)與友人難分難舍、依依惜別之情?！? 8．閱讀下面兩首古詩，完成各題。 小　　松 杜茍鶴 自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。 時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。 韓山書院新栽小松 丘逢甲① 山林鱗鬣② 尚參差，已覺干霄勢崛奇。 只恐庭階留不得，萬山風(fēng)雨化龍時(shí)。 ［注］①丘逢甲：臺(tái)灣著名詩人。②鱗鬣：“鱗”指松杈樹皮與樹干，“鬣”指松枝。 （1）這兩首詩都屬于什么詩？在寫法上有何特點(diǎn)？請簡要回答。 答： 　

15、 　 （2）“自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿?！边@一聯(lián)中最精彩的字是哪個(gè)？為什么？ 答： 　 　

16、 （3）試比較鑒賞這兩首詩所表現(xiàn)出的詩人的思想感情有何異同。 答： 　 答案：（1）托物言志詩（或借物抒懷詩、托物諷喻詩）。特點(diǎn)：都是前兩句描寫景物，后兩句抒情議論。 （2）“刺”字。一個(gè)“刺”字，就把松樹不同凡俗的特質(zhì)鮮活地表現(xiàn)了出來。 （3）略。 5