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1、
專題十一 綜合性學習活動
1．綜合性學習.
(1) 妙筆點評《水滸傳》。
原文：魯達又道:“老兒,你來! 灑家與你些盤纏,明日便回東京去,何如?”……魯達只把這十五兩銀子與了金老,吩咐道:“你父女兩個將去做盤纏,一面收拾行李。俺明日清早來發(fā)付你兩個起身,看那個店主人敢留你!”
金圣嘆點評:寫魯達為人,一片熱血直噴出來,令人讀之,深愧虛生世上,不曾為人出力。
請根據選文,針對魯達的為人寫幾句點評。(不要仿寫)
答：
2、
答案：示例:魯達是水滸世界里唯一一個真正具有純正俠者胸懷的好漢?！罢塘x疏財、俠肝義膽、路見不平一聲吼”是他的真實寫照。
（2）閱讀下面材料,按要求答題.
材料一 隨著互聯網在我國日益普及,中學生網民數量正以幾何倍數增加,互聯網逐漸成為青少年首選的閑暇生活方式,網絡對人的影響越來越大。
材料二 新華社6月9日專電 國家工業(yè)和信息化部要求,在我國生產和銷售的計算機,出廠時應預先安裝“綠壩·花季護航”最新適用版本.該軟件是一款可以有效地屏蔽互聯網上色情、反動、暴力、迷信等有害信息,控制上網時間的綠色上網軟件。
①學校開展以“認識網絡,做網絡的主人”為主題的綠色上網活動,請你根據活
3、動主題，向同學們提出幾點行為要求。
答:
②李游同學沉溺網絡暴力游戲，成績一落千丈,為此他父母安裝了“綠壩·花季護航”軟件。你是否贊成他父母的做法? 為什么?
答：
答案：①開放性試題,言之有理即可。示例:遵守網絡文明公約和相關法律法規(guī)；善于網上學習,不瀏覽不良信息；增強防范意識,不隨意泄露個人信息；培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,避免沉迷于虛擬網絡等。②開放性試題,言之有理即可。示例:贊成,因為這款軟件可以有效地屏蔽互聯網上有害信息,控制上網
4、時間,所以我贊成他父母的做法?！?
2．綜合性學習
在第十五個“世界讀書日”來臨之際,班級開展了以“閱讀,讓生活更美好”為主題的綜合性學習活動,下面是同學們在讀書活動中遇到的一些問題和提出的一些看法,請根據要
求回答。
（1）甲同學說:“有人說寫作文是快樂的,但現實是:寫作的主題和題材就不是‘快樂’一詞所能涵蓋的,因為人有喜怒哀樂,煩惱和痛苦在生活中是客觀存在的。其次就寫作過程而言,依一般經驗,寫作也是先‘痛’而后‘快’的。‘兩句三年得,一吟雙淚流’不正是寫作艱苦的形象寫照嗎?”請你用一句話概括甲同學的觀點。
答：
5、
答案：真正的快樂作文是不存在的。
（2）背誦與默寫名言警句是語文學習中的常事,但乙同學說:“在互聯網時代,那些背誦的內容只要上網一查就知道了,何必去花時間背呢?”而實際上背誦真的很有必要,請你為“背誦,很有必要”這一論點提供兩條道理或事實論據。
答：
答案：背誦很有必要,因為:①在朗讀背誦過程中可以培養(yǎng)我們的語感。②背誦是一種積累,有這種積累,我們可更方便地加以運用。③不是在任何時間任何地點都可以上網查資料的。
（3）丙同學說：“名著是歷史積淀下來的精華，但社會在發(fā)展,時代在進步，名著中的內容
6、也不能反映現實社會的狀況，讓現代社會的人再去讀那些名著似乎跟不上社會發(fā)展的節(jié)拍。再說讀名著要花大量的時間與精力，也影響平時的學習?！睂Ρ瑢W的說法，你持什么看法? 為什么會有這種看法?
答：
答案：本題與第（2）題不同，本題允許學生有不同的見解與看法，主要考查學生在審題清楚的情況
7、下回答問題的有序性與條理性。
（4）丁同學說：“我發(fā)現古人讀書做學問特別強調多讀書?！畷x百遍,其義自見’‘讀書破萬卷，下筆如有神’‘熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟’……無一不強調多讀。我也讀過很多書，可語文成績并無大的長進?！闭埬銥槎⊥瑢W提供兩條讀書建議。
答：
答案：①讀書要動
8、筆，做批注，寫讀書筆記。②要有選擇地讀好書。③讀書要注意發(fā)現問題，思考問題。④要學會比較閱讀，要注意反復閱讀。
3．溫州文化源遠流長，獨具特色。為了弘揚家鄉(xiāng)文化，傳承燦爛文明，某校舉行“走進溫州文化”活動。
（1）溫州地區(qū)居民在建造房屋過程中，民俗活動十分的隆重。如房屋竣工后，在新房的大門上要釘五色布，民間俗稱“五色劍”。又如，房屋建成上梁時正梁上掛上紅燈籠，還有裝了稻谷的紅布囊，插著柏樹枝的小瓷瓶。請你從上述兩個民俗中任選一個，說說其寓意。
答：
9、
答案：示例1：在新房大門上釘五色布(“五色劍”),表達了人們對平安幸福的向往之情。示例2：房屋建成上梁時正梁上掛上紅燈籠，還有裝了稻谷的紅布囊，插著柏樹枝的小瓷瓶，寓意為“五谷豐登”“風調雨順”“松柏長青”等。
（2）溫州百姓本著對生活的熱愛，日子過得滋潤紅火.某石化公司送液化氣的車上曾標有“送氣上門”幾個字。顧客不滿意———你“送氣上門”，我們豈不受你的氣了嗎? 于是把字改為“運氣上門”，這一改，顧客都滿意。請你說說這
10、樣改動的妙處。
妙處：
答案：“運氣上門”既有“送煤氣上門”的意思，又隱含“(好)運氣上門”之意，一語雙關，人們樂于接受?！?
4. 為配合班級開展的“走近音樂”綜合性學習活動，請你完成下列試題。
（1）請從下列古詩詞中，為班刊“文學與音樂”專欄選出合適的詩詞。(填寫序號，多選少選均不給分)
①無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。②商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。③請為父老歌，艱難愧深情。④起舞弄清影，何似在人間? ⑤窈窕淑女，琴瑟友
11、之。⑥羌管悠悠霜滿地，人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。⑦五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。⑧此夜曲中聞折柳，何人不起故園情?⑨千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。⑩黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。
合適的詩詞：
（2） 下面是某校對“學生對音樂興趣度”的調查情況統(tǒng)計表，請寫出你從中得出的結論。
結論：
（3）在“我喜愛的歌
12、曲”環(huán)節(jié)展示中，如果你是節(jié)目主持人，請你在第一個節(jié)目《歌唱祖國》合唱和第二個節(jié)目《歌聲與微笑》獨唱間說幾句串詞。
答：
答案：（1）①②③④⑤⑥⑦⑧ （2）大多數同學都喜歡音樂，并且喜歡流行音樂，喜歡西洋樂器的明顯比民族樂器的多；大多數同學都熱衷于參加學校組織的藝術團。（3）示例：是啊，建國61年來，我們偉大的祖國欣欣向榮，繁榮富強。今天，我們生活在祖國母親的懷抱中，享受著祖國母親給我們的幸福，我們伴著歌聲與微笑成長。下面請欣賞獨唱《歌聲與
13、微笑》。(前后意思能較好連接,意思對即可)
5. 《青春隨想》的綜合性學習。
（1） 處于青春期的我們會遇到許多煩惱，你有哪些困惑？你是如何解決的？
答：
（2） 感悟青春，交流心得，說兩句你收集的有關青春的箴言妙語。
A
B
14、
（3） 概括你對青春的理解感悟，說出自己的青春宣言。
我宣言：
答案：（1）略 （2）示例：白日莫閑過,青春不再來；青春須早為，豈能長少年。（3）略
6．綜合性學習.班級開展“古詩苑漫步”活動，現邀請你參加，請完成下面任務。
（1）“古詩中的離情別緒”專題已經設立了第一個欄目，請你以此為例，再設計兩個欄目。已有欄目
15、：親情空間(著眼內容)
① ( )
② ( )
（2）活動小組開展運用同異比較法“分門別類輯古詩”活動時，擬用王之渙的《涼州詞》“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”和王翰的《涼州詞》“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”為例做編輯說明。請完成下列任務。
①兩首詩的“同”表現在：
②兩首詩的“異”表現在：
16、
（3） 活動小組擬編寫《李白寫月名句輯評》，要求搜集李白詩詞中10個寫月句，并指出詩句所用的修辭格，簡述其作用。
請你仿照示例再選一句。
示例：小時不識月，呼作白玉盤。(李白《古朗月行》)
簡析：將月亮喻為渾圓美麗、晶瑩明亮的“白玉盤”，反映出孩童天真無邪和善于幻想的心理特征。
詩句：
簡析：
17、
答案：（1）略?。?）①題材相同，都以軍營生活為吟詠對象，都善于以邊關特有景物勾勒邊塞風情,都善于用音樂來渲染氣氛。②王之渙的詩重在傾吐一個“怨”字；王翰的詩重在表現一個“壯”字———壯飲、壯行、壯舉、壯心。（3）略。
7．閱讀下面材料,按要求答題.
材料一 醉駕作為“馬路殺手”，是全球共同面對的一大社會難題。在中國,每年由于酒后駕車引發(fā)的交通事故達數萬起;而造成死亡的事故中，50%以上都與酒后駕車有關，酒后駕車的危害觸目驚心。2011年2月25日下午閉幕的十一屆全國人大常委會第十九次會議表決通過了刑法修正案(八)，修正案將醉酒駕
18、車定為犯罪.此修正案于,2011年5 月1 日起施行。
材料二 為了有效防止醉駕，各國除了動用“重刑”外，還推出了一些出人意料的處罰措施：日本與馬來西亞都有醉駕處罰“連坐”的規(guī)定，對醉駕處罰不僅針對醉駕者本人，還擴至乘客、供酒者或醉駕者的妻子；在澳大利亞，如果醉駕者屢教不改，要被判處10年以下監(jiān)禁，警方還要把姓名登在當地報紙“酒醉與入獄”的專欄上；美國加州讓屢教不改的醉駕者參觀停尸房，讓他們看車禍中死亡者的殘破尸體,希望他們從此警醒。
（1）請用簡潔的語言概括上述兩則材料的主要內容。
材料一：
19、
材料二：
（2）一天，爸爸開車帶你參加婚宴，席間喝多了酒，但他執(zhí)意自己開車，你該怎么勸說他?
答：
20、
（3）請你提幾條杜絕酒后駕駛的意見或建議。
答：
答案：（1）材料一;醉駕危害大，中國醉駕入罪。材料二：各國懲罰醉駕出奇招.
(2) 示例：爸爸，酒后駕車太危險了。為了咱們和大家的安全，咱們還是打車回去吧。
(3)示例：①增強全民的交
21、通安全意識。②加大交通安全的宣傳力度。③借鑒其他國家對酒駕的處罰方式，實行乘客、家屬“連坐”。在權威媒體播報酒駕者的相關情況，用社會輿論來施壓。(言之有理即可)
8．閱讀下面材料,按要求答題
材料一 李少紅執(zhí)導的50集電視劇《紅樓夢》雖然熱播，卻也引發(fā)了很大爭議，被批“紅雷 夢”.其演員造型和表現差、穿幫多、氣氛詭異等被廣大網友詬病，一名網友的總結堪稱經典：“場景像《西游記》，配樂像《聊齋》，鏡頭運動像《哈利·波特》，旁白像《動物世界》?！?
材料二 原著《紅樓夢》的精神內涵、藝術韻味與人物形象等統(tǒng)統(tǒng)被新版電視劇《紅樓夢》的場面、道具、服裝等掩蓋了，等看到和舊版截然不同的大結局———寶玉、
22、賈蘭科舉高中，賈府復興有望,紅學家們終于火了.紅學家西嶺雪認為:“寶玉是絕不可能考取功名的,因為他與封建制度格格不入?！蓖瑫r，皇帝也不可能對賈府大赦，因為曹雪芹的父親當時被皇帝放了，但并沒有將家產歸還，從這點來看，《紅樓夢》中的賈府也不可能得到大赦。
材料三 由朝鮮國寶級藝術團———血海歌舞團歷經50年精心編排的歌舞劇《紅樓夢》，自2010年5月2日起到中國演出以來，受到各地觀眾的極大好評。而就在歌舞劇《紅樓夢》好評如潮之時，我們從開拍到殺青不到兩年時間“翻拍”的新版電視劇《紅樓夢》，從定妝到開播,都遭遇觀眾猛烈“拍磚 ”“拍石頭”，成了名副其實的新版“石頭記”。
（1）請分別從材料一和材
23、料二中提取一條主要信息，每條不超過20個字。
材料一：
材料二：
（2）請解釋材料中加點的網絡新詞。
雷：
拍磚：
24、
（3）請仔細閱讀材料三，談談新版電視劇《紅樓夢》和朝鮮歌舞劇《紅樓夢》在中國的遭遇有何不同。產生這種不同遭遇的原因是什么?
答：
答案：（1）材料一：新版電視劇《紅樓
25、夢》被批“紅雷夢”?！〔牧隙盒掳骐娨晞 都t樓夢》惹火了紅學家們。
（2）雷：令人十分震驚。拍磚：表達反對意見。(意對即可)
(3) 新版電視劇?紅樓夢?：從定妝到開播，都遭遇觀眾猛烈“拍磚”“拍石頭”，成了名副其實的新版“《石頭記》”.朝鮮歌舞劇《紅樓夢》。受到各地觀眾的極大好評。原因：朝鮮歌舞劇《紅樓夢》歷經50年精心編排，新版電視劇《紅樓夢》從開拍到殺青不到兩年時間。
9．請參加“情系留守學生”綜合性學習活動，并回答問題。
【資料】在農村,許多年輕父母雙雙外出打工,將年幼的孩子托付給年邁的爺爺奶奶、外公外婆,甚至親戚、鄰居看管。由此學校產生了一個特殊
26、的群體———留守學生。這些留守學生由于家庭生活和教育的缺陷,無法享受正常的親情和關愛,長期由年老體弱、文化水平較低的老人看管,無法享受很好的教育。老人的溺愛,親友的疏于管教,在長期處于無人管束的狀態(tài)下,留守學生往往形成放任自流、輟學厭學、成績偏差、心理生理發(fā)育失衡、德智體發(fā)展滯后等問題,加上他們年幼無知,缺乏分辨是非的判斷能力,往往沉迷于電子游戲、網吧、歌舞廳,甚至走上犯罪道路。
【鏡頭】
鏡頭一 周五放假回家,小梅同學看到家里大門緊鎖,爺爺奶奶還在地里勞動,她只能孤零零地抱一只小貓撫摸著。
鏡頭二 周六早上,小偉同學起床后就進行衛(wèi)生打掃,并洗好自己的衣服。
鏡頭三 周日,小芳與父母通
27、話,她一邊哭一邊對父母發(fā)脾氣。
（1）請你根據上面的資料與鏡頭，說說全社會需要關愛留守學生的原因。
答：
(2) 請你針對留守學生存在的問題,對教育主管部門或政府提出一些建議.
答：
答案：略
7
【沖刺中考】山東省2013年中考語文押題訓練 專題十一 綜合性學習活動（教師版） 新人教版
