2022年高中歷史必修2《走向整體的世界》教案設(shè)計(jì)

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1、2022年高中歷史必修2《走向整體的世界》教案設(shè)計(jì) (一)教學(xué)目標(biāo) 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】 了解兩次工業(yè)革命的基本史實(shí)，探討其對(duì)資本主義世界市場(chǎng)發(fā)展的影響。 【知識(shí)與能力】 了解第二次科技革命的成就，認(rèn)識(shí)電氣時(shí)代的到來對(duì)人類生產(chǎn)生活的巨大影響。 對(duì)比英國(guó)工業(yè)革命，認(rèn)識(shí)第二次科技革命的特點(diǎn)。 從世界交流的頻率、規(guī)模、聯(lián)系方式等方面認(rèn)識(shí)整體世界到來的含義?？偨Y(jié)世界市場(chǎng)形成的歷史階段及各階段的基本特點(diǎn)。 科技革命促進(jìn)了西方資本主義的發(fā)展，也促進(jìn)了西方殖民手段的變化，正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)各國(guó)影響的區(qū)別。 【過程與方法】 學(xué)習(xí)通過搜集科學(xué)家為科學(xué)貢獻(xiàn)自己的青春和熱血的故事，在班級(jí)進(jìn)行交流。

2、 總結(jié)電氣時(shí)代的科學(xué)成果直到今天仍然影響我們的事例，認(rèn)識(shí)科技進(jìn)步對(duì)人類的巨大影響。 比較兩次科技革命的不同，了解人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的歷程。 學(xué)會(huì)用批判的眼光來看待世界整體化進(jìn)程。 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】 正確認(rèn)識(shí)整體世界形成對(duì)人類文明進(jìn)步的影響和其中的罪惡活動(dòng)給人類帶來的災(zāi)難，形成正確的世界意識(shí)，尊重經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的多樣性。 了解西門子、愛迪生等重要?dú)v史人物的活動(dòng)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榭茖W(xué)不斷探求的精神和執(zhí)著追求的人生態(tài)度，樹立崇尚科學(xué)的精神，堅(jiān)定求真、求實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。 通過整體世界到來后世界經(jīng)濟(jì)的互補(bǔ)性增強(qiáng)，認(rèn)識(shí)開放地和獨(dú)立地進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的重要性，培養(yǎng)健康的人格。 結(jié)合人類對(duì)世

3、界的分割從暴力手段逐漸向和平方式過渡，樹立和平與發(fā)展并重的意識(shí)。 ●本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 重點(diǎn)：1、電氣時(shí)代的到來促進(jìn)世界聯(lián)系更加緊密。 2、世界連接成為一體。 難點(diǎn)：1、整體世界到來對(duì)人類生產(chǎn)和生活的積極影響和導(dǎo)致世界動(dòng)蕩。 新課講授 ?導(dǎo)入（略） （一）電氣時(shí)代的來臨 1、電氣時(shí)代來臨的條件 包括政治、科技和經(jīng)濟(jì)等方面條件 （1）19世紀(jì)下半葉，資本主義生產(chǎn)方式最終在歐美主要國(guó)家確立下來，出現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定的政治局面，為第二次工業(yè)革命提供了前提 （2）科學(xué)技術(shù)的突破性成果和創(chuàng)新，直接推動(dòng)第二次工業(yè)革命的興起 （3）第一次工業(yè)革命后，歐美國(guó)家實(shí)現(xiàn)初步工業(yè)化，促進(jìn)世界市場(chǎng)的基本

4、形成和國(guó)際貨幣的出現(xiàn)，大量積累的資本為新工業(yè)部門的創(chuàng)建和崛起提高了充足資金，這都是第二次工業(yè)革命的興起的物質(zhì)基礎(chǔ)。 2、第二次工業(yè)革命的成就 19世紀(jì)70年代，以美國(guó)和德國(guó)為發(fā)源地的第二次工業(yè)革命的興起，技術(shù)不斷創(chuàng)新，科學(xué)出現(xiàn)突破，新發(fā)明涌現(xiàn)，直接推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和世界市場(chǎng)形成。 書上表格 1866年，德國(guó)西門子發(fā)明世界上第一臺(tái)大功率自激式發(fā)電機(jī)，標(biāo)志第二次工業(yè)革命開始開辟了電力時(shí)代。 主要成就 創(chuàng)造新發(fā)明的科學(xué)家及其國(guó)籍 對(duì)人類生產(chǎn)生活產(chǎn)生影響 領(lǐng)域 具體成果 德國(guó)人西門子 美國(guó)人愛迪生、貝爾 為機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)提供新動(dòng)力；改善了人們的生活水平，方便了信息的交流與傳遞；

5、使人類進(jìn)入電氣時(shí)代 電的廣泛應(yīng)用 ? 發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī) 電燈電話等電氣產(chǎn)品 內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制與應(yīng)用 以汽油、柴油為燃料的內(nèi)燃機(jī) 德國(guó)人戴姆勒、本茨 美國(guó)人萊特兄弟 為交通運(yùn)輸工具解決了發(fā)電機(jī)問題；推動(dòng)了石油開采業(yè)的發(fā)展和石油化工業(yè)的產(chǎn)生加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系 化工技術(shù)的發(fā)展 燃料、化肥、塑料藥品炸藥人造纖維 瑞典人諾貝爾 豐富了人們的生活，產(chǎn)生了新的工業(yè)部門——化學(xué)工業(yè) 傳統(tǒng)工業(yè)的技術(shù)革新 煉鋼技術(shù)的改進(jìn) ? 鋼鐵逐漸取代了木材和鐵，成為基本的工業(yè)原料和建筑材料，鋼鐵等重工業(yè)在工業(yè)中比例上升 ? 3、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化 電氣時(shí)代的 到來推動(dòng)了鋼鐵工業(yè)（史稱鋼鐵時(shí)代）

6、、汽車工業(yè)、石油工業(yè)、近代化技術(shù)和化學(xué)工業(yè)也發(fā)展起來的，塑料、絕緣物質(zhì)、人造纖維開始投入生產(chǎn)和實(shí)際使用，為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)化準(zhǔn)備了物質(zhì)條件。 4、壟斷的出現(xiàn) 伴隨著生產(chǎn)和資本的高度集中，產(chǎn)生了壟斷組織，現(xiàn)代意義上的公司成為工業(yè)組織的支配形式，?????????????????????????????????????????????????????????????? ，公司內(nèi)部生產(chǎn)組織結(jié)構(gòu)和管理體系也發(fā)生變化，1917年在福特汽車公司建成自動(dòng)生產(chǎn)流水線，1863年紐約股票交易所建立，股票交易市場(chǎng)的形成為企業(yè)兼并創(chuàng)造了條件。 （二）瓜分世界的狂潮 1、條件 壟斷組織的形成，主要資本

7、主義國(guó)家進(jìn)入帝國(guó)主義階段，列強(qiáng)尋求擴(kuò)大投資場(chǎng)所掀起瓜分世界的狂潮 2、概況 到19世紀(jì)末占有殖民地最大的國(guó)家是英國(guó)，德、美、日后起的帝國(guó)主義成為英、法、俄所建立殖民體系的強(qiáng)大對(duì)手，它們重新瓜分世界呼聲最高，世界大部分土地被瓜分。 3、爭(zhēng)奪焦點(diǎn)（課本86頁表格） 伊朗、阿富汗、埃及、尼羅河、剛果、中國(guó)東北、朝鮮等地區(qū)成為瓜分焦點(diǎn) ? 4美國(guó)的新殖民主義 （1）建立美洲體系 1823年美國(guó)總統(tǒng)門羅提出“門羅主義”1889年，成立了“泛美同盟”，拒絕歐洲干涉美洲事物，把拉丁美洲變成其勢(shì)力范圍19世紀(jì)90年代提出海上力量論，即海權(quán)論，1898年發(fā)動(dòng)美西戰(zhàn)爭(zhēng)奪得菲律賓、波多黎各和關(guān)島，古

8、巴論為美國(guó)保護(hù)國(guó)。20世紀(jì)初，美國(guó)確立了在西半球的霸權(quán)。 （2）新殖民主義 A 含義 B背景 美國(guó)完成在北美大陸的擴(kuò)張；美國(guó)工業(yè)發(fā)展迅速，成為世界上最大的工業(yè)國(guó)家；19世紀(jì)末歐洲列強(qiáng)對(duì)世界的瓜分，實(shí)行排他性的殖民主義政策，對(duì)美國(guó)利益有損害。 C 內(nèi)容太平洋帝國(guó)構(gòu)想第一，第二，第三， 思考美國(guó)是在怎樣的歷史背景下提出新殖民主義的？結(jié)合時(shí)事，美國(guó)思考當(dāng)今對(duì)外政策又有什么特點(diǎn)？ 美國(guó)完成在北美大陸的擴(kuò)張；美國(guó)工業(yè)發(fā)展迅速，成為世界上最大的工業(yè)國(guó)家；19世紀(jì)末歐洲列強(qiáng)對(duì)世界的瓜分，實(shí)行排他性的殖民主義政策，對(duì)美國(guó)利益有損害。 企圖獨(dú)霸世界，在國(guó)際上大發(fā)淫 （三）世界連為一體 1、世

9、界一體化的原因：第二次工業(yè)革命 2、資本主義世界市場(chǎng)的形成 19世紀(jì)末20世紀(jì)初，在全世界基本完成了資本主義市場(chǎng)為框架、以國(guó)際貿(mào)易和殖民主義為手段，以物資和物種交流、人口遷徙和民族融合各種文化的交流與撞擊、各種社會(huì)形態(tài)的沖突與選擇為主要內(nèi)容的一體化的進(jìn)程 交通工具的變革，使得遠(yuǎn)程運(yùn)輸更為廣泛、安全、便捷；電信工具的創(chuàng)新加速了商業(yè)信息的傳播和交流，人類朝著世界一體化的進(jìn)程邁進(jìn)關(guān)鍵性的一步。 3、世界一體化的影響 （1）世界一體化，促進(jìn)了人群的大規(guī)模流動(dòng)與融合，也帶來了世界動(dòng)植物的廣泛交流，極大地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 （2）國(guó)際勞動(dòng)分工向廣度和深度發(fā)展，生產(chǎn)的社會(huì)化程度提高。隨著壟斷

10、資本對(duì)世界統(tǒng)治的確立，金融資本向全球的的擴(kuò)張，人類第一次在世界范圍內(nèi)形成了勞動(dòng)分工的格局：糧食、原料生產(chǎn)集中于第三世界，工業(yè)生產(chǎn)集中于歐美和日本諸國(guó)。資本主義國(guó)家是世界貿(mào)易和國(guó)際分工的最大受益者。 （3）世界一體化促進(jìn)了全球文化交流的擴(kuò)大。工業(yè)文明和非工業(yè)化地區(qū)的交流不僅是物質(zhì)的交流，更重要的是政治、思想和文化的交流。一體化客觀上是歷史的進(jìn)步。但是擴(kuò)大了資本主義國(guó)家之間及資本主義世界與亞非拉世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，最終導(dǎo)致民族解放運(yùn)動(dòng)高漲，資本主義列強(qiáng)之間矛盾加劇。19世紀(jì)末復(fù)雜的國(guó)際關(guān)系是世界經(jīng)濟(jì)一體化在國(guó)際政治領(lǐng)域內(nèi)的表現(xiàn)。 【想一想】 世界連接成一個(gè)整體是一個(gè)歷史概念，在不同的階段有

11、不同的內(nèi)容和深度。概要指出階段特征。 ?新航路開辟后，世界各大洲之間的相對(duì)孤立狀態(tài)被打破，開始成為一個(gè)相互影響、聯(lián)系緊密的整體；十九世紀(jì)在工業(yè)革命的影響下，資本主義列強(qiáng)在全球擴(kuò)張和爭(zhēng)奪資本主義世界體系基本形成。20世紀(jì)初，世界殖民體系形成，國(guó)際分工和生產(chǎn)的社會(huì)化增強(qiáng)，各國(guó)經(jīng)濟(jì)的互補(bǔ)性增強(qiáng)，世界成為一個(gè)整體。 【自我測(cè)評(píng)】 1、結(jié)合史實(shí)，說明第二次科學(xué)與技術(shù)革命與英國(guó)工業(yè)革命相比的主要特點(diǎn)。 以電力、電動(dòng)機(jī)和內(nèi)燃機(jī)為標(biāo)志；以重工業(yè)部門為主體；代表性的產(chǎn)業(yè)是以科學(xué)技術(shù)為本的新興產(chǎn)業(yè)部門，如電氣、電機(jī)制造、鋼鐵、汽車、化工等；幾乎同時(shí)在歐美諸國(guó)展開，見效快；迎來“電氣時(shí)代”和“鋼鐵時(shí)代”。是

12、在近代科學(xué)理論的直接指導(dǎo)下興起和發(fā)展起來的，掌握了專門知識(shí)的科學(xué)家、工程師來充當(dāng)主要角色。在歐美同時(shí)展開，工業(yè)化浪潮從以前西歐個(gè)別國(guó)家擴(kuò)大至北美、東歐和日本。確立了公司制、壟斷制，將自由資本主義推進(jìn)到一個(gè)新階段——壟斷資本主義階段。 2、（1）材料反映了什么歷史現(xiàn)象？ 反映了經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。其中美國(guó)發(fā)展最快，中國(guó)發(fā)展最慢。 （2）結(jié)合史實(shí)分析出現(xiàn)這一歷史現(xiàn)象的原因。 提示：從三國(guó)所處社會(huì)性質(zhì)、對(duì)科技的態(tài)度、統(tǒng)治方式等方面分析出現(xiàn)不同的原因。 （3）結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勀銖牟牧现械玫绞裁磫⑹荆? 提示：發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、堅(jiān)持改革開放、重視科學(xué)教育事業(yè)發(fā)展、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。 【閱讀與思考】 思考：人類應(yīng)該怎樣與自然和諧相處？ 提示：認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，遵循自然法則，走可持續(xù)發(fā)展之路，保護(hù)自然環(huán)境和生態(tài)平衡。